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中国税制(第三版)(21世纪远程教育精品教材·经济与管理系列)




(1)本教材*版2013年8月出版,累计印刷12000册,受到院校师生欢迎。 (2)本教材根据*准则行修订。跳出已有教材的会计理论性较强、缺乏金融企业的会计核算的实务论述、案例解释少的窠臼, 案例丰富。(3)实践性强。以会计理论与金融企业会计实务相结合,运用案例对金融企业的会计核算行讲解.(4)教材具备仿真的职业环境氛围设计。教材学习情境的设计以工作过程的课程,将理论知识与实践性知识结合,实现真正意义上的“理论为实践服务的课程”,充分体现应用型院校的教育方针。

1.选材广泛,立足实用,同时兼顾发展热;2.以技术为主管理为辅,注重实际应用,抽象内容形象化;3. 结构系统性、逻辑性强,网络资源丰富,适合多种教学组织形式; 4. 案例紧跟电子商务发展、网欺诈现状,有一定的前瞻性和现实意义。

本教材主编是教授级高工、注册会计师,曾在航天系统从事会计工作10多年,后又专任会计综合实训课教师10余年,实践经验丰富,水平较高。本书内容全面、系统,涵盖了一般企业会计业务的全流程。本书提供教学课件和实训答案等配套资料,并附有四十多种学生实训作业用表,能充分?M足教学需要。


本套教材特色: 强化实务。在**程度上反映当前我国保险业界真实而具体的现实,以使学生或读者真切地了解保险业界正在发生的事情。 以保险职业学院2005年成功申报的***精品课程《保险学概论》的教材建设为龙头,积极发高质量的保险实务和实训教材。 课证融合。以有关保险职业资格证书的考试大纲为纲组织编写,以使课证融合落到实处。 案例丰富。以案例教学为主线或主导教学方法,加强教材的实用性、灵活性和趣味性。

新的48项注册会计师执业准则以及新的《审计法》,为审计业界立下了新的标杆,审计在公司治理中的地位日益突出,审计治理成为一项现实的、重大的研究课题。

1.内容新,紧跟物流信息技术发展的趋势 2. 配套全,课件,实践教学配套资源一应俱全 3. 专门针对应用型本科院校教学需求



本套教材特色如下:按照市场营销的知识体系编写,学术规范,反映**的营销理念、方法、知识;包含了实际企业经营中的案例,引发学生的学习兴趣,培养实际操作能力;基础理论知识、应用和实践并重,包含丰富的补充阅读材料、思维与创新栏目等;文、图、表**结合,使知识形象化,学生好学易记;配套教学资源,使老师好教、学生好学。

本书根据高等职业教育金融专业的需求和特点,以金融学基础知识和基本理论为主线,在保证学科体系完整性的前提下,强化了知识内容,简化了理论部分。

企业物流管理课程是物流管理专业的核心技能课程。《企业物流管理教程》按照高职教育培养目标的要求,以“教程”方式重点突出企业物流管理的操作技能知识,以实际工作“案例”和“问题”介绍企业采购与供应物流管理、企业生产物流管理、企业销售物流管理等基本技能知识,为学习企业物流管理知识和掌握企业物流管理技能提供有力支撑。



证券投资准备、证券投资工具介绍、证券市场基础知识和证券投资分析四大部分基本满足证券从业资格考试要求和非专业学生学习需要。强调理论与实践相结合,实践训练题目可操作性强,推荐读者边学边练,以提高学习效果。利用及其二维码扩展读者的阅读范围、增强学习趣味性,所涉及的网络资源包括网络视频、重要网站、文章、新闻等,这些资源的提供不仅能加深读者对知识、理论的理解,还可做为一步学习的通道。


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本书在全面介绍报关基础知识、报关理论和报关技能的前提下,对货物报关实务予以放大,分五章详细介绍了各类出口货物的报关操作,这有利于操作技能的形成。利用二维码扩展读者阅读范围、增强阅读的趣味性、方便读者查询相关政策法规,所涉及的网络资源包括推荐网站、文章、案例、新闻等。

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根据2018年会计准则修订 2010版Excel,应用更广泛 讲解Excel基本操作,基础性好 紧密结合会计业务活动,应用性好 微课视频,手把手教你如何做报表


商务交流(第三版)(21世纪高等继续教育精品教材·经济管理类通用系列)

本套教材特色如下 ☆按照市场营销的知识体系编写,学术规范,反映**的营销理念、方法、知识。 ☆包含了实际企业经营中的案例,引发学生的学习兴趣,培养实际操作能力。 ☆基础理沦知识、应用和实践并重,包含丰富的补充阅读资料、思维与创新栏目等。

《应用统计学》是十三五普通高等教育本科部委级规划教材,本教材主要面向管理专业学生。教材遵循三个原则。*,从实践中学习。本课程大福度加强软件操作的讲解,理想的上课环境是计算机房或者学生自带电脑。第二,语言精炼。对复杂的概念逻辑精炼归纳,尽量用简明达意的语言讲述。第三,鼓励学生思考。教材引大了案例思考形式的问题,把问题留给学生,让学生设身处地去思考对策。教材的内容涵盖了描述统计、参数估计、假设检验、方差分析、时间序列等现代统计学核心的方法。此外,教材强化了专业统计软件的操作,注重培养学生使用工具解决问题的能力。本教材还配有微信公众号和微视频讲解,欢迎得到广大学生和教师的关注和订阅。

