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班级教学管理规范
李英丽 /2013-05-01 /辽海出版社
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学生的科学素质教育与升级方案（下）
学生素质教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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世界眼光看教育
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学生心理现状因素的培养（下）
学生生命与心理教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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学校田赛运动的组织编排(上)
学校体育运动会管理的意义与作用表现在：一是构成学校体育竞赛系统的桥梁和纽带；二是学校体育竞赛部门分工协作，共同完成竞赛任务的需要；三是实现学校体育竞赛科学化的保证。
学校体育运动会指导小组 /2011-05-01 /辽海出版社
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怎样对学生进行成功素质教育
素质与素质教育有着密切的联系。
李雪,梁馨元 /2012-04-01 /安徽人民出版社
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学生社会适应因素的培养（上）
学生生命与心理教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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名家的教育智慧
学校请了一位名师，打算给我们语文组的老师上堂示范课。
代虹 /2012-06-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学校怎样组织学生开展试验与创造发明
学校科学技术普及是指采用广大学生易于理解、接受和参与的方式，普及自然科学和社会科学知识，传播科学思想，弘扬科学精神，倡导科学方法，推广科学技术应用的活动。
李德信,胡元斌 /2012-04-01 /安徽人民出版社
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学生青春期人生观的教育艺术(下)
学生青春期教育指导小组 /2011-03-01 /辽海出版社
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他们这样说--中外著名教育家格言选(创建和谐校园16本)
他们这样说:中外著名教育家格言选编委会 编著 /京华出版社
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怎样把课说好
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学校水上运动的组织编排（下）
学校体育运动会各个单项的组织与编排知识等内容，具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性，不仅是广大学校加强体育运动会管理的**指导读物，也是各级图书馆珍藏的**版本。
学校体育运动会指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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优秀校长一定要做的18件事
教育畅销书《优秀校长一定要做的15件事》增订版。畅销书《从优秀教师到卓越教师》作者全新力作 选《中国教育报》2009年度影响教师的100本图书。 美国教育界具影响力专家托德 威特克尔倾心增补内容，完善修订，更有时代贴近感，实际指导性！帮助学校管理者具有异于常人的信念、行为和思维方式，成为精要主义者。 校长面对所有问题和挑战的完全解决法则，学校管理者提升领导力的经典行动指南。
(美)托德·威特克尔 /中国青年出版社
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曲艺项目活动组织策划
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学生集体主义的教育（下）
学生德育教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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说师
《说师》适合做教师培训教材、教育学院学生阅读教材，及普通教师阅读。本书条理清晰、讲例结合、语言诚恳真实，容易引起读者共鸣和思考。非常值得广大教师阅读，并跟随作者一起去思考，如何当一个成就自己的教师！ 无论是大气考究的装帧设计（封面采用烫金和压痕），还是独具匠心的内容创作，都属上乘之作，都应该是爱读书的教师的书架图书。
许军国 /宁波出版社
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名家名师谈教育
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学生的成功素质教育与升级方案（下）
学生素质教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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学校团体球类运动组织编排(下)
学校体育运动会的管理，主要指为实现学校体育运动会的目标，对体育运动会进行科学的计划、组织和控制的有序过程。
学校体育运动会指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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反思性教学:一个已被证明能让所有教师做到最好的培训项目:30周年纪念版
全英国中小学教师培训和教学实践参考书，自出版以来持续销售30年 教师职业技能发展、学校校本培训热门指导书 反思性教学，让教师因善于思考而不断提升与步，让学生因学会学习更热爱学习 反思性教学理论与实践专家英国剑桥大学教授安德鲁 波拉德联袂英国数十位教育专家历经数年研究倾力造的第四版，融合了全球全新的研究成果与教学经验 引人胜的案例 高效实用的反思技巧 清晰简便的反思活动练习，是教师自我提升与优秀教学的有效途径，并*终带动学生成绩与能力双向提升 全球千万名教师因为反思获益无穷，实践过反思性教学的教师都认为，这是提升教学水平长久有效的一种手段 教育改革家李镇西一直推崇并践行的教学模式 教育改革家李镇西如是说：对一个教师来说，推动其教育事业发展的应该有两个轮子，一个叫做 情
安德鲁·波拉德,克里斯廷·布莱克, 霍金斯,加布里埃尔·克利夫·霍奇斯 等 /2022-02-01 /中国青年出版社
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中学还能这样上：加拿大教育的精神与细节
廖晓英 /宁波出版社
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学校小型球类运动组织编排(下)
学校体育运动会的管理，主要指为实现学校体育运动会的目标，对体育运动会进行科学的计划、组织和控制的有序过程。
学校体育运动会指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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学生的生命与自然教育(下)
学生生命与心理教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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让学生学会通过写作而学习
本书为英国读写协会2023学术图书奖获得者 2023 UKLA Academic Book Award Past Winners 写作是关于交流的。学生可以通过写作分享他们的想法、表达他们的感受、与读者建立深度联结，并为他们相信的辩护。与此同时，写作也与深度学习、创造密切相关，写作不只是输出已有的想法，它更帮助我们建立已知之间的联结，激发创作，获得新知。通过写作而学习是一个思考、创作、再思考、再创作的过程. 作者詹姆斯 克莱门茨（James Clements）在本书中分享了多样的写作模型，为不同学科的教师提供写作教学的指引，帮助教师激发学生的创作热情，支持学生更自由、自信、充分地表达自我。
[英]詹姆斯·克莱门茨 /中国青年出版社
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大师眼中的教育
