一个学期打造优秀班集体 钟杰 著 福建教育出版社【正版保证】 全国多仓就近发货,现货正版,领劵下单,欢迎选购!
钟杰老师从自身20多年的班主任工作经验出发,把班主任专业理论渗透到带班实践中,摸索出了一套专业且有效的做法,在短短一个学期内就可以打造出一个很好的班集体。钟杰编著的《一个学期打造很好班集体》是钟杰老师带班经验的结晶,分为四个章节详细介绍了建班伊始到带领班级走向很好的具体操作过程。靠前章介绍初建班级时,如何把班级经营成师生共同的家;第二章分步介绍班级管理团队的建设与培训;第三章介绍班级和个人发展目标的制定、班级问题的解决和班风建设;第四章详细阐述了班级文化的建设。本书适合班主任们阅读、借鉴,从中汲取带班经验,更好地为班级建设和发展服务,快速打造很好班集体。
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体验教学的策略与方法 作者 豆海湛 ,编著 王林发 福建教育出版社【正版保证】 全国多仓就近发货,现货正版,领劵下单,欢迎选购!
《体验教学的策略与方法》由福建教育出版社出版。
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近代中国教育思想史 舒新城 编 福建教育出版社【正版图书,满额减】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
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教育学原理--国家重点规划图书 王道俊,扈中平 编 福建教育出版社【无忧售后 正版图书】 全国多仓就近发货,现货正版,领劵下单,欢迎选购!
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做一个不再瞎忙的班主任 梅洪建 福建教育出版社【正版保证】 全国多仓就近发货,现货正版,领劵下单,欢迎选购!
几乎所有的班主任都在喊“忙”,这到底是为什么。班主任要做保姆,做侦探,做消防员,做知心姐姐……我们每天披星戴月、疲于奔命,身体在透支、效果却甚微。“忙”、“忙”、“忙啊!”……是否想过,我们是在“瞎忙”! 班主任,到底为谁辛苦为谁忙? ――班主任要从“瞎忙”中挣脱出来,做“该做”的事!
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梦山书系 综合学习设计 (荷)范梅里恩伯尔,(荷)基尔希纳 著,盛群力 福建教育出版社【无忧售后 正版图书】 全国多仓就近发货,现货正版,领劵下单,欢迎选购!
《梦山书系·当代前沿教学设计译丛:综合学习设计(第二版)》由福建教育出版社出版。
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朱永新教育小语 朱永新 福建教育出版社【正版保证】 全国多仓就近发货,现货正版,领劵下单,欢迎选购!
《朱永新教育小语》适合于教师阅读和培训。
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衡水中学解码--陶继新对话名校长系列之三 陶继新,张文茂 著 福建教育出版社【正版保证】 全国多仓就近发货,现货正版,领劵下单,欢迎选购!
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近代中国教育思想史 舒新城 编 福建教育出版社【正版保证】 全国多仓就近发货,现货正版,领劵下单,欢迎选购!
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国外外语教学法主要流派 章兼中 福建教育出版社【无忧售后 正版图书】 全国多仓就近发货,现货正版,领劵下单,欢迎选购!
从整体上看,“章兼中外语教育文库”具有“承上启下、执两用中、海纳百川、关注当下”四个特点,这也是文库的出版价值与意义之所在。首先,我国的外语教育研究主要由教育的宏观理论研究与教学的微观研究构成,但令人遗憾的是,长期以来,脱离教学实际的学院式宏观研究与仅满足于经验总结和实例汇集的微观研究之间存在严重脱节,致使两者都倍感挫折。有鉴于此,“章兼中外语教育文库”的首要任务,就是构建我国外语教育教学理论与实践的框架体系,打通二者,承上启下,从而对我国外语教育的理论与实践都产生积极的影响。其次,在文库编撰的指导思想上,章兼中教授执两用中,立足于自身长期的教育教学实践,以宽广的学术视野,对以经验主义为基础形成的习惯理论和以理性主义为基础形成的认知学习理论两大学派兼收并蓄,在理论层面达到了
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该书首先阐释了小学语文学习任务群的内涵和教学实施方略,根据小学语文学习任务群所要求的目标,提出了教学内容和教学建议。在任务群的大背景下设计展示一系列案例,案例中重视“综合表现”、重视“品中学”。课例分门别类,由易到难、由浅入深,注重发挥学生的能动性,注重“合作”“探究”,培育发散思维,让学生充分“表现”,支持保护独到见解,培育核心素养。所涉及的课例阅读方法丰富多样,评价方式体现了规范性和灵活性的良好结合。 本书卖点/广告语 1.配套义务教育课程标准2022版。 2.真实情境,任务驱动,核心素养。 3.落实课程标准,深研学习任务。指导教师备课,帮助学生自学。 4.清晰的学习任务设计链;完整的任务实施和学习活动详解;精彩的教学现场回放;精准的作业与评价设计。
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本书试图回答综合学习所涉及的知识和技能是什么,如何分析这些知识与技能,以及掌握这些知识与技能的机制又是什么,等等。作者对这些教育心理学和教育技术学的重大理论问题,做出了令人鼓舞的回答。
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梅林戏 吴小琴,王州 编 中国传统戏剧戏曲舞蹈剧目等艺术文化专业知识书籍 福建教育出版
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“‘新基础教育’改革指导纲要”丛书由华东师范大学“生命·实践”教育学研究院组织编写,是叶澜教授主导的“新基础教育”改革实验的产物,是“新基础教育”研究在相关领域的具体总结和系统提炼。丛书由《语文教学改革指导纲要》《数学教学改革指导纲要》《英语教学改革指导纲要》《学生发展与教育指导纲要》《提升学校领导力指导纲要》五本组成,融变革理念、理论研究与学校新生活创建研究为一体,系统反映了相关领域“新基础教育”富有原创性的研究成果。
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近代中国教育思想史 舒新城 编 福建教育出版社 舒新城 编 福建教育出版社【正版.】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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校本课程开发的实践与思考 张广利 福建教育出版社【正版保证】 全国多仓就近发货,现货正版,领劵下单,欢迎选购!
