关注问题解决，助力学生成长。青年班主任朋友们一定会高擎创新的大旗，在主题班会研究上承前启后，继往开来，谱写出新的篇章。一定会超越我，超越丁如许先生。 张万祥（德育特级教师，享受国务院政府特殊津贴专家） 班会课的终极目标到底是什么？班会课是要解决问题，解决学生教育和引导中困扰班主任的重点、难点问题。只有回到这个价值原点，才能从根本上消除班会实施过程中的浮夸和形式主义，切实提升活动育人的实效性。 迟希新（北京教育学院校长研修学院教授，德育与班级管理研究中心主任） 我们团队积极参加丁如许老师主持的班会课研究活动，我们沉淀下的不仅仅是思考的深度，还有做德育工作的能力与品质。在《班会课，就是要解决问题》一书，您会看到，平凡的教育工作因班主任的理智、美感、道德情操而变得生气灵动，使孩童
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1.一线教师的班会课高手修炼手册，张万祥、李镇西、迟希新、杨武等名家联袂推荐。 2.丁如许老师40多年班会课研究、30多年班会课公开课磨炼、20多年班会课专业书籍编写沉淀而成的班主任专业发展领域的班会课经典之作。 3.思路明晰，课例丰富，方法有效，让班会课有创意、有新意、有吸引力、有“延伸力”，让一线班主任工作有重点、研究有方向、成果看得见。
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《德育主任新方略（《中小学德育主任工作指导手册》修订版）》版出版以后受到广大德育主任（或政教主任）和德育校长的热烈欢迎和好评。教育家魏书生倾情作序，向广大读者推荐《德育主任新方略（《中小学德育主任工作指导手册》修订版）》。作者在培训授课时吸纳了一线德育主任和德育校长的意见，认真地对版进行了修订，增加了更多具有实践指导意义的工作方法和实例，使《德育主任新方略（《中小学德育主任工作指导手册》修订版）》能更好地满足读者的需求。
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