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本书适合作为教师教育类相关专业本科教材,也可供一线教师培训、参考使用。
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夏山学校 联合国教科文组织推崇的教育奇迹 AS尼尔 新华书店 全新正版书籍 正规发票
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幼儿心理素质教育的理论与实践研究 【速开发票,此书为单本而非一套,支持7天无理由退换】
《幼儿心理素质教育的理论与实践研究》一书较为完整地分析讨论了幼儿心理素质教育的一系列理论与实践问题,并从优化教师心理素质、促进教师专业化发展的角度进行了全面的梳理,有助于澄清教师的教育观与发展观,优化教师的心理素质,促进教师的专业化发展。
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反思性思维引领的教学心理探新:高级心理素质理论与实践王洪礼 著北京师范大学出版社9787303173181 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
本书是重点项目(09JHQ042)“反思性思维与奇象记忆的理论与应用探新”的精华成果,对国内外反思性思维研究的概括与梳理、运用反思性思维引领和阐述的素质教育理论、智能开发理论、三思再反思理论、创新精神与创造创新能力培养理论、自然数码奇象记忆理论,以及这些理论的技术应用与方法探新,并同时介绍教学心理中应重视的注意力、观察力、想象力、很好记忆、很好解题思维等能力的具有实效的培养方法。
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本书以丰富的事例,充分展现了谢稚柳先生如何研究鉴定中国古代书画。谢稚柳本人精于书画,对书画创作有独到的理解,并且亲眼见过大量古代书画作品,他的鉴定方法与此不无联系,立足于作品本身的面貌,尤其是笔墨风格,被称为“艺术鉴定”,也就是传统的“望气”。此外,他对相关历史文献的掌握使其“目鉴”获得了更多依据的支撑,本书中借助文献分析书画创作者之间的师承关系、推测创作者或其作品的技法风格等内容令人印象深刻。本书收录了谢稚柳的一些极具影响力观点,如:赞同董其昌提出的《古诗四帖》为张旭所作的看法;根据画中辛夷花与人物所穿纱衣,结合历史文献,认为《簪花仕女图》是南唐的作品;主张《雪竹图》为徐熙真迹;驳董其昌“南北宗论”,等等。本书是研究书画的专业学者应当具备的参考资料,也是书画爱好者了解书画
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教师专业化发展与心理学丛书:学习障碍的评估与矫正张微 著华中师范大学出版社9787562261186 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《教师专业化发展与心理学丛书:学习障碍的评估与矫正》一书是当前国内少有的从心理学的角度全面阐述学习障碍的书籍。该书对学习障碍者的核心特征、成因、发展模式、评估与矫正进行了深入系统的阐述。《教师专业化发展与心理学丛书:学习障碍的评估与矫正》尤其关注于不同类型学习障碍儿童的特点以及如何对他们开展有针对性的教育干预,运用大量篇幅介绍了学习障碍的各种矫正技术,包括认知训练、教育管理和教学策略、行为矫正等。这些知识均是在总结近二三十年该领域的一些重要研究成果的基础上提炼完成的,具有很强的科学性。并且,《教师专业化发展与心理学丛书:学习障碍的评估与矫正》注重于理论与实践相结合,应用性强,可以作为心理学、教育学专业学生的教材使用,也可以作为学习障碍儿童的家长和教师的辅导用书。
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当代中国大学生心理特点与教育 黄希庭 等著 上海教育出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
本书系国家哲学社会科学“八五”重点课题,由10余所高校心理学专业老师组成的课题组,针对当代我国大学生心理特点进行全方位、系统探讨,历经5年努力而取得的研究成果。本书对大学生的学习与创造、智力开发、人生价值观、品德心理、爱情心理、人际关系、审美情趣、心理健康、就业准备以及少年大学生的培养展开了理论研究与实证研究相结合的论述,并提出相应的教育对策。具有较高学术价值,对当前高校教育工作和大学生自我教育也有应用价值。
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决胜高三心的力量 王卫红 云南大学出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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幸福的科学 积极心理学在教育中的应用<优选包邮好书> 【店长推荐正版图书 请放心下单,本店所有商品均可开票】
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大学生积极心理教育:大学新生活,携手“心”成长 葛思华主编 华东师范大学出版社 文化、科学、教育、体育 正版保障·七天无理由退换·企业采购/团购咨询客服享大额优惠
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教育心理学 韩仁生,苗军芙,李传银主编 山东人民出版社 文化、科学、教育、体育 正版保障·七天无理由退换·企业采购/团购咨询客服享大额优惠
《"十二五"普通高等教育规划教材:教育心理学》既可以作为师范院校教育学、心理学专业大学生的教育心理学教材,也可作为教师教育、教育管理者岗位培训、继续教育等开设的教育心理学课程的教材。;
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![教育心理学:理论与实践 [美]罗伯特·斯莱文 著,吕红梅,姚梅林 等译 人民邮电出版社,【正版保证】](images/model/guan/url_none.png)