尊重师生的个性差异,遵循师生的发展规律,东营市育才学校的校本课程开发以“差异教育”为突破口,通过缜密的组织、健全的机制和有效的策略,系统化、整体性推进了学校教育教学改革,有力有效地促进了教师的发展和学生的成长。
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做一个优秀的家长--魏书生与陶继新的家教智慧 魏书生,陶继新 著 福建教育出版社【无忧售后 正版图书】 全国多仓就近发货,现货正版,领劵下单,欢迎选购!
很多孩子身上的问题,不论是学习上的,还是心理上的,其实都是来自家长自身的不健全、不成长。想让孩子成长家长必须先成长。 魏书生和陶继新既是著名的教育专家,同时又都是成功的家长,他们关于如何做一个家长的对话,可以让您从中汲取到所需的家教智慧,成长自我,更成就孩子。 想让孩子真正快乐地飞高飞远,想让孩子活出有质量的幸福人生,那就阅读本书吧,从现在起,做一个的家长。
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本书试图回答综合学习所涉及的知识和技能是什么,如何分析这些知识与技能,以及掌握这些知识与技能的机制又是什么,等等。作者对这些教育心理学和教育技术学的重大理论问题,做出了令人鼓舞的回答。
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孩子,这不是你的错:一名后进生的转化【正版书籍,满额减】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
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一线表扬学【新华集团正版书籍】 全新正版书籍 正规电子发票 多仓就近发货
表扬不是的,没有表扬的教育是万万不能的。我们没有看到什么老师表扬孩子过头,酿成了悲剧;却看到了太多的愤怒的批评、粗暴的指责,造成了难以挽回的惨剧。《梦山书系:一线表扬学》作者管建刚老师来自一线,用在一线的"十八种"表扬法,种种有例子,种种有效果,实实在在解决一线教育问题。
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小学英语课这样上--基于11种常见课型的教学模式和策略-福建教育出版社【新华集团正版书籍】 全新正版书籍 正规电子发票 多仓就近发货
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从游-福建教育出版社【新华集团正版书籍】 全新正版书籍 正规电子发票 多仓就近发货
“李迅教育随笔”有三本,为《从游》《俯仰》《素履》。作者在教学与行政工作之余,勤于动笔,记录自己工作和生活中的点点滴滴。每篇文章千把字,篇幅短小精悍,题材涉及与教育有关的人与事,既有对教育工作的观察思考,也有对教育生活的体验感悟,表达了作者的教育情怀。作者曾长期担任福州一中校长,后又任福建省教育厅副厅长,有丰富的教育教学经验和宽阔的管理视野,这个特点渗透在他的文章中,使其文章具有较高的立意和较强的可读性,对教育工作者很有启发借鉴意义。 《从游(李迅教育随笔)/梦山书系》是其中的一本,内容主要包括六部分数十篇文章。
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该书首先阐释了小学语文学习任务群的内涵和教学实施方略,根据小学语文学习任务群所要求的目标,提出了教学内容和教学建议。在任务群的大背景下设计展示一系列案例,案例中重视“综合表现”、重视“做中学”。课例分门别类,由易到难、由浅入深,注重发挥学生的能动性,注重“合作”“探究”,培育发散思维,让学生充分“表现”,支持保护独到见解,培育核心素养。所涉及的课例阅读方法丰富多样,评价方式体现了规范性和灵活性的良好结合。 本套书呈现为三个显著特点: 设计的原创性。丛书中的案例都是原创设计且已实施过,有近三分之一的案例已公开发表,新鲜而独特;创新案例呈现方式,各模块聚焦“任务”展开。 教学的实操性。丛书第二章分年级讨论了语文学习任务群的目标与内容、实施建议和评价建议;从第三章到第八章,以六大语文
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顾明远先生谈教育问题常放在广阔的社会背景之下,视野宏阔,观点明确、尖锐。文中不少是热点问题,也有不少是被许多人忽略却是隐含着深刻矛盾或意蕴的问题。顾先生谈问题,表看法,从容不迫,娓娓道来,上下联系,中外贯通,思维辩证,见地独到,笔端毕显学界领军人物之风范。
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丰富的片段教学技能训练 详实的片段教学方法指导 的片段教学实录精选
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本书是中学教师林甲针和温州大学心理系陈如优主编的关于高中生职业生涯规划的书稿。高中生的职业生涯规划是指高中生在了解自我和职业的基础上,确定职业目标,制订计划,利用一切可以利用的资源和条件,采取必要的行动来实现自己的职业目标的过程。发达国家十分重视对青少年开展生涯教育,积累了比较丰富的经验。相比之下,生涯教育在我国由于受到应试教育的影响,长期未能得到应有的重视相关的教育实践很少。 本书正是填补了我国在高中生职业生涯规划教育上的空白,值得阅读。
