乐在学习的大脑 神经科学可以解答的教育问题 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《乐在学习的的大脑神经科学可以解答的教育问题》阐述了从婴儿期脑到成年期脑的发展历程，介绍了读写算、情绪、社会技能等各个领域的学习的，以及各种正式、非正式途径的学习的，解释了脑发展与学习的的相互影响，探讨了阅读困难、自闭症、注意力障碍等儿童青少年发展中各种常见问题的神经和认知机理，还进一步讨论了当前科学研究进展对教育的启示。
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学习心理学 【正版图书】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《学习的心理学-面向教学的取向》(第3版)一书的突出特点是在教学情境中来讨论学习的，该书按学习的与行为、学习的与认知、学习的与发展、学习的与生物学、学习的与动机、学习的与教学几大版块，既介绍了历史上有重要影响的行为主义、认知信息加工理论、有意义言语学习的理论、图式理论，也介绍了新兴的学习的论思潮，如情境认知、建构主义 既从发展的角度论述了学习的，也介绍了学习的的生物学机制 既讨论了学习的各方面的介绍之后，该还论述了相应的教学含义，鲜明地体现了学习的心理学作为教学的基础这一重要思想。
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大脑是如何高效学习的 姜正川 著 南京大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
从脑科学的角度看，脑的发育，脑的活动，人的思维、情感、认知、心理、行为的发展与养成，同样有自身的节律。《大脑是如何高效学习的》以脑科学研究为主线，将思维、情感、认知、心理、行为等等，与脑的活动联系起来作比较深入系统的研究，由此试图寻找和研究使学生思维、情感、认知、心理、行为等要素全面而协调发展的教学。同时，介绍了成功心理学，思维流、语言是思维的工具、出声说反复读、基于相似理论的教学、以综合为导向的教学、主题事件教学模式、等多项联系教学实际的研究成果，具有较好的可操作性和实际效果。
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《实用心理辅导丛书:学习心理辅导》力图简明地介绍理论，突出对理论的应用实践，以构建理论与实践间的桥梁；将概念与具体课例结合，以便于读者领会运用；追踪国际前沿科研成果，以拓展学术视野。
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学习心理学:面向教学的取向(第三版)【正版书籍，满额减，可开发票】 正版
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【正版】数学学习心理学 9787301146811 北京大学出版社【正版图书可开发票】 正版图书下单即可
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学习、教学和评估的分类学 布卢姆目标分类学修订版 学习心理学与教学设计名著译丛
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正版书籍 自由学习 (美)卡尔罗杰斯 ,杰罗姆弗赖伯格 著,王烨晖 译 人民邮电出版社 支持电子发票 确认收货后联系客服提供邮箱
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高考心理提分法 漫画图解王极盛高考逆袭秘籍 高一二三高考数学重点知识梳理满分考点专题训练复习资料书 学习心理学书籍
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考试焦虑100问 刘翔平、余雪、张凤娇 著 北京师范大学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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“实用心理辅导”丛书：学习心理辅导 吴增强 著 上海教育出版社【可开电子发票】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《“实用心理辅导”丛书：学习心理辅导》通过学习心理学理论的介绍和案例的剖析，旨在帮助教师和家长对学生进行有效的学习辅导。全书分为三篇：第一篇为学习辅导基本原理，向读者介绍开展学习辅导的理论基础；第二篇为学习心理专题辅导，是根据学生学习过程中的要素进行的专题讨论，其中包括学习动机、学习策略、学科问题解决和学习困难学生的辅导；第三篇为课堂环境、脑科学与教育信息化环境等相关领域，是讨论有关与学生学习相关的外部环境，以及多学科的交叉融合，表明学习心理研究已成为一门跨学科的学问。 全书力图简明地介绍理论，突出对理论的应用实践，以构建理论与实践间的桥梁；将概念与具体课例结合，以便于读者领会运用；追踪国际前沿科研成果，以拓展学术视野。
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正版！学习的机制:阅读与学习心理的认知研究 莫雷 著 9787303156993 北京师范大学出版社 套装图书为单本的价格，请看清楚再下单！
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正版书籍 学习心理研究 桑青松 著 安徽人民出版社 支持电子发票 确认收货后联系客服提供邮箱
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大脑是如何高效学习的 姜正川 著 南京大学出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
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考试焦虑100问 刘翔平、余雪、张凤娇 著 9787303160846 北京师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《考试焦虑100问》以问答的形式，详细回答了考试焦虑的常见表现以及在不同领域里的缓解及克服方式，并且回答了学生、教师、家长在实践中遇到的各种问题，及应对策略。内容全面丰富，通俗易懂，具有很强的指导性和操作性。是一本很好的了解考试焦虑，并在这方面自助以及助人的书籍。
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认知科学建构主义与数学教育 郑毓信；梁贯成 9787532059812 上海教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
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知识的裂痕：如何消除学习焦虑 德庆著知识管理批判性思维消费时代元认知学习力学习心理 如何看待学习和知识付费 学习的意义
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学习心理学 [美]马西·P·德里斯科尔 著【正版】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
