《篮球运动教程(体育科学高等学校规划教材)》编著者张超等。本教程的编写整合了篮球运动教学、训练的**成果，紧紧抓住篮球运动发展的*前沿，以“科学性、时代性、可操作性、严谨性”等作为本教程编写的指导思想。科学性主要体现在，在编写过程中对教程内容的设置，教学组织方法和练习方法、手段的设计等，不仅仅是依据运动技能形成规律进行设置和设计，还结合了我国体育教学特点和现状，使教与学两个过程能够得到统一。在此基础上，为了迎合业余爱好者，依据运动技能形成规律，在不同阶段，针对不同内容选取了一定量的自我练习和提高的方法与手段，为篮球运动爱好者的“自学”提供帮助。
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