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《我的作文教学主张》是管建刚作文教学系列丛书之一。在《我的作文教学主张》中,作者以朴实但充满智慧的语言,提出了九大革命性的作文教学主张,它们是:“兴趣”重于“技能”;“生活”重于“生成”;“发现”重于“观察”;“讲评”重于“指导”;“多改”重于“多写”;“真实”重于“虚构”;“文心”重于“文字”;“课外”重于“课内”;“写作”重于“阅读”。
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掌握综合认知能力—面向专业技术培训的四元教学设计模式 (荷)杰伦·J.G. 范梅里恩伯尔 福建教育出版社【正版.】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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近代中国教育思想史 舒新城 编 福建教育出版社 舒新城 编 福建教育出版社【.正版】 【正品保证,进入店铺更多优惠!】
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本书是叶澜教授“‘生命·实践’教育学论著系列二——当代中国基础教育学校变革研究”丛书之一,介绍了新世纪以来西方发达国家的基础教育改革,以及英美民间和地方的课程改革尝试,并对中国教育传统进行了初步考察。
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《课堂教学管理策略研究:基于案例的分析》由我国课程教学论学会副理事长,西南大学教育学院教授李森和杜尚荣及其团队所编写,论述了课堂管理的基本理论,重点探讨了课堂管理的若干策略。采用了理论结合案例的方法,使所探索并论述的课堂教学管理策略最终落实到教学实例中。
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全书均取材于教学实践一线,选题选材恰当,以鲜活的教学案例为本,代表性强,分析总结全面到位、思路清晰,对于初中数学教学具有指导性意义。
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本书以常态课的方式展示了管建刚老师的作文教学过程,体现了管老师过硬的作文教学基本功,不凡的教育教学细节处理艺术,以及作文教学中人文性和工具性的和谐统一。这对小学作文教学极富参考价值。
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本书十分接,作者不仅提出问题,指出问题的原因,而且以大量的课例举证,提出解决问题的办法或建议,对一线教师如何备课、听课、上课,具有很强的指导性和参考性。书中所体现的实践性语文教研的价值取向,很值得教师学习。
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本书面向广大的小学语文教师讲解小学语文教科书中名家名篇课文的朗读要诀及教学方法。本书针对朗读与朗读教学存在的问题,选取人教版小学语文若干名篇,析思想内容,谈朗读要诀,提教学建议,探朗读规律,让教师知其然并知所以然,读名篇举一能反三,提升能力,促进教学,顺利过关。
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本书指导学生写作从生活实际出发,发散思维。新颖独特的编排体例,在海量的作文教学指导类丛书中,显示出了作者鲜明的学术个性和人文精神。本书对学习高中作文写作,具有较大的借鉴价值。
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两位作者以教育届成功人士的身份,用对话体的方式、随笔的笔调,向中小学教师及学生讲述学习的重要性和必要性,学习的途径与方式,学习的乐趣及受益。文笔朴实亲切、娓娓道来。书中关于享受学习的观点可为教师、学生提供借鉴。
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1920年至1921年,实用主义哲学家、教育家杜威在华讲学,在北高师讲课所用即其在美国已出版之代表作 Democracy and Education (《民主主义与教育》),常道直先生听课,记下,整理成书,为《平民主义与教育》,于1922年正式出版,对中国教育影响甚巨。全书脉络清晰,不枝不蔓,兼具专著与的优点,注重教育研究中核心概念的界定与探讨,也注意运用举例法解释教育现象与教育问题。虽时过将近一百年,杜威思想仍然富于生命活力,对当今仍具启迪,且相较于其他翻译版本,本书语言更为简明朴实,通俗易懂,故再做校订,出版发行。
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1.来自教学一线的作者:作者杨聪是一名小学语文教师,始终以促进学生的身心健康成长为己任。他用行动演绎着师生之间的苦与乐、得与失,不断地思考着教育中存在的问题,从而找出问题的症结所在并提出解决问题的办法。 2.以学生为主的教育理念:作者认为教育的真正任务和目的,不是评判,而是唤醒,更是善的传递、爱的共鸣。十七年来,他心甘情愿地做着春泥护花的工作。 3.问题学生的导师:杨聪的教育叙事专著《插班生林可树》,被誉为“中国版的《窗边的小豆豆》”、“中国问题学生的教科书”。
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