
★选中国教育报 2015 年度 “ 教师喜爱的 100 本书 ” 。 ★风靡美国的激情创新教学体系,改变无数教师与学生的生活 ★激发学生学习热情的 30 个教学钩子引爆教学创意的 170 个脑力激荡问题 ★激发学生热情增加教师创造力活跃课堂气氛提高学生成绩



老师们,同学们,同志们,朋友们:4月的北京,春风送暖。

数学是一门逻辑性非常强且非常抽象的学科,要让数学教学变得生动有趣,关键在于教师要善于引导学生,精心设计课堂教学,提高学生的学习兴趣。

本书是学校文化娱乐活动项目训练与比赛系列之一,学校的文化娱乐活动项目包括音乐、美术、舞蹈、文学、语言、曲艺、戏剧、表演、游艺等多方面内容,在这些文化娱乐活动中,广大青少年通过接受不同形式、不同内容的有益教育,能够受到潜移默化的作用,这对造就和培养有理想、有道德、有纪律、有文化、适应时代腾飞的新一代人才有着十分重要的作用。

教师成长是教育事业一个永恒的话题。

从作业设计开始的30个创意教学法:运用互动反馈循环实现深度学习
1.作业设计、作业批注以及有效反馈,在当前 双减 政策下,尤为重要,是检测高效教学和学生学习成效的关键。《从作业设计始的30个创意教学法》全面介绍了从作业反馈到课堂备课设计,再到教学策略的一个完整闭环的教育流程、教学思路、教学方法,让教师拿来即用,用后反思,思考后再创新,内化为个人的教学特色,形成良好的教学习惯。 2.作者罗斯 莫里森 麦吉尔凭借在教育领域的非凡影响力,在2015年被《星期日泰晤士报》选 英国zui具影响力的500人 。在《从作业设计始的30个创意教学法》中,罗斯 莫里森 麦吉尔阐述了自己对于作业设计、备课、课堂教学的深刻理解,帮助教师做好教学中zui重要的这三件事,提升教学质量与影响力。

数学是一门逻辑性非常强且非常抽象的学科,要让数学教学变得生动有趣,关键在于教师要善于引导学生,精心设计课堂教学,提高学生的学习兴趣。


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1、继《从优秀教师到卓越教师》持续热销,以托德 威特克尔为代表的10位来自美国教育界 天花板级别 导师为教育工作者群体提出应对未来教育的10个学习视角。 2、美国 教师领导力 校长管理 多领域畅销书专家倾情编著:吉米 卡萨斯、托德 威特克尔、杰弗里 佐尔等人为你规划大师级别成长路径,教你做更有竞争力的学习型教师。 3、本书内容高屋建瓴,锚定教育界应对未来教育的 学习 出发,为有责任、有担当的教师探索出能运用在教师自身专业成长学习和提升学生学习效果中的多个实践方法:跨课程型设计思维、建设非传统型学习组织、造星巴克式学习空间、麦肯锡管理课程里的高效沟通策略、纪律在何时行之有效,等等 . 4、书中的每一条建议都以专业的角度鼓舞人心,配以实用丰富的实操示例、完整清晰的指导措施。

◆ 杨志刚老师是北京四中高级语文教师、西城区语文学科带头人,拥有丰富的教学经验和深的教学思考,对阅读经典、讲授经典以及语文课堂的使命与内涵有着深刻的理解和体悟。教师读者翻阅此书,可以学习四中语文名师的教学心法,拓展授课的素材与思路。 ◆ 本书立足于作者的教学实践与感性思考,精选20余篇经典篇目,旁征博引,适时而教,生动展示了一线名师的教学素养和名校课堂的人文特色,为学生读者提供了优质的课堂补充读物。 ◆ 杨志刚老师力求以文字的温度增加内容的 代感 ,使语文课成为联结经典作品与读者的桥梁,陪伴读者去亲近经典,在阅读经典中收获美的体验。 ◆ 随书附赠15篇音频讲解,方便读者更直观地体验杨老师讲授经典的课堂魅力。

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《清华幼教园本培训》分上下两册。

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课堂教学管理艺术,即教师在课堂教学过程中用以有效地维持学生适宜行为,保持良好课堂教学秩序的技能技巧。

教师成长是教育事业一个永恒的话题。


基于工作过程的电子信息工程技术专业人才培养方案及课程开发案例
人才培养方案是关于人才培养的蓝图,是教育教学的纲领性文件,解决“培养什么人”、“如何培养人”的问题。




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学校请了一位名师,打算给我们语文组的老师上堂示范课。

经过近60年坚韧不拔的努力,复旦大学附属中学已经初步发展成为一所特色鲜明、国际闻名的示范性品牌高中,很多国内外著名学校的师生、校长来复旦附中交流访问,在听课、座谈、参观之后,都提出希望能得到一套复旦附中的校本教材,以深入研究“复旦附中现象”,确实,通过教材,可以了解我们的办学思想、课程设置以及教学的设计、结构、内容与要求等等。


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素质与素质教育有着密切的联系。

青少年的大脑正处于发育阶段,具有很大的塑造性,通过智力游戏活动,能够培养和开发大脑的智能。

★ 选中国教育报 教师喜爱的100本书 ★ 广受欢迎的激情创新教学体系,改变无数教师与学生的生活 ★ 激发学生学习热情的30个教学钩子,引爆教学创意的170个脑力激荡问题 ★ 提高学生参与度,增加教师创造力,活跃课堂气氛,提高学生成绩

青少年的大脑正处于发育阶段,具有很大的塑造性,通过智力游戏活动,能够培养和开发大脑的智能。

近20年来,健康教育与健康促进的理念、策略、原则、方法和实践都取得了极大的发展1986年,第1届全球健康促进大会发表的《渥太华宪章》提出新的公共卫生理念,以及全球发展的健康城市的战略,其核心就是健康促进。



本书是学校文化娱乐活动项目训练与比赛系列之一,学校的文化娱乐活动项目包括音乐、美术、舞蹈、文学、语言、曲艺、戏剧、表演、游艺等多方面内容,在这些文化娱乐活动中,广大青少年通过接受不同形式、不同内容的有益教育,能够受到潜移默化的作用,这对造就和培养有理想、有道德、有纪律、有文化、适应时代腾飞的新一代人才有着十分重要的作用。

日本公立名校教育改革可借鉴的成功模式!大到学校管理、考试制度与研学活动,小至作业布置、笔记模板与纪律教育,为教师提供高效解决方案! 1.本书介绍了工藤勇一校长在日本麴町公立中学实施的一系列教育改革举措,该项改革突破了很多传统教学手段,改革成效逐年显现,在日本引发了高度关注,甚至文部省和日本各地的教育人士都前往视察。该书可以帮助教育工作者教育改革的新思路,学习、借鉴麴町公立中学改革的可取之处。 2.该书提出了一种高效的改革思考方式 用 手段 与 目的 的角度重新审视教育制度和教学体系,并对那些 手段 与 目的 错位或不符的现有制度、文化和教学方式行调整和改变。掌握这种思考方式可以帮助教育工作者看清教育的本质,对低效的传统教学方式行纠偏,找到手段解决教育课题,实现教育目标! 3.该书详细介绍了麴町公





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研究型大学的结构治理与生产率提升机理:基于知识生产者个人视角的理论思考
《研究型大学的结构治理与生产率提升机理:基于知识生产者个人视角的理论思考》探讨了在知识经济新时代,知识、知识型生产组织、知识生产者的重要地位和作用。


青少年的大脑正处于发育阶段,具有很大的塑造性,通过智力游戏活动,能够培养和开发大脑的智能。
