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他们这样说--中外著名教育家格言选(创建和谐校园16本)
他们这样说:中外著名教育家格言选编委会 编著 /京华出版社
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怎样对学生进行观念素质教育
素质与素质教育有着密切的联系。
李雪,梁馨元 /2012-04-01 /安徽人民出版社
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与学生谈智力培养
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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成长足迹
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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锻炼学生学习力的智力游戏策划
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学生公德素质教育
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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中小学校园安全常识教育
中小学校园安全常识教育编委会 编著 /京华出版社
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学生人生观的教育（下）
学生德育教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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王小芽的小学生活
王哼 /2016-08-01
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高度参与的线上线下融合式教学设计:极具影响力的备课、上课、练习、评价项目教学法
1、 可见的学习 倡导者，中国教育新闻网 影响教师的100本书 屡获殊荣者倾力新作。 2、为中小学教师准备的、真正有效的、有影响力的融合式教学方法实际操作指南。 3、内容涵盖课前计划与准备、课中学习与互动、课后反馈与跟踪，帮助教师提升教学互动性、生动性和针对性，帮助学生提高学习自主性和自律性。 4、多元设计和策划教、学、练、测、评等环节，适应不同学生的差异化、个性化需求，提升教师教学素养，增强教师教学实效。 本书结合线上线下教学优势，实现融合式教学升级，造适用于任何教学环境的高参与度课堂。 从教师出发，帮助教师：设置教学空间、制作教学时间表、制订课堂管理计划、实现家校互动、善用网络工具行名与提问、随时跟踪教学情况 从学生出发，指导学生：了解面对摄像头时的礼仪规范、获取上课材料、提交作业、参与全
约翰·哈蒂,南希·弗雷,道格拉斯·费舍 /中国青年出版社
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高中体验式主题教育课理析与例说
蒋伟勇 卓月琴 编著 /上海社会科学院出版社
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学校团体球类运动组织编排(下)
学校体育运动会的管理，主要指为实现学校体育运动会的目标，对体育运动会进行科学的计划、组织和控制的有序过程。
学校体育运动会指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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学生热爱社会教育与班级主题活动（下）
班级管理指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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世界教改潮流
学校请了一位名师，打算给我们语文组的老师上堂示范课。
李英丽 /2012-06-01 /吉林出版集团有限责任公司
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共同的思考：宁波市基础教育优秀教学论文评比获奖作品集.2011
2010学年宁波市教育局教研室汇编的全市各学科优秀论文集《共同的思考》即将与大家见面，这些论文从不同角度反映了宁波市广大教师教书育人的崭新成果。
章才根 /2011-09-01 /宁波出版社
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学生的身体素质教育与升级方案（下）
学生素质教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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教育学家讲故事
李慕楠,高永立 /2012-10-01 /安徽人民出版社
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学生热爱科学教育与班级主题活动
为了指导班主任搞好班级文化建设，我们在有关部门的指导下编辑了这套“班主任班级文化建设与主题活动指南丛书” 图书，包括《学生热爱科学教育与班级主题活动》、《学生热爱祖国教育与班级主题活动》、《学生遵纪守法教育与班级主题活动》、《学生热爱环境教育与班级主题活动》、《学生热爱学习教育与班级主题活动》、《学生热爱父母教育与班级主题活动》、《学生热爱社会教育与班级主题活动》、《学生热爱劳动教育与班级主题活动》、《学生完善人格教育与班级主题活动》、《学生阳光心理教育与班级主题活动》10册。
孙仲仪,高天 /2012-04-01 /安徽人民出版社
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怎样把课备好
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学校怎样培养学生科学发现能力（下）
学校科普活动指导小组 /2011-05-01 /辽海出版社
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清华大学校园今昔谈
《清华大学校园今昔谈》收纳作者黄延复多年来研究清华校园今昔方面的一些新的收获，全书通过“说古论今”和“校园人文导读”两大部分，三十几个题目，对清华校园的历史及现状进行了翔实的介绍。
黄延复 /2010-09-01 /清华大学出版社
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戏剧项目活动组织策划
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学生的形象素质教育与升级方案（下）
学生素质教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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学生热爱劳动教育与班级主题活动（下）
班级管理指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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怎样对学生进行心理素质教育
素质与素质教育有着密切的联系。
李雪,梁馨元 /2012-04-01 /安徽人民出版社
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学生的创造素质教育与升级方案（下）
学生素质教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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学生热爱学习教育与班级主题活动（上）
班级管理指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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好学生是怎样炼成的
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学生的生命与创造教育（下）
学生生命与心理教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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学生阳光心理教育与班级主题活动
为了指导班主任搞好班级文化建设，我们在有关部门的指导下编辑了这套“班主任班级文化建设与主题活动指南丛书” 图书，包括《学生热爱科学教育与班级主题活动》、《学生热爱祖国教育与班级主题活动》、《学生遵纪守法教育与班级主题活动》、《学生热爱环境教育与班级主题活动》、《学生热爱学习教育与班级主题活动》、《学生热爱父母教育与班级主题活动》、《学生热爱社会教育与班级主题活动》、《学生热爱劳动教育与班级主题活动》、《学生完善人格教育与班级主题活动》、《学生阳光心理教育与班级主题活动》10册。
