职业教育是教育的重要组成部分，党的十九大报告明确提出要“完善职业教育 与培训体系，深化产教融合、校企合作”。
对于作者来说，读博士期间日积月累写下的近百万字备忘录，如衔泥垒窝一般积攒出了她的博士论文。而十年后的今天，她将当年的备忘录整理、汇集成书，既是对自己学术道路的反思，也能为其他培养研究生的导师和攻读学位的研究生们提供一家之言 故陈向明教授赞为 一桩成人达己的益事 。
坚持把立德树人作为根本任务(新时代马克思主义教育理论创新与发展研究丛书)
现代化语境下的民众教育与社会改造：1928-1937年北平地区民众教育馆研究(国家社科基金后期资助项目)
诗文原文准确，紧密贴合教材。名家注释翻译，赏析深浅出。简介作家作品，积累文学常识。标注诵读节奏，感受韵律之美。搭配一背一练，加强理解巩固。
清华大学在努力实现跻身世界一流大学目标的第二阶段、在迎接百年校庆的关键时刻，于2009年7月至2010年7月召开了为时一年的清华大学第23次教育工作讨论会。
国际学校在中国：培养具备全球竞争力的学生(当代中国教育改革与创新系列丛书)
弄潮儿向涛头立 寻访2015年大学生创业英雄活动百强事迹选编
努力造就大众创业、万众创新生力军，在当代大学生中选树一批可敬、可信、可学的创新创业典型。 鼓励探索、支持创新、崇尚创业、宽容失败！
中国省域成人教育竞争力报告(2006—2010)(职业与成人教育竞争力研究丛书)
中国高等教育公平新进展——重点高校招收农村和贫困地区学生专项计划研究报告
清华大学是一所拥有理、工、文、法、经管、艺术、医等学科的综合性大学，是我国重要的高等教育和科学研究中心。
学史力行开新局 深学笃行育新人 : 北京建筑大学党史学习教育成果
作者是红透日本父母圈的辅导高手，日本各大媒体争相采访她分享养育经验，她总结自身实操经验写的养育书在日本十分畅销。 本书教父母把 在日积月累中快乐学习 这个重要的养育原则，贯彻为全家的生活准则，让父母知道，孩子应该把学习当成吃饭睡觉这样自然的事。 从效率高的辅导、智慧沟通、提供支持、巧妙引导这4个大方向，解答了父母关心的近百个高频养育问题，系统传授快乐养育子女的各种诀窍。
导语_评_推荐词
1、经典IP改编，让孩子的思维破圈升级，给孩子改变自己的机会2、内容体系*，覆盖孩子成长的两大核心板块：与人相处、与自己相处，帮助孩子提高社交能力，学会情绪管理，培养好心态3、趣味性强：故事引入+实际案例落地演绎，浅显易懂，十分有趣4、实用性强：智慧启发+互动实操，边学边练5、漫画还原校园、家庭场景，贴近孩子的真实生活，更直观地演示解决问题的方法
如何提高课堂创意与参与度:每个教师都可以使用的178个教学工具
★ 基于具体教学场景的实操工具书，提供了教师可以直应用于课堂中的教学游戏与教学活动，带给教师更多实用的教学创意，鼓励教师破教学常规、实现教学创新。 ★ 本书着力于解决课堂氛围与参与度问题，帮助教师保持学生的学习兴趣和热情，与学生一同创造快乐、充实的课堂时光。 ★ 作者具有丰富的教师培训经验，在小学、中学和大学均举办过英国教师的在职教育与培训活动，启发、激励了成千上万的教师。
导语_评_推荐词
本书既可作为高等院校教师教育专业学生教育技术技能的培养教材,也可作为现代教育技术领域从业 人员的职业培训以及各级各类学校教师的教育技术能力在职培训和继续教育的教材,还可供从事教育技 术、信息技术教学与管理的相关人员参考。
清末思想家龚自珍曾言： 欲知大道，必先为史 。要掌握社会发展的 大道 ，首先须正视历史、参悟历史。上承中华先哲，下启当代精英，概莫如是。欲治国安邦者，首先须研究历代为政者的治国之道。同样地，若选择治学治校，也应从历史经验教训中体悟借鉴。希望读者能从这些文字中感受南工三年来的发展轨迹：梦想、机遇、改革、创新，体会如何转变观念、统一思想、规划蓝图、行决策、采取措施、*终出现何许结果。
导语_点评_推荐词
本书主要梳理了研究生海外社会实践自2016年启动近五年来的优秀实践成果，分展示清华大学研究生服务 一带一路 建设的工作成果、思考体悟和精神风貌，体现出清华大学研究生社会实践的育人成效。
“高等教育教学技能”是教师岗前培训内容之一，目前尚未有适合选用的图书出版。本书的出版可以很好地解决这一问题，并得到了北京市高等学校师资培训中心的认可。
古诗背起来朗朗上口，但是如何理解诗词的意境，如果了解作者作诗是的心境，则需要我们去好好体会。
齐清杰先生读万卷书，行万里路，精思傅会，花十余年工夫而成就的《青少年素养修炼手册》，在众多励志修炼图书中独树一帜，堪称*力作。它行文流畅，深浅出，简洁生动，不唯对青少年，即使对成年人也颇有启迪效用。它会在思想上、行动上给读者以帮助和指导，使读者在攀登高峰的道路上披荆斩棘，收到事半功倍的效果，让平凡者走向成功，让成功者更加卓越！《青少年素养修炼手册》一书，通篇体现着一个大写的 修 字，实乃家庭之，青少年之。
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