《落实核心素养在课堂 高中英语听说教学》是“落实学科核心素养在课堂”系列丛书中集大成的收官之作！基于英语学习活动观的听说教学设计的原则是什么？如何设定听说教学目标？不同类型的听说学习活动有什么特征？如何设计有效的听说教学活动？听说教学中如何实施评价？本书以问答的形式一一为教师们答疑解惑，清晰阐释英语学科核心素养与听说教学的关系，并结合教学案例和教材分析，探讨听说教学设计的策略与方法，以帮助广大英语教师们更好地提升听说教学的质量，培养学生的学科核心素养。
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