我国**本集中展示中国本土教育心理测评工具研究的工具书 -- 《中国教育心理测评手册》已由教师教育事业部出版发行。本书由中国心理学会教育心理学专业委员会组织编写，中国教育学会会长钟秉林、中国心理学家、资深教授林崇德分别为本书作序。
¥57.20定价：¥88.00 (6.5折)
¥25.20定价：¥32.00 (7.88折)
¥12.60定价：¥16.00 (7.88折)
¥28.50定价：¥38.00 (7.5折)
¥45.80定价：¥58.00 (7.9折)
吴鑫德编著的《化学教育心理学》浓缩了化学教育心理学的精华，展现了化学教育教学的智慧，体现了中学化学新课程教育教学理念，明确了化学教育教学实践的操作，是高等师范类院校化学教育教师课程教学不可或缺的教科书，是指导广大一线化学教师从事中学化学新课程教学的本，是从事教育心理研究，尤其是学科教育心理研究学者的重要参考书。
¥26.80定价：¥34.00 (7.89折)
¥21.70定价：¥29.00 (7.49折)
伍德沃克教育心理学（第11版）（高等院校双语教材·心理学系列）
¥46.50定价：¥62.00 (7.5折)
¥32.70定价：¥40.00 (8.18折)
¥22.50定价：¥30.00 (7.5折)
¥21.30定价：¥32.00 (6.66折)
用心去贴近学生，用心去照亮学生，用心去呵护学生，用心去温暖学生，让学生成为自己生命的脉搏，与学生一起感受成长的快乐！
¥24.00定价：¥32.00 (7.5折)
¥13.40定价：¥17.90 (7.49折)
¥33.20定价：¥49.80 (6.67折)
《大学生心理健康教育》是为满足我国各类高等学校特别是高职院校开设大学生心理健康教育课程而编写的教材，既可以作为大学生的通选课或人文素质教育课程教材，也可以作为大学生维护自身心理健康、提高自身心理素质的辅助读物。全书针对当前大学生尤其是高职高专学生的心理状况、人格塑造、自我发展等进行讨论，内容包括新生的心理辅导、学习与创造心理教育、自我概念与发展、休闲活动与消费心理、恋爱与性、人际交往心理、职业生涯规划、情绪与心理健康、心理危机干预等，既有理论知识，更多的是实际的指导，包括一些阅读材料、实例等。
¥25.30定价：¥30.00 (8.44折)
¥36.00定价：¥48.00 (7.5折)
《学前心理学》在充分借鉴国内外优秀学前教育研究成果的基础上，在对我国学前教育特点与规律进行分析的前提下，由多位具有丰富学前心理学教学经验的教师共同完成。本教材力图将抽象的基础知识简明化，使其内容贴近实际，融人生活，适合学生；将经典理论与**研究成果相结合，注重学生的实践技能与理论水平的提升，突出实用性与操作性。在编写体例上，强调案例的运用，每单元均以故事或经典实验等引入；在主文中设置有情境案例、拓展阅读、相关链接、思考与练习等栏目，图文并茂，形式活泼，可读性强。 全书共分为十四个单元，主要内容包括：胎儿期的发育，学前儿童的注意，学前儿童的感知觉，学前儿童的记忆，学前儿童的想象，学前儿童的思维，学前儿童的情绪与情感等。 本书由刘新学、唐雪梅担任主编。
¥19.80定价：¥28.80 (6.88折)
¥18.90定价：¥24.00 (7.88折)
发展与教育心理学 本书在反映近些年发展心理学与教育心理学新进展的同时，根据《教师教育课程标准（试行）》和《中小学和幼儿园教师资格考试标准（试行）》的政策要求，体现了我国教师教育改革的时代需求。
本书覆盖了《教师教育课程标准（试行）》 中小学和幼儿园教师资格考试标准及大纲（试行） 中的儿童青少年发展、认知与学习、教学心理、品德发展与道德教育等心理类知识点与技能点。为方便广大读者使用，本书用二维码关联了大量数字资源，既方便教师教学，也方便学生学习、备考。
¥23.80定价：¥32.80 (7.26折)
¥47.40定价：¥60.00 (7.9折)
¥17.30定价：¥22.00 (7.87折)
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¥21.60定价：¥30.00 (7.2折)
人是如何学习的：大脑、心理、经验及学校——21世纪人类学习的革命译丛
过去的十年见证了人类有史以来学习理论发生的*本质的变化，人类已经进入创建学习科学的新纪元，一场彻底改变人类学习的理论与方式的革命已经兴起。
¥23.20定价：¥29.00 (8折)
《幼儿教育心理学》由刘凤莲、宋洁主编，旨在：激发学员对幼儿学习问题的研究兴趣，愿意从新的角度尝试用心理学的原理和技术，了解、探索幼儿学习的内涵；结合理论学习与讨论，从宏观上把握学习的含义，体会人类学习的复杂性和幼儿学习的特殊性；提高学员的理论水平，并增加教学的有效性，使幼儿教师*终成长为专家型幼儿教师，实现作为一名幼儿教师的个人的崇高理想和社会价值；认识幼儿学习所涉及的众多领域、不同学科，体会幼儿学习的情境性、适宜条件和内在规律；结合自己的经验和教学实践，充分理解学习理论、学习原理和教学原理在幼儿学习实际中广泛的应用价值。
¥23.70定价：¥30.00 (7.9折)
暗示教育（懂点心理学，妙用暗示教育法，在教育孩子的问题上，往往可以起到事半功倍的效果）
¥18.70定价：¥25.00 (7.48折)
¥16.90定价：¥20.00 (8.45折)
本书理论与实务相结合，在介绍中学生心理辅导知识和技能的基础上，配合心理测试、知识链接、实务训练和拓展阅读等，有助于应用型人才培养，体现出实用性的特色。目前国内缺少适用于心理学本科生以及教师教育专业师范生的应用型心理辅导用书，本书在这方面进行了有益的探索。
¥35.50定价：¥45.00 (7.89折)
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¥31.60定价：¥35.00 (9.03折)
