作业是课堂教学的延伸，是提升教育质量的关键领域，也是发展核心素养的重要途径。随着我国教育改革的不断深化和“双减”政策的出台，“作业设计”成为当下以及未来教育改革的关键词之一。长期以来，作业的功能被严重窄化，学生被困于大量费时、低效的重复性、单一性作业。如何将学生从繁重的作业中解放出来，如何提质增效，助推教学改革和设计，成为很多一线教师的困惑和难题。 《中学物理作业设计》一书立足解决一线教师作业设计及教学的困惑，从影响作业质量的主要原因入手，以物理学科核心素养为导向，从理论到实践，多角度多层面探索物理作业的特点及设计策略，相信对一线教师有很好的借鉴意义。
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作业是课堂教学的延伸，是提升教育质量的关键领域，也是发展核心素养的重要途径。随着我国教育改革的不断深化和“双减”政策的出台，“作业设计”成为当下以及未来教育改革的关键词之一。长期以来，作业的功能被严重窄化，学生被困于大量费时、低效的重复性、单一性作业。如何将学生从繁重的作业中解放出来，如何提质增效，助推教学改革和设计，成为很多一线教师的困惑和难题。《中学生物作业设计》一书以理论和实践结合的形式，按照生物作业设计的全流程展开，指导帮助教师进行生物作业设计，相信对一线教师有很好的借鉴意义。
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