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学生热爱劳动教育
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学生完善人格教育与班级主题活动（上）
班级管理指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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学生热爱祖国教育与班级主题活动（下）
班级管理指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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学生热爱科学教育与班级主题活动（上）
班级管理指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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学生热爱劳动教育与班级主题活动（上）
班级管理指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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学生文明素质教育
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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与学生谈自我教育
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学生热爱学习教育
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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教育箴言
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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把图书馆打造成传播知识的圣地
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学生科学素质教育
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学校怎样培养学生科学发现能力（下）
学校科普活动指导小组 /2011-05-01 /辽海出版社
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教育兴国：第一次全国教育工作会议召开
陈秀伶 /2011-03-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学生的科学素质教育与升级方案（上）
学生素质教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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学生热爱社会教育与班级主题活动（下）
班级管理指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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学生的生命与社会教育（上）
学生生命与心理教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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走出教学雷区
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学生心理现状因素的培养（上）
学生生命与心理教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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学生热爱社会教育与班级主题活动
为了指导班主任搞好班级文化建设，我们在有关部门的指导下编辑了这套“班主任班级文化建设与主题活动指南丛书” 图书，包括《学生热爱科学教育与班级主题活动》、《学生热爱祖国教育与班级主题活动》、《学生遵纪守法教育与班级主题活动》、《学生热爱环境教育与班级主题活动》、《学生热爱学习教育与班级主题活动》、《学生热爱父母教育与班级主题活动》、《学生热爱社会教育与班级主题活动》、《学生热爱劳动教育与班级主题活动》、《学生完善人格教育与班级主题活动》、《学生阳光心理教育与班级主题活动》10册。
孙仲仪,高天 /2012-04-01 /安徽人民出版社
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锻炼学生思维力的智力游戏策划
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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中国特殊教育发展报告2014—2016
杨希洁,冯雅静,彭霞光著 /华夏出版社有限公司
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戏剧项目活动组织策划
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学生的智力素质教育与升级方案（下）
学生素质教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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学校怎样培养学生科学幻想思维（下）
学校科普活动指导小组 /2011-05-01 /辽海出版社
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高度参与的线上线下融合式教学设计:极具影响力的备课、上课、练习、评价项目教学法
1、 可见的学习 倡导者，中国教育新闻网 影响教师的100本书 屡获殊荣者倾力新作。 2、为中小学教师准备的、真正有效的、有影响力的融合式教学方法实际操作指南。 3、内容涵盖课前计划与准备、课中学习与互动、课后反馈与跟踪，帮助教师提升教学互动性、生动性和针对性，帮助学生提高学习自主性和自律性。 4、多元设计和策划教、学、练、测、评等环节，适应不同学生的差异化、个性化需求，提升教师教学素养，增强教师教学实效。 本书结合线上线下教学优势，实现融合式教学升级，造适用于任何教学环境的高参与度课堂。 从教师出发，帮助教师：设置教学空间、制作教学时间表、制订课堂管理计划、实现家校互动、善用网络工具行名与提问、随时跟踪教学情况 从学生出发，指导学生：了解面对摄像头时的礼仪规范、获取上课材料、提交作业、参与全
约翰·哈蒂,南希·弗雷,道格拉斯·费舍 /中国青年出版社
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学生奖惩艺术
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学校怎样培养学生科学兴趣爱好（下）
学校科普活动指导小组 /2011-05-01 /辽海出版社
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永葆教育激情
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学生热爱社会教育
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学生身体素质教育
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学生热爱学习教育与班级主题活动（下）
班级管理指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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与学生谈创造教育
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学校怎样组织学生参观科普场馆（上）
学校科普活动指导小组 /2011-05-01 /辽海出版社
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学生的身体素质教育与升级方案（上）
学生素质教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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