自20世纪80年代末期,我国便拉开了会计改革的序幕,从1992年颁布的《企业会计准则》、《企业财务通则》到据其制定并陆续出台的具体会计准则,从相继制定实施的分行业会计制度到1998年发布的《股份有限公司会计制度》,从1985年《会计法》的出台到后来的两次修订,从早期的《会计基础工作规范》到后来的一系列会计工作规范措施,都体现了不断改革的进程;进入21世纪以后,我国又颁布实施了《企业会计制度》、《金融企业会计制度》和《小型企业会计制度》。

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中国加入世界贸易组织(WTO)已经六周年了,一方面过渡期即将结束,金融市场将会更加开放。

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新政策、新大纲下,教授专家的经典之作。 历经多位一线教师和学生的多次检验,新、全、实用。

汇集全球管理学、心理学等领域140多位**学者,历时3年的智慧与心血结晶,哈佛大学等300所知名大学采用,人人都需要的组织行为学,《麦克沙恩组织行为学》。 本书卖: 美国近300所名校,包括哈佛大学、加州大学圣地亚哥分校、密歇根大学、明尼苏达大学等,均采用此书作为教材。 中国科学院研究生院、浙江大学、对外经济贸易大学以及北京航空航天大学等多所国内名校也采用本书作为教材。 主要特色: 理论联系实际。《麦克沙恩组织行为学》有很强的实践导向,案例中*显著的特征就是将组织概念与现实工作中所发生的真实事件**地结合起来。 人人皆有用的组织行为。它强调组织行为不仅与管理中的每一个人有关,而且组织内外的每一个人都需要掌握和运用组织行为学的知识。 与时俱的理论基础。这是一本是理论性与实

基础篇是基于投资经济学的有关基本理论问题,介绍如投资经济学的研究对象、投资的含义及其运动过程、投资分类、投资环境、企业融资与投资决策等内容;项目投资篇主要介绍有关项目投资的基础理论、决策方法、投资增值管理与投资风险管理等;产权投资篇讨论了兼并收购,并购流程,公司接管、防御与反收购等内容;金融投资篇则重点阐述有关金融投资的理论与实务,包括股票投资、*投资、金融衍生工具投资等;风险投资篇则是重点介绍了风险投资机制、投资流程和风险投资企业评估和投资项目退出。

1. 作者知名度高——本书作者是丽水职业技术学院副院长,财会专业知名专家,国家精品课程负责人;2. 教材内容新——本书根据2012年新的税法和会计准则为依据,对税务会计相关知识内容行了更新;3. 编写体例巧——根据税务会计实际工作过程设计学习内容,按照理实一体的高职教育要求,每个学习任务后面附有练习,每个项目结束附有综合实训,目的在于让学生边学边练,理实一体,在实训过程中掌握税务会计工作的基本操作流程和操作要领,能计算企业常见税费的应缴金额,会办理各税款的纳税申报和相关的涉税会计处理。4. 教材可读性强——教材在编写时对内容体系、难易程度、案例等方面行了特殊处理,具有明显的针对性和易读性;5. 配套丰富资源,在同类教材中作者知名度高,在同一作者同名书中配套资源好。


《中级财务管理》是企业CFO后备军(MPAcc,会计硕士研究生,会计本科生,财务管理本科生)必修的一门课,是企业实务界的理财人和会计人的一种专业知识,它是建立在《财务管理》基础之上的课程。


本教材具有以下特色。一是按照理论够用、重在实践技能的原则,立足我国现有的会计实务,结合*的企业财务通则、公司法、税法等会计规范和法规以及现代财务会计发展的*动向,较为全面、系统、深地介绍了会计的基本原理和方法以及*的会计实务,体现了会计知识的动态成果和政策性,实现了适时性与前瞻性的有机结合,内容新颖、丰富,体系完整。二是着重介绍企业日常会计事项和处理方法,很少涉及企业不经常发生的特殊的会计事项和处理方法,体现了贴近企业会计实务的原则,实用性强。三是注重理论联系实际,将理论解释和技术应用有机地结合起来,通过大量精选的实例诠释枯燥的理论,融知识传授、能力培养、素质教育于一体,科学地处理理论与实践、技能培养与素质教育等之间的关系。

本套教材定位于高职高专旅游管理专业教学,其特表现在: 以*制定的《高职高专教育基础课程教学基本要求》和《高职高专教育专业人才培养目标及规格》为指导。 在内容和体系设计上切合高职高专教学实际需要,以及“工学结合”的教学改革目标。 突出体现基础理论知识够用、应用和实践技能加强的特色,通过案例和实训,促学生对重要概念和方法的理解和应用。 强调文、图、表**结合,使内容与知识形象化。 提供免费的配套教学资源,使老师好用,学生好学。 随着旅游业的迅猛发展,饭店业面临着新的形势和挑战。本书结合饭店业的实际现状,详细介绍了现代饭店的各个环节——饭店营销、饭店人力资源、饭店财务、饭店后勤保障、饭店对客服务、饭店安全等的管理。本书重突出实务的可操作性,各章的演绎都紧扣着饭店的实际运

1.教材里包含了企业中实际用到的相关单据,使教学内容更逼真2.12个项目的精美PPT课件和备课教案,方便教师授课教学3.12个项目综合仿真实训资料,提高学生解决实际问题能力





技术经济学是我国在1960年代初,在学习和借鉴苏联的技术经济分析和论证方法基础上,在1962年《我国1963—1972年科学技术发展规划》中,被取名为技术经济学的。