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学校体育运动会的全面管理(上)
学校体育运动会的管理，主要指为实现学校体育运动会的目标，对体育运动会进行科学的计划、组织和控制的有序过程。
学校体育运动会指导小组 /2011-05-01 /辽海出版社
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非通用特色专业教学与研究
梁岩,洪丽 /2012-01-01 /中国传媒大学出版社
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直面困境的精彩：中学生德育创新101例(电子书)
本书为当前中小学传统德育在面临困境时的创新实录，分为以下十二个方面，分别是：爱国情怀、圆梦理想、珍爱生命、知恩思报、文明礼仪、诚信立身、家校携手、实践提升、缤纷节日、书香校园、主题活动和其他，共计德育创新个案101例。
张骏乐 /2014-09-01 /宁波出版社
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锻炼学生记忆力的智力游戏策划
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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锻炼学生创造力的智力游戏策划
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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行为文化活动组织策划
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学生纪律素质教育
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学生劳动生存的教育（上）
学生德育教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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学生的道德素质教育与升级方案（上）
学生素质教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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高度参与的线上线下融合式教学设计:极具影响力的备课、上课、练习、评价项目教学法
1、 可见的学习 倡导者，中国教育新闻网 影响教师的100本书 屡获殊荣者倾力新作。 2、为中小学教师准备的、真正有效的、有影响力的融合式教学方法实际操作指南。 3、内容涵盖课前计划与准备、课中学习与互动、课后反馈与跟踪，帮助教师提升教学互动性、生动性和针对性，帮助学生提高学习自主性和自律性。 4、多元设计和策划教、学、练、测、评等环节，适应不同学生的差异化、个性化需求，提升教师教学素养，增强教师教学实效。 本书结合线上线下教学优势，实现融合式教学升级，造适用于任何教学环境的高参与度课堂。 从教师出发，帮助教师：设置教学空间、制作教学时间表、制订课堂管理计划、实现家校互动、善用网络工具行名与提问、随时跟踪教学情况 从学生出发，指导学生：了解面对摄像头时的礼仪规范、获取上课材料、提交作业、参与全
约翰·哈蒂,南希·弗雷,道格拉斯·费舍 /中国青年出版社
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如何设计有效的教师合作教学模式
集团化办学的背景下，教师间的集体备课、带教、助教、课堂观察，以及师生研学等方式在拓展学习空间，构建多维度的教与学的连，提升学生学习成效方面发挥着至关重要的作用。《如何设计有效的教师合作教学模式》通过包含六个单元的集体效能循环，支持教师团队明确关键教学目标、启动合作项目、集中精力与资源，系统地提升教师效能。 三位教师专业发展领域专家：作者托妮 法迪斯博士，科温出版社的作家和全职专业学习顾问；道格拉斯 费舍博士，圣地亚哥州立大学教育领导力主席；南希 弗雷，圣地亚哥州立大学教育领导力读写素养教授，专注于读写素养和学校领导方面的政策和实践。在《如何设计有效的教师合作教学模式》细致阐释包含六个单元的集体效能循环的协同运作方式（发展自我效能与集体效能、确定共同挑战、构建教师的知识与技能、合
(美)托妮·法迪斯,道格拉斯·费舍,南希·弗雷 /中国青年出版社
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锻炼学生学习力的智力游戏策划
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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孩子的微笑
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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随手写教育
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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我心思教育
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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小型球类运动竞赛
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学生成功素质教育
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学生人格教育
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学生集体主义的教育（上）
学生德育教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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学生社会公德的教育（上）
学生德育教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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学生的成功素质教育与升级方案（下）
学生素质教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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中小学体育教学工作计划的编订与案例
《中小学体育教学工作计划的编订与案例》是我们教师的研究成果，是教学智慧的结晶，其研究模式与研究成果对于进一步推进宁波基础教育的新发展是有意义的。
朱水敏 /2010-07-01 /宁波出版社
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锻炼学生思维力的智力游戏策划
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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悸动的心灵
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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教育箴言
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学生科学素质教育
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学生青春期性心理的教育艺术(下)
学生青春期教育指导小组 /2011-03-01 /辽海出版社
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学生青春期摆脱烦恼的教育艺术(上)
学生青春期教育指导小组 /2011-03-01 /辽海出版社
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学生素质教育与全面升级
李英丽 /2013-05-01 /辽海出版社
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成长足迹
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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师生情难忘
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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水上运动竞赛
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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教育金融制度创新
