1.《如何培养儿童的高阶思维》英文版荣获《学习》期刊2019年度教师选择奖。 2.结合布鲁姆认知分类法来划分思维技能的类别,并详细剖析儿童的思维过程。 3.蕴含高阶思维教学的指导原则、教学技巧和策略,以及基于重要发展领域的活动案例。 4.4—8岁儿童的教师和家长可以提出高水平的问题和有挑战性的任务,带动儿童开展思维游戏。
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全新正版图书 大学体育教程张帅中国轻工业出版社9787518435302蔚蓝书店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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作者离开体制后出版的著作,写尽24年为师、为母、为人经历 继《不拘一格教语文》《重建师生关系》后又一教育困境突围力作 讲为师的尝试与突破,说为母的焦虑与信任,述个体的坚持与成长 直面困境的大胆探索与拥抱未知的勇气,才有了这一场惊人的旅行
¥46.50定价:¥62.00 (7.5折)
【全3册】越野滑雪科学化训练理论与方法+滑雪关键课+双板滑雪教程提高滑雪水平的50个基本要领 修订版
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运动技能学习与控制 玛吉尔 中国轻工业出版社 9787501951239
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加德纳提出多元智能理论之后,许多国家和地区都试图将该理论运用于实践,以期改变教师的学生观和评价观。而本书集中反映了多元智能理论在美国中小学教学实践中运用的精彩范例。它对我国广大教师具有很重要的借鉴和指导意义。在上一轮基础教育课程改革如火如荼之际,本书的出版受到了读者的热烈欢迎和好评。时隔十年,我们又重新引进这本书,对译文进行了认真细致的修订,对图书的排版做了全新的设计,使该书的品质得到了很大的提升。相信它能继续得到读者的认可与好评。
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全新正版图书 体育运动中的流畅状态:如何达到表现:the keys to optimal experiences中国轻工 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
;;;;流畅状态(Flow)是人类参与体育运动的初始动力和追求。运动者在流畅状态中会感到兴奋、喜悦、时间停驻、自由自在、,从而呈现出自己的很好表现。 ;;;;体育运动是人类抛开日常烦扰、体验非凡幸福感的不错渠道。但是,流畅状态作为一种特殊的意识现象,对于广大专业运动者和教练员来说仍难以捉摸。 ;;;;心理学家米哈里·齐克森米哈伊在《心流》一书中提出和初步阐述了“流畅状态”这一概念后,又与体育心理学家苏珊·杰克逊合作写成了本书。本书以大量研究和访谈为基础,细致梳理了流畅状态的构成要素结了其产生的前提条件,从而为热爱运动的人们扫清迷雾。 ;;;;无论你从事何种运动项目,本书都能有效帮助你更频繁、更强烈地体验到流畅状态。
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全新正版图书 运动食品营养学(高等学校食品营养与健康专业教材)冯宪超中国轻工业出版社9787518442331蔚蓝书店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
本书是高等学校食品营养与健康专业教材之一,相比于聚焦专业运动员的运动营养学而言,运动食品营养学覆盖范围更广的大众健身人群,从食品学科角度出发,主张以膳食搭配为健身运动过程中的营养补充,提供更、更专业的指导,服务于健康中国战略。 在全民健身意识的的大背景下,充分发挥学科优势、围绕健康产业发展需求、用科学合理的膳食理念提高全动能力和健康状况,使其形成有利于健康的生活方式和膳食而塑造出自主、自律的健康行为。读者通过扫描书中二维码,可以获取更多运动食品 营养学的相关阅读材料,帮助读者拓宽眼界和知识面,了解当下运动食品营养学的前沿发展。
¥44.90定价:¥59.00 (7.62折)
《0—12岁儿童的正面引导:给教师和家长的心理学建议》作者是研究蒙台梭利教育的专家,是美国蒙台梭利协会培训项目理事会成员、国际班培训师。近年来,她多次在上海蒙特梭利教育进修学院担任国际证照课程讲师。 突破“正面管教”的传统视角,倡导以更积极的方式引导儿童,提供了具体的引导和干预策略,并且强调观察和理解儿童、规划具有发展适宜性的环境、建立积极沟通的关系等。 由南京师范大学学前教育研究所副所长刘晶波教授组织翻译团队深入研读、精心翻译,有助于教师和家长更有的放矢地应对儿童的不当行为,促进儿童社会性、情感和行为的良好发展。 《0—12岁儿童的正面引导:给教师和家长的心理学建议》与刘晶波教授领衔翻译的另一本书《儿童的情商课——教幼儿理解和解决同伴冲突》可谓姐妹篇,它们分别从不同的角度探讨了如何
¥73.50定价:¥98.00 (7.5折)
1.两位作者历时5年,结合150多位教师的STEAM教学经验撰写本书,从理论和实践出发,给予教师系统和全面的指导。 2.明晰STEAM的内涵、概念模型、教学过程、评价手段等核心问题,讨论如何创设问题情境、设置驱动性问题、提炼大概念等重要问题。 3.重视将人文和艺术融入STEM教学,强调不脱离课程标准,为K—8阶段的学生提供真实性任务,切实提高学生解决实际问题的能力。 4.介绍了不同类型的学校中如何开展STEAM教学,有助于传统教学的转型,能够手把手地帮助教师完成STEAM教学的规划、实施和评价的过程。
¥34.50定价:¥46.00 (7.5折)
教给幼儿的科学知识越多越好并不是幼儿科学教育的要义,本书强调从贴近幼儿实际经验的科学主题出发,围绕科学主题帮助幼儿探索、实验、创造和解决问题,而不是为幼儿提供许多关于主题的碎片知识。本书致力于引导幼儿在有趣的科学主题探索活动中真正地掌握科学核心概念和技能,培养发现精神,提升科学探究能力。除此之外,书中的科学活动方案也非常重视幼儿在科学探索过程中语言和读写、数学等相关技能的发展,不仅为我们开展有效的科学活动提供了有益的借鉴和启示,也为我们认识科学教育提供了新的思路。本书将区域活动和科学教育活动地结合起来,为幼儿园教师在各种区域(或区角)对儿童进行科学教育提供了的范例。
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新华正版减糖生活+21天快瘦减脂餐(共二册)雀儿|责编:付佳
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