教育心理学:理论与实践 [美]罗伯特·斯莱文 著,吕红梅,姚梅林 等译 人民邮电出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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具身教育心理学(从镜像神经元到心智化课堂)(精) 新华正版 团购优惠请咨询客服
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现代技术与教育心理学 教育心理学 东南大学出版社 七天无理由退货 团购优惠 正规发票
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![教育心理学:激发自主学习的兴趣 [美]莉萨·博林(Lisa Bohlin) 著;连榕 缪佩君 陈坚 林荣茂 译 9787](images/model/guan/url_none.png)
教育心理学:激发自主学习的兴趣 [美]莉萨·博林(Lisa Bohlin) 著;连榕 缪佩君 陈坚 林荣茂 译 9787 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
这本独具特色、灵活创新的《教育心理学》,自第1版出版以来广受好评,读者都为它的模块化主题结构所打动。第2版在第一版的基础上采纳了众多读者反馈的宝贵意见,以及*新的前沿科学研究,呈现给读者一部集实用性、创新性、前沿性于一体的优秀之作。本书具有如下特色: 模块化主题结构。每个模块之间相对独立,具有高度的灵活性,比传统的教科书内容更精练、论述更深入。 创新性和前沿性。提供了一种创新性的教学方式,并收录了许多教育心理学领域的*新研究成果。 大量案例讨论。以真实课堂情境为背景,每一模块开篇都设有四个案例,分别针对儿童早期、小学、初中、高中阶段,力图以此鼓励实用精神,提倡对个体差异和教学内容的批判性思考。 发展式研究方法。为不同年龄段学生的教育者提供*适合的案例参考。 多样性整合。并非割裂地
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做幸福的教师:教师幸福感实证研究 正版图书,下单速发,可开发票
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教育学经典教材:教育心理学 [美]珍妮·E·奥姆罗德(Jeanne Ellis Ormrod) 著 中国人民大学出版社 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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我不知道怎么办?如何赶走“坏”情绪 凯叔著 教育心理学 湖南少年儿童出版社 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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教师心理健康研究 方方 主编 人民教育出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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中国教育心理测评手册【正版书籍,可开发票,满额减】 【正版】
我国本集中展示中国本土教育心理测评工具研究的工具书-- 《中国教育心理测评手册》已由教师教育事业部出版发行。本书由中国心理学会教育心理学专业委员会组织编写,中国教育学会会长钟秉林、中国心理学家、资深教授林崇德分别为本书作序。
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以心育人:中学生心理健康教育指导与实践:: 全新正版 七天无理由退货 团购优惠 正规发票
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高校心理咨询基础理论刘佳9787536991774 陕西科学技术出版社
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知心育人 实践德育心智慧:中小学心理健康教育 曹璇主,成都市教育局,成都市教育科学研究院主编 四川大学出版社有限责任公司 知心育人 实践德育心智慧——中小学心理健康教育特色学校建设成果
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0-8岁儿童的脑、认知发展与教育【正版】 【正版图书,电子发票】
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杏坛书系:有效教学译丛·有效教学心理学 (美)贾维斯 广东教育出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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《学校心理学》:应用心理学书系。
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我们可能很难有机会去美国真实地观察美国中小学心理教师的工作,这本书仿佛一个对话的节目,这位有着丰富经验的美国学校心理工作专家就坐在我们面前为我们解疑答惑。这本书不仅仅是一份送给“中小学心理教师”的礼物,也是送给所有教育者的礼物,如果你是国家、省市、区县教育主管部门的负责人,尤其是德育和心理研修部门的负责人,那么本书可以帮助你更加有效地指导你所负责区域的心理工作。如果你是一所学校的心理教师,你想了解如何更好地发挥自己的独特作用,从而助力学生的发展,本书亦会成为你的得力助手。本书同样适合中小学的非心理教师,里面所涉及心理工作的态度、理念及方法,有助于你更好地帮助学生和他们的家长。
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溪山心语:第八届海峡两岸暨港澳地区高校心理辅导与咨询高峰论坛文集 李焰、令狐彩桃 编 9787569102543 贵 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
