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本书旨在：激发学员对幼儿学习问题的研究兴趣，愿意从新的角度尝试用心理学的原理和技术，了解、探索幼儿学习的内涵；结合理论学习与讨论，从宏观上把握学习的含义，体会人类学习的复杂性和幼儿学习的特殊性；提高学员的理论水平，并增加教学的有效性，使幼儿教师*终成长为专家型幼儿教师，实现作为一名幼儿教师的个人的崇高理想和社会价值；认识幼儿学习所涉及的众多领域、不同学科，体会幼儿学习的情境性、适宜条件和内在规律；结合自己的经验和教学实践，充分理解学习理论、学习原理和教学原理在幼儿学习实际中广泛的应用价值。
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《幼儿教育心理学》由刘凤莲、宋洁主编，旨在：激发学员对幼儿学习问题的研究兴趣，愿意从新的角度尝试用心理学的原理和技术，了解、探索幼儿学习的内涵；结合理论学习与讨论，从宏观上把握学习的含义，体会人类学习的复杂性和幼儿学习的特殊性；提高学员的理论水平，并增加教学的有效性，使幼儿教师*终成长为专家型幼儿教师，实现作为一名幼儿教师的个人的崇高理想和社会价值；认识幼儿学习所涉及的众多领域、不同学科，体会幼儿学习的情境性、适宜条件和内在规律；结合自己的经验和教学实践，充分理解学习理论、学习原理和教学原理在幼儿学习实际中广泛的应用价值。
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暗示教育（懂点心理学，妙用暗示教育法，在教育孩子的问题上，往往可以起到事半功倍的效果）
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《幼儿心理健康教育》由中国轻工业出版社出版。
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教育心理学精要：指导有效教学的主要理念（第3版）（心理学译丛·教材系列）
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实施教师资格制度，是教师队伍建设的一件大事，也是教育史上的一件大事，是教师队伍建设的一项制度创新，对加强教师队伍建设具有重大而深远的影响。实施教师资格制度，有利于严把教师入口关，拓宽教师来源渠道，吸引更多的优秀人才从教，进一步优化教师队伍；有利于提高教师队伍素质，促进教师职业向专业化方向发展；有利于使教师队伍管理走上科学化、规范化和法制化轨道。教师资格制度全面实施后，凡在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的中国公民必须具备教师资格。《教育心理学考试大纲》正是为了严格实施教师资格制度。
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正面管教儿童心理学（作为家长，一定要懂得如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说——对男孩不打不骂、对女孩不娇不惯）
作为家长，一定要懂得如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说 对男孩不打不骂、对女孩不娇不惯，本书分析了从孩子的行为和性格上92个教育细节，是一部家长对孩子感到迷茫、困惑、不知所措时的应急手册。
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孩子的心事 “世图心理”；理解孩子的心事；解读校园霸凌的根源；申荷永、山中康裕、河合俊雄作序力荐
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新定价链接：大学生心理素质教育与训练（第二版） 《大学生心理素质教育与训练》是根据*《普通高等学校大学生心理健康教育工作的实施纲要》的要求，针对高等院校学生的心理素质水平状况、表现的特征和思想实际编写。全书从认识自我与完善自我、爱情与成长、性心理与保健、学习心理与改进、人际交往与沟通、情绪的自我管理与调节、挫折与应对、良好个性的塑造、职业生涯发展与规划、适应与发展十个方面，密切结合青年大学生的心理特点，重点阐述相关心理问题的产生原因及调适方法，以帮助他们不断提高自身的心理素质。
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伍尔福克教育心理学（中国三大师范院校：北京师范大学、东北师范大学、华南师范大学联袂推荐)
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吴鑫德编著的《化学教育心理学》浓缩了化学教育心理学的精华，展现了化学教育教学的智慧，体现了中学化学新课程教育教学理念，明确了化学教育教学实践的操作，是高等师范类院校化学教育教师课程教学不可或缺的教科书，是指导广大一线化学教师从事中学化学新课程教学的本，是从事教育心理研究，尤其是学科教育心理研究学者的重要参考书。
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国际教育心理学领域**代表性和影响力的教材 历经 30 余年考验的经典之作 被加州大学、斯坦福大学、伊利诺伊大学等近 2000 所高校采用 国内六大师范院校教育心理学权威专家联袂推荐 教师资格证考试参考用书
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课堂教学是实施心理健康教育的主渠道个别化教学是课堂教学中实施心理健康教育的重要手段之一，要将心理健康教育与课堂教学紧密结结合在一起，使心理健康教育在学校中呈现出无限的生命力和极大的活力。
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课程改革教师岗位培训资源包（第二辑）：中小学心理健康教育的原则与方法
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《职业教育心理学》：教师专业化是一个长期的过程，学习和掌握教育学科的理论是完成从师范生到专家教师的转变，和实现教师专业化不可缺少的环节，这《职业教育心理学》是广西教育科学“十一五”规划重点委托课题——，“广西职业教育教师资格认定体系研究（重点委托27号）”的重要成果，为顺利进行职业教师资格认定岗前培训工作奠定了基础，相信这套教材一定会对我国职教师资的培养和培训工作起到积极的推动作用，为实现教师专业化添砖加瓦。
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儿童教育的关键在于家庭教育，家庭无疑是孩子的* 所学校。父母是孩子的启蒙老师，承担着对孩子的 教育 责任，应深谙儿童教育心理学。 《儿童教育心理学》以生活中常见的教育故事为案例，辅以心理学理论 分析，深入浅出地阐述儿童教育过程中的一系列问题，通俗 易懂，是各位关心儿童教育的父母不可缺少的学习指南。
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你就是最好的那一个:上海市同济中学心理健康教育特色办学的探索与研究
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大学新生适应心理辅导 从新生入学适应的角度，从心理学视角解读适应过程中遇到的问题
本书介于大学生入学教育读本和大学生心理健康教育教材之间。从新生入学适应的角度，用心理学视角解读适应过程中遇到的问题。 一般而言，大学生入学教育读本往往具有很强的校本限制，往往侧重于具体学校的政策解读，大一新生阅读的趣味性和主动性不高。大学生心理健康教育教材，往往更具有理论性和专业性，缺少实践性和针对性。而且心理学教材编辑者往往是专任心理学教师，与学生生活实际有一定的距离，对于日益变化的学生管理工作现状把握不透。 本书的编委都是从事一线辅导员工作经验的，具有一定的心理学背景。能够很好的融合新生入学教育读本和大学生心理健康教育教材的优点。
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思想政治教育心理学（第二版）（新编21世纪思想政治教育专业系列教材）
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