孙仲仪,高天 /2012-04-01 /安徽人民出版社
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人大附小的毕业课程(人大附小七彩教育成果丛书)
郑瑞芳 /2015-09-18 /中国人民大学出版社
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世界眼光看教育
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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怎样对学生进行创造素质教育
素质与素质教育有着密切的联系。
李雪,梁馨元 /2012-04-01 /安徽人民出版社
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学生道德素质教育
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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名人的教育智慧
学校请了一位名师，打算给我们语文组的老师上堂示范课。
代虹 /2012-06-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学校小型球类运动组织编排(上)
学校体育运动会的管理，主要指为实现学校体育运动会的目标，对体育运动会进行科学的计划、组织和控制的有序过程。
学校体育运动会指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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求索与创新 清华大学学生工作论文集（第十五集）
杜汇良,匡辉,黄晟,吴敏洁 谭鹏,杨亚俊 /2010-03-01 /清华大学出版社
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学生爱国素质教育
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学生人道主义的教育（上）
学生德育教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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中学还能这样上：加拿大教育的精神与细节
廖晓英 /宁波出版社
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学生文明素质教育
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学生人生观素质教育
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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从清华起航：千名校友访谈录 （第四辑）
史宗恺 /2013-04-01 /清华大学出版社
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学校怎样组织学生参观科普场馆（下）
学校科普活动指导小组 /2011-05-01 /辽海出版社
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与学生谈非智力培养
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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中小学生执行力训练手册:教出高效、专注、有自信的学生
一套聚焦学生情绪管理、注意力保持、时间管理、习惯养成的行为指导模型 一套完整的执行力解决方案，提高学生学习参与度，引导学生找到适合自己的学习方法
佩格·道森,理查德·奎尔 /2022-03-30 /中国青年出版社
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专业学习共同体:如何提高学生成绩
美国专业学习共同体计划实施领军人物联手教育专家马扎诺，为教育工作者提供清晰的 专业学习共同体 建设路线图！ 高效、持续提升教师专业实践水平，为学生提供高水平的学习课程！ 由美国专业学习共同体计划实施领军人物理查德 杜富尔与教育专家马扎诺联合编写，融合了两位作者多年的研究、实践与技巧总结。 一本全面、系统、专业的专业学习共同体建设门书与指导手册，理实结合，素材丰富，描摹出了专业学习共同体的图景，帮助你全方位地感知和理解专业学习共同体。 从教育局、学校领导者、教师等不同角度给出了详细的实施步骤与注意事项，为各教育群体推专业学习共同体建设工作提供可实操的路线图。 具体介绍了教师如何在专业学习共同体中展课程设计、课程研究、学习监测、学习评估以及学习干预，为教师提高备课效率、提升教学水平、提
(美) 理查德·杜富尔, 罗伯特·J·马扎诺 /中国青年出版社
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与学生谈自我防护
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2013-01-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学校团体球类运动组织编排(上)
学校体育运动会的管理，主要指为实现学校体育运动会的目标，对体育运动会进行科学的计划、组织和控制的有序过程。
学校体育运动会指导小组 /2011-05-01 /辽海出版社
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职业能力与职业能力测评——KOMET理论基础与方案
费利克斯·劳耐尔,赵志群,吉利 /2010-06-01 /清华大学出版社
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用活动管理班级
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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与学生谈人生
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学生阳光心理教育与班级主题活动（下）
班级管理指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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反思性教学:一个已被证明能让所有教师做到最好的培训项目:30周年纪念版
全英国中小学教师培训和教学实践参考书，自出版以来持续销售30年 教师职业技能发展、学校校本培训热门指导书 反思性教学，让教师因善于思考而不断提升与步，让学生因学会学习更热爱学习 反思性教学理论与实践专家英国剑桥大学教授安德鲁 波拉德联袂英国数十位教育专家历经数年研究倾力造的第四版，融合了全球全新的研究成果与教学经验 引人胜的案例 高效实用的反思技巧 清晰简便的反思活动练习，是教师自我提升与优秀教学的有效途径，并*终带动学生成绩与能力双向提升 全球千万名教师因为反思获益无穷，实践过反思性教学的教师都认为，这是提升教学水平长久有效的一种手段 教育改革家李镇西一直推崇并践行的教学模式 教育改革家李镇西如是说：对一个教师来说，推动其教育事业发展的应该有两个轮子，一个叫做 情
安德鲁·波拉德,克里斯廷·布莱克, 霍金斯,加布里埃尔·克利夫·霍奇斯 等 /2022-02-01 /中国青年出版社
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学生民主法制的教育（下）
学生德育教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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学生纪律素质教育
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学生遵纪守法教育
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学校科技教学的创新指导与实施（下）
学校科普活动指导小组 /2011-05-01 /辽海出版社
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学校体操运动的组织编排(上)
学校体育运动会管理的意义与作用表现在：一是构成学校体育竞赛系统的桥梁和纽带；二是学校体育竞赛部门分工协作，共同完成竞赛任务的需要；三是实现学校体育竞赛科学化的保证。
学校体育运动会指导小组 /2011-05-01 /辽海出版社
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学校怎样培养学生科学发现能力（上）
学校科普活动指导小组 /2011-05-01 /辽海出版社
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