薛瑞萍母语课堂:薛瑞萍教学设计与实录 9787570531028 正版图书,收到货可开电子发票。划线价为图书市场价格。商品图片仅供参考,以实物为准。(书名没写全多少册的均为单本价格)
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教师成长密码 9787570538553 正版图书,收到货可开电子发票。划线价为图书市场价格。商品图片仅供参考,以实物为准。(书名没写全多少册的均为单本价格)
本书多角度展现不同教师个人成长与突破的路径,为迷茫中的教师提供成长解码器,帮助每一位教师挣脱专业发展的迷茫,找到自我启动的燃点。
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这是一本非常值得班主任阅读的心理健康教育案例书,36个为学生心灵点灯、促进学生健康成长的典型案例均出自一线班主任之手,不仅给我们呈现了鲜活的学生故事,更让我们看到了作者运用心理学原理和方法解决班主任工作中棘手的问题。本书对助力班主任做好学生的心理健康教育,破解学生心灵的密码,叩开学生闭锁的“心门”,都具有不可多得的实践价值。
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如何确定一节课中的关键问题? 如何基于关键问题设计学习活动? 如何基于关键问题设计素养作业? 如何基于关键问题开展教学? 小学数学课堂里的关键问题教学路径尽在书中!
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【正版】 小学体育协同教学 曹忠 江西教育出版社 9787570519118
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薛瑞萍母语课堂 薛瑞萍教育教学问答 9787570531004 正版图书,收到货可开电子发票。划线价为图书市场价格。商品图片仅供参考,以实物为准。(书名没写全多少册的均为单本价格)
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本书荟萃了22位浙派名校长的办学实践经验,涵盖办学理念、办学目标、具体实践等,每一篇教学经验的总结既极具特色,又同在呼唤着一些普适性的教育思想,坚持学生主体地位、勇于改革的决心、给予教师管理自由......这本书不是枯燥的理念阐述,书中除了文字外,还附有许多说明性图片和精彩案例,化抽象理念具体化,能够让读者对22位浙派名校长的教育理念一目了然。
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1.一线教师的班会课高手修炼手册,张万祥、李镇西、迟希新、杨武等名家联袂推荐。 2.丁如许老师40多年班会课研究、30多年班会课公开课磨炼、20多年班会课专业书籍编写沉淀而成的班主任专业发展领域的班会课经典之作。 3.思路明晰,课例丰富,方法有效,让班会课有创意、有新意、有吸引力、有“延伸力”,让一线班主任工作有重点、研究有方向、成果看得见。
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正版 有情有趣接新班 9787570536634 杨雪梅 正版图书,收到货可开电子发票。划线价为市场参考价,划线价格并非图书的定价,商品图片仅供参考,以实物为准。(书名没写全多少册的均为单本价格)
本书有大量的班主任工作教育实践案例,每一个案例都是从班主任工作现实出发,于一线班主任工作实践中提炼而成,经多次共同讨论、反复实践打磨,能够为有带班困惑的老师提供方法借鉴,为渴望着成长和突破的班主任提供行动上的参照,为班主任共同体的发展提供启迪。
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讲故事的教育 9787570537501 正版图书,收到货可开电子发票。划线价为图书市场价格。商品图片仅供参考,以实物为准。(书名没写全多少册的均为单本价格)
本书以班级故事为主线,由基于现象描述的故事写作,来发现教育规律、揭示成长密码,进而进行转化,用故事温暖学生、成就学生,也用故事叙述感染教师、成就教育。
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1、文字重在叙述“事”之原委,图偏于展现“事”之具象,借助教育历史事件、人物、活动、实物、文件等方面的图文资料,再现历史场面,营造历史阅读的现场感。 2、文后的大事记,向读者展示这些大事要事,宣传浙江的教育成就,让读者更多地了解浙江教育的改革历程,无疑具有重要的现实意义,也为读者提供拓展阅读的线索。
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薛瑞萍母语课堂:薛瑞萍读教育理论 9787570531011 正版图书,收到货可开电子发票。划线价为图书市场价格。商品图片仅供参考,以实物为准。(书名没写全多少册的均为单本价格)
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薛瑞萍母语课堂:讲述课 9787570530984 正版图书,收到货可开电子发票。划线价为图书市场价格。商品图片仅供参考,以实物为准。(书名没写全多少册的均为单本价格)
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【正版】 小学体育协同教学 曹忠 江西教育出版社 9787570519118
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本书用一个个鲜明的教学实录、教学课例等真实地呈现一位高中语文教师的教改历程,有助于解决高中语文教学中低效甚至无效的教学难题。本书对新课程方案和课程标准背景下的高中语文读写整体教学提供了研究范例,具有很好的指导作用。
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陪伴是的教育 9787570529032 正版图书,收到货可开电子发票。划线价为图书市场价格。商品图片仅供参考,以实物为准。(书名没写全多少册的均为单本价格)
陪伴是一种温柔的力量,它藏在时间里,随着孩子一起长大。
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一次次活动与谈心,一封封与学生和家长交流的心, 探寻学生心灵成长的密码,彰显班主任工作的无穷魅力。 用真实鲜活的班级管理案例,诠释立德树人的教育工作规律。
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本书以“教师知识景观”这一隐喻概念来探究教师知识转变的复杂背景与过程,通过对广东省某初中学校历时三年的“新基础教育”转型的深入叙事探究,以说明现代学校转型(以“新基础教育”为代表)中教师知识景观的变构是影响转型成效的深层力量。本书所述“教师知识景观”是指教师知识得以形成和发展的复杂背景或生态环境,它不仅能够体现各类知识博弈与互动的整体知识脉络,同时也能够体现教师所处生态系统中不同主体间的交往互动与内在关联。 加拿大学者迈克尔·富兰曾指出,变革的关键是个体如何在其所熟悉的现实框架与背景下逐渐理解变革事实。那么,在学校转型背景下,如何才能更好地理解教师所处的现实背景及二者之间的复杂关系?对此,本书以“教师知识景观”为核心概念与主要视角,叙事性阐释了现代学校转型中教师知识景观的变构
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学校、家庭和社区合作伙伴:行动手册(第3版),吴重涵,薛惠娟著,江西教育出版社
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正版 做有趣的教育 9787570527243 方心田 正版图书,收到货可开电子发票。划线价为市场参考价,划线价格并非图书的定价,商品图片仅供参考,以实物为准。(书名没写全多少册的均为单本价格)
本图书为《教师博览》的原创版、文摘版的精华集结本。书中所选文章贴近教师的教育生活。
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