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做好小学班主任工作不仅需要专业态度、了解当代学生的身心特点，更需要针对不同班级和学生特点采取针对性的技巧、方法和策略。 30个案例仅仅是“面”中的30个“点” ，分别来自分为“小学生习惯培养” 、“问题学生的教育” 、“家校沟通” 、 “幼小衔接” 、“班级管理” 、“关注青春期学生的变化”6个主题。 本书试图通过30个案例多角度呈现当前小学生的心理特点、行为习惯特点、价值观形成过程中的特点等，展现当前班主任在班级管理和班级建设过程中遇到的基础性、时代性的问题及挑战。
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正版 班会课怎么上才有效？华东师范大学出版社9787567583139李秀萍著课堂教学 正版图书，下单速发，可开发票，售后无忧！
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正版 班主任工作的30个典型案例:小学篇华东师范大学出版社9787567517967李秀萍主编小学教师用书 正版图书，下单速发，可开发票，售后无忧！
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