正版 教师的循证实践:基于AI大模型的方法华东师范大学出版社9787576058925师范教育 正版图书,下单速发,可开发票,售后无忧!
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《中国教育法制评论》由首都师范大学劳凯声教授、北京师范大学余雅风教授、陕西师范大学陈鹏教授联合主编,集结了教育法学领域的重要研究成果,是反映教育法律研究前沿与热点的一本重要的学术出版物。本书自2002年以来已连续出版多辑,是我国教育法学学科发展的重要载体,在教育法学理论界及教育法治化实践中均有重要影响。本辑所选取的文章从我国教育实践及教育法治发展进程中的实际问题出发,从教育法学和教育政策分析等多重视角进行探讨,充分体现了当前教育法学与教育政策研究领域学者深厚的学术素养和深切的社会关怀。
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《中国教育法制评论》是由首都师范大学劳凯声教授、北京师范大学余雅风教授、陕西师范大学陈鹏教授主编的教育法制评论类图书,自2002年辑问世以来,已连续出版21辑,每辑围绕当前中国教育法制建设的理论与实践问题展开学术讨论。作为本中国教育法制评论类图书,《中国教育法制评论》致力于关注中国教育法制建设的理论与实践问题,汇聚中国教育法学研究领域的共同智慧和前沿成果,展示教育法学领域研究者对我国教育法制建设的思考和探索。
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