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心理学实验背后的人性：学习心理学，人生尽在掌握朱彤 著中国长安出版社9787801759085 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《心理学实验背后的人性：学习心理学人生尽在掌握》中你能得到这些问题的答案：想了解人性的奥秘和规律吗？想挖掘自己的潜能吗？想提高自己洞悉他人的能力吗？翻开这本视角独特的心理学趣味读物吧！这是学习心理学快捷、有趣的途径！
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成人学习心理研究 夏海鹰 著 人民出版社【正版书籍】 正版图书，速开发票，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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教育观 可汗学院创始人萨尔曼·可汗著全球1.5亿学生的教育实践 科学的教育理念 提升孩子自主学习能力提高理解力教育理论书 优质图书 正版保障
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语文学理语文学习的心理学原理【目丰图书专营店】 [正版书籍,达额减,现货速发,可开电子发票]
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学习心理辅导 吴增强 上海教育出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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教育新语 人工智能时代教什么,怎么学+教育观 以科学的方式提升孩子的学习能力 创新教育家可汗学院萨尔曼·可汗 勇敢新语
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【正版】 体育学习心理现象探新 吕慧青王玉秀 中国社会科学出版社 9787516191057
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知识的裂痕：如何消除学习焦虑 知识消费时代学习力提升手册，锻造智慧肌群，跨越认知鸿沟，告别过度学习，打破"知道却做不到"瓶颈，提升认知优势与知识生产力。傅祎、殷秩松、叶巍岭、叶斌倾情推荐。
撕开知识的裂痕，锻造智慧肌群，直击学习焦虑根源，解码知识，解码底层逻辑，提供深度学习系统解决方案； 深度解剖知识消费主义陷阱，重建深度学习认知基石，打造从信息筛选到知识内化的完整方法论，让学习带来真正成长； 聚焦AI时代学习变革，提供批判性思维与理性建构方法，实现智慧与生产力有效转化； 构建知识骨架、提升写作能力，打破 知道却做不到 瓶颈，在信息爆炸中保持认知优势，切实提升学习深度和广度； 中央美术学院教授、博士生导师傅?t，清华大学文化创意发展研究院创始副院长，清华校友总会文创专业委员会秘书长殷秩松，上海财经大学商学院市场营销系教授、博士生导师叶巍岭，心理学博士、闻殊心理咨询创办者叶斌等倾情推荐； 仓耳字库创办者严永亮匠心装帧设计，仓耳今楷字体支持，尽显克制、严谨及纯粹。
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心理学实验背后的人性：学习心理学，人生尽在掌握 朱彤 著 中国长安出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，欢迎选购。
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类别学习中的因果知识效应研究 丁小斌 著 中国社会科学出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
《类别学习中的因果知识效应研究》探讨复杂类别特征因果网络中特征之间因果关系对归类的影响。类别特征因果网络既包含“同果网络”，又包含“同因网络”，也包含多阶“链式因果网络”，通过系统操纵因果网络中原因特征和结果特征的数目的变化，考查因果网络中不同特征在归类判断中的重要性的变化。
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考试焦虑100问【正版书籍】 「本店部分图书为稀缺古旧书籍，您下单之前可与在线客服联系」
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化学学习心理学：促进学生高效学习的实证研究毕华林、亓英丽 著山东教育出版社9787532873937 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
为了凸显化学学科的特色和实证研究，《化学学习心理学：促进学生高效学习的实证研究》并未沿用一般学习心理学的理论框架，而是结合研究成果，选取当前化学学习心理领域的一些热点问题进行深入分析与阐述，构成《化学学习心理学：促进学生高效学习的实证研究》的内容体系。我们希望通过对这些实证研究成果的整理、总结和提升，为构建具有鲜明学科特色的、系统的化学学习心理学理论体系起到奠定基础和抛砖引玉的作用。
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心理学家支招—高效复习方法训练手册【正版图书，达额减，电子发票】 正版
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写给教师的学习心理学Morris L.Bigge中国轻工业出版社9787501947164 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书在国外发行量极大，再版多次，是关于学习心理学的一本经典图书。作者以提问/回答的形式系统地介绍了当前有关学习的心理学研究成果，并提出了有针对性的教学建议。全书融理论知识和课堂指导于一炉，内容生动详实，兼具科学性与可读性。
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中学生数学学习心理学朱文芳 著浙江教育出版社9787533857783 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《中学生数学学习心理学》一书有两个特点。一是明显地具有创造性。以往人们谈数学能力，着重谈运算能力、空间想象能力和数学思维能力，可是在本书中，作者却从学生的数学语言能力、数与数量关系能力和数学空间能力来展开数学能力的结构及其发展；以前数学教育界也在探索影响学生数学学习的因素，但像本书作者那样，从学生的非智力因素、数学的本质、数学学习方法、数学教师的特征和数学学习的环境等五个方面，全面地来研究影响因素的却是首次。这些创新点是难能可贵的。 另一个特别是具有应用价值。本书坚持理论联系实际，突出实用性。不论是从学生数学能力方面入手探讨，还是系统地阐述影响学生数学学习的种种因素，其出发点是和中学教师在讨论如何教好数学，并启发中学生怎样学好数学。这些实际意义就加大了本书的可读性和实
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教育观 以科学的方式提升孩子的学习能力 萨尔曼 可汗 家庭教育家教理念亲子关系育儿百科书 教育新语作者 儿童学习发展教育
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