本书主要闸述了学生逋过股性合约获得教育资金的原因、机理和效应。
窦尔翔 /2012-02-01 /清华大学出版社
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学生热爱学习教育
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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语言项目活动组织策划
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学生的成功素质教育与升级方案（上）
学生素质教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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学生热爱父母教育与班级主题活动（下）
班级管理指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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合作学习技能35课:培养学生的协作能力和未来竞争力
合作学习的效率远远大于个体学习或者竞争学习。 468张课例PPT即拿即用、35堂课由浅深循序渐，造高度互动、以学生为导向的课堂。 美国教师协会模范奖 获得者扛鼎之作。
(美)哈维·斯莫基·丹尼尔斯,南希·斯坦尼克 著;冯鲁华,杨婷婷 译 /中国青年出版社
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学生自觉纪律的教育
学生德育是指学校按照一定的社会道德要求，有目的、有计划、有系统地对学生进行思想、观念和道德等方面的影响，并通过学生积极的认识、体验与践行，使广大学生形成社会所需要的道德品质。
魏茂峰,陈玙 /2012-04-01 /安徽人民出版社
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行知文化读本
重庆市育才职业教育中心以陶行知生活教育思想为主题元素的行知校园文化打造得到了重庆市教育主管部门以及相关研究部门的大力支持，特色校园文化成果获得了广泛关注。为了更好地推广学校的校园文化建设成果，学校校园文化研究部门组织人员编写了本书。
杨泽中 /2019-08-01 /重庆大学出版社
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怎样对学生进行身体素质教育
素质与素质教育有着密切的联系。
李雪,梁馨元 /2012-04-01 /安徽人民出版社
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与学生谈自我防护
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2013-01-01 /吉林出版集团有限责任公司
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把握好教学心理
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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锻炼学生实践力的智力游戏策划
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学生热爱劳动教育
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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用心学习:教育大师托尼·瓦格纳的学习之道
1、国内外教育专家、知名学者强烈推荐：本书获得北京*实验学校校长、中国教育学会副会长李希贵和清华大学附属小学校长窦桂梅特别推荐。本书在欧美市场也屡获好评，得到英美各界思想家的推荐，包括美国教育助理部长戴安娜 拉维奇、美国教育顾问/谷歌顾问/ 硅谷教母 埃丝特 沃西基、 多元智能理论 之父霍华德 加德纳、著名未来学家丹尼尔 平克、美国麻省理工学院领导力中心执行主任赫尔 葛瑞格森、亲子教育专家玛德琳 莱文 2、作者是教育界权威，其专业度强，影响力广：托尼 瓦格纳是教育创新先锋、哈佛大学创新实验室常驻专家、教育纪录片《为孩子重塑教育》战略顾问，他以回忆录式的叙事方法回顾了自己亲身经历的 学习之路 ，探究了学习与教育的本质。本书揭示了当今教育工作者、家长和学生共同面临的关键问题：学生无法安心学习，似乎是因
托尼·瓦格纳 /2023-01-10 /中国青年出版社
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学校怎样组织学生参观科普场馆
学校科学技术普及是指采用广大学生易于理解、接受和参与的方式，普及自然科学和社会科学知识，传播科学思想，弘扬科学精神，倡导科学方法，推广科学技术应用的活动。
李德信,胡元斌 /2012-04-01 /安徽人民出版社
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小学思想品德课堂教学的“草根研究”
小学思品课堂教学的“度”很难把握，针对思品教学中遇到的种种难题，该书予以很好的示范和解答。
杨翠玉 /2013-11-01 /宁波出版社
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儿童文学作品在中学英语教学中的应用研究
本书针对初中英语学科一线教师的教学实践要求，围绕着儿童文学作品在中学英语教学中的应用，通过学科教研员和骨干教师近年来的研究、讨论和梳理编辑完成，具有较强的针 对性和可读性。
陈勤苗,盛艳萍 /2013-11-01 /宁波出版社
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把图书馆打造成传播知识的圣地
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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文娱演出活动组织策划
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学生爱国主义的教育（下）
学生德育教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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学生热爱父母教育与班级主题活动（上）
班级管理指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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专业学习共同体:如何提高学生成绩
美国专业学习共同体计划实施领军人物联手教育专家马扎诺，为教育工作者提供清晰的 专业学习共同体 建设路线图！ 高效、持续提升教师专业实践水平，为学生提供高水平的学习课程！ 由美国专业学习共同体计划实施领军人物理查德 杜富尔与教育专家马扎诺联合编写，融合了两位作者多年的研究、实践与技巧总结。 一本全面、系统、专业的专业学习共同体建设门书与指导手册，理实结合，素材丰富，描摹出了专业学习共同体的图景，帮助你全方位地感知和理解专业学习共同体。 从教育局、学校领导者、教师等不同角度给出了详细的实施步骤与注意事项，为各教育群体推专业学习共同体建设工作提供可实操的路线图。 具体介绍了教师如何在专业学习共同体中展课程设计、课程研究、学习监测、学习评估以及学习干预，为教师提高备课效率、提升教学水平、提
(美) 理查德·杜富尔, 罗伯特·J·马扎诺 /中国青年出版社
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学生人生观的教育
学生德育是指学校按照一定的社会道德要求，有目的、有计划、有系统地对学生进行思想、观念和道德等方面的影响，并通过学生积极的认识、体验与践行，使广大学生形成社会所需要的道德品质。
魏茂峰,陈玙 /2012-04-01 /安徽人民出版社
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学生青春期性心理的教育艺术(上)
学生青春期教育指导小组 /2011-03-01 /辽海出版社
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教苑撷英
杨小菊,徐永霞 /广西科学技术出版社
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基于学生认知基础的科学教学：初中、小学科学衔接教学研究
本书由“理论研究”与“教学建议”两部分构成。
刘东晖 /2013-11-01 /宁波出版社
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班级教学管理规范
李英丽 /2013-05-01 /辽海出版社
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表演项目活动组织策划
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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