¥24.10定价：¥32.00 (7.54折)
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美国加利福尼亚大学圣巴巴拉分校的理查德·迈耶教授论著颇丰，在当代美国教育心理学领域首屈一指，《学科教学心理学》可以说是其众多论著中的代表之作。不仅如此，作为美国学科教学心理学领域的大家，迈耶教授的此本论著相比于目前同类的其他学科教学心理学书籍，自有诸多值得称道的独特之处。 首先，作者高屋建瓴，透彻地阐述了心理学与教育的关系这一基本而关键的问题，准确地界定了学科教学心理学的学科特性。 其次，作者基于宽厚的学科教学心理学功底以及对具体学科领域的深入了解，为读者提供了翔实、丰富的心理学研究成果，并从中提炼出适用于具体学科领域教学的有效策略与方法。
¥24.00定价：¥32.00 (7.5折)
¥56.20定价：¥69.80 (8.06折)
深入理解学校情境中学生的学习规律与特点，根据学习材料的性质与学习类型设计有效的教学方式与教学环境，对于有效教学、激发学生的学习动机、提高学生学习能力与学习的愉悦体验，开展有针对性的差异教学、提高教育教学质量是一项奠基性的工作。
¥28.00定价：¥35.00 (8折)
¥3.00定价：¥6.00 (5折)
高考生心理减压（学生版） 焦虑、自卑、压力、个性、人际关系困扰分析解决；心理训练
真实的高三学生的心理案例；高级心理咨询师的专业解答；有针对性的心理减压训练；3万多案例总结出压力、焦虑、自卑、人际关系、个性、生活心理困扰并给予指导。是一本不可多得的好书。
¥43.20定价：¥48.00 (9折)
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孩子的心事 “世图心理”；理解孩子的心事；解读校园霸凌的根源；申荷永、山中康裕、河合俊雄作序力荐
¥26.50定价：¥39.80 (6.66折)
¥19.30定价：¥24.10 (8.01折)
实施教师资格制度，是教师队伍建设的一件大事，也是教育史上的一件大事，是教师队伍建设的一项制度创新，对加强教师队伍建设具有重大而深远的影响。实施教师资格制度，有利于严把教师入口关，拓宽教师来源渠道，吸引更多的优秀人才从教，进一步优化教师队伍；有利于提高教师队伍素质，促进教师职业向专业化方向发展；有利于使教师队伍管理走上科学化、规范化和法制化轨道。教师资格制度全面实施后，凡在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的中国公民必须具备教师资格。《教育心理学考试大纲》正是为了严格实施教师资格制度。
¥9.40定价：¥12.00 (7.84折)
¥47.60定价：¥68.00 (7折)
¥22.50定价：¥30.00 (7.5折)
危机中的青少年 理解孩子的成长(第4版) 态度改变与社会影响（《心理学与生活》作者菲利普·津巴多又一力作） 自我：社会心理学精品译丛 管理决策中的判断（第六版） 这才是心理学 心理学与我们（继畅销书《心理学与生活》之后重磅推出中美心理学家强强联合之作） 心理学精要 改变心理学的40项研究（第5版）（连续多年位居亚马逊网上书店心理学类TOP100畅销书之列） 改变心理学的40项研究（第5版，英文版）（高等学校心理学教学指导委员会用书） 发展心理学(第九版)（影印版） 变态心理学：英文版 健康心理学（第3版） 跨文化社会心理学 影响力心理学 更多心理学好书尽在： http://stati
¥46.60定价：¥59.00 (7.9折)
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高等教育心理学（2015版） 定价不符，请以37.8元版为准
¥37.00定价：¥37.00
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本书是国内**本体验式团体教育模式理论与实践专业图书，更是学校心理学本土具体实践的结果。本书是由一线老师、教育改革实践者、学校心理学家公共完成的专业著作。透过该书可以让读者对心理学在学校中的研究和应用达到更清晰的认识，并且学习到具体的操作方法。是校长、德育教师、心理教师、班主任、教育教学研究者参考用书。
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学生心理委员是大学生心理健康教育体系中的一个节点，是学生自我教育和互助教育的一种途径，是心理健康教育教师的有力助手，发挥着学校和学生之间进行有效互动的桥梁作用，特别是在心理问题早期发现、及时干预方面具有独特作用。大学生心理健康教育是一项专业性很强的工作，必须遵循大学生心理发展的规律和特点，也必须依据心理学相关的理论和方法。作为一名学生心理委员，协助学校开展心理健康教育工作，也需要进行系统的培训，学习和掌握必要的心理健康教育基本知识和专业技能，否则便不能担当这一角色。 本书在总结近年来学生心理委员培训实践的基础上，结合实际需要编写而成，是对学生心理委员进行系统培训的一次有益尝试。与其他心理委员培训教材相比，本书的特色在于理论和实践并重，不仅结合心理委员工作需要系统介绍心理学
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本书将心理学的理论和研究与对外汉语教学联系起来，内容包括对外汉语教学的心理学基础、计算机辅助汉语学习、外国人汉语学习的认知因素和情感因素、双语的认知研究及其对教学的意义等方面的内容。 本书可以作为高等院校对外汉语专业学生学习的参考书，也可供对外汉语教师教学和研究参考。
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