关注高校教育中如何加强人文关怀和心理疏导,着力培育大学生理性平和、积极向上的健康心态。实时反映心理研究与实践成果,推动海峡两岸暨港澳地区高校心理辅导与咨询的专业化与本土化,促进心理健康教育工作的发展及学术交流。《溪山心语:第八届海峡两岸暨港澳地区高校心理辅导与咨询高峰论坛文集(2019)》内容涉及心理咨询技术、心理课程教学方法、心理健康教育实践、心理健康状况调查等。
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教师的心理素质分析/教师方略丛书9787510034374 世界图书出版有限公司人天图书专营店
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大学生心理健康9787030543028 正版新书希望阶梯图书专营店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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正面管教儿童心理学周礼 著文汇出版社9787549621101 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
一、成人:“欲立艺者,先立人”,培养孩子的人格是第1位的,而人格又体现在优良的习惯里,所以这就得从各个方面着手。 二、成长:这是指孩子在成长过程中会出现的一系列问题,家长要应对和处理好。比如,孩子害羞,不懂得问候别人,与别人打交道,家长就要主动让孩子多接触别人,接触社会,训练孩子在这一方面的弱点,使其慢慢改变现状,向着好的一面转变。 三、成才:这主要表现在学习方面。每个家长都“望子成龙,望女成凤”,所以对于学习这件重要的事情,家长更应该重视起来。其实,这是一辈子的事情,而一个真正优秀的人都是终身学习的。
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教育心理学[美]罗伯特·斯莱文 著;姚梅林、陈勇杰 译人民邮电出版社9787115247100 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《教育心理学(第8版)(双语教学版)》从理论和实践的角度出发,介绍了教育心理学领域内的主要理论、基本概念、基本规律与方法,反映了当前有关的新理论与新进展。它鼓励教师去思考学生如何发展和学习;鼓励教师在教学之前和教学过程中做出决策;鼓励教师思考如何证明学生正在进行学习、正在迈向成功。本书教会我们如何将教育心理学的理论知识迁移到现实的课堂教学中,帮助我们成长为一个“有意识的教师”。 本书内容体系完整,事例科学、实用,可读性强,使读者阅读过程中如有身临其境的感觉,是一本令人称道的经典教材。 本书可供心理学、教育学专业的学者和研究者使用,同时适用于各类教育工作者。
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0-8岁儿童的脑、认知发展与教育 [英]玛利亚·鲁宾逊 著;周加仙 编;李燕芳 译 9787544451246 上海教育 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《教育神经科学译丛:0~8岁儿童的脑、认知发展与教育》是一本出色的阐述0~8岁儿童的发展与教育的著作。书中运用生物学、神经科学、教育学、进化论的研究,深入细致地介绍了O~8岁儿童的发展过程以及儿童与环境的交互作用,不仅包括儿童早期发展的源头、脑的结构和功能、感知觉信息的获得、认知、社会情感、学习和游戏以及成人在儿童发展中的作用等具体内容,而且对发展、进化、认知心理学、信息加工理论、依恋理论和认知神经科学等领域的研究进行了广泛的概览。《教育神经科学译丛:0~8岁儿童的脑、认知发展与教育》结构清晰简明,内容丰富全面,从多元的视角尤其是脑与认知科学的角度,揭示了儿童早期发展的内在机制,使读者更深刻地领悟儿童早期发展过程的独特性,无论是对关注儿童早期发展的研究者,还是对从事儿童早期教育的
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高等教育心理学伍新春高等教育出版社9787040077377 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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![心理工具:教育的社会文化研究 [以]柯祖林 著;黄佳芬 译 华东师范大学出版社](images/model/guan/url_none.png)
心理工具:教育的社会文化研究 [以]柯祖林 著;黄佳芬 译 华东师范大学出版社 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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教育心理学[美]安妮塔·伍尔福克 著;伍新春 译机械工业出版社9787111505280 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
自《教育心理学》(第1版)出版发行以来,这个领域取得了许多振奋人心的发展成果。第12版继续沿用以往的风格,重视理论和实践的紧密结合,强调有关儿童发展、认知科学、学习、动机、教学和评估等各方面研究中蕴含的教育启示和应用。你可以从本书中了解到,如何将教育心理学研究中获取的信息和理念运用于解决日常的教学问题。为了有助于探索研究与实践之间的联系,本书提供了大量的案例、课堂片段、个案研究和实践指南,甚至归纳了那些有经验的教师自己总结的教学法宝。当你认真阅读本书时,一定可以感受到教育心理学巨大的实用价值,它能够为那些热爱教学和热爱学习的人提供独到的见解和重要的知识。 同时,《教育心理学(主动学习版原书第12版)》继续保留了原来版本中新颖、独特的自主学习形式。如果你掌握了这些自主学习的
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