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运动心理学导论（第三版）姚家新 译；[美]勒恩斯（Le Unens）陕西师范大学出版社（正版旧书）97875613347 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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本书基于思维型教学理论，选取学科教学设计案例，重点选取语文教育领域的重要概念、核心问题和关键方法，旨在帮助中学语文教师提升专业素质及教学设计能力。在编写过程中，作者主要从两个维度考量：一是思维型教学的基本要素，一是一线教师语文教学实践的需求。全书体现了思维型教学基地学校力求使思维型教学理论落地的不懈努力，既有理性思考，又有实践摸索。
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体育教育专业导论(第2版体育教育专业系列教材)鲁宗成、熊正英 编陕西师范大学出版总社有限公司（正版旧书）97875695 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
第一版《体育教育专业导论》紧紧围绕体育教育专业学生的培养目标，紧密结合教学和学生学习实际，系统地介绍了体育教育专业的性质、学习内容、学习方法、课程设置、专业能力要求、教育教学研究领域及未来就业前景，使学生明确在本科阶段专业学习的主要任务，提高了学生学习的针对性和目的性。对学生本科阶段的学业规划、能力培养与提高、未来职业的选择具有较强的指导作用。 本次修订替换了书中旧的课程标准、本科生培养方案，所选案例也更具有时代感、代表性，更新更贴近学生，吸收了**的教科研成果，并且融入课程思政思想，根据几年在教学中的应用，对结构进行了优化，第二版更符合目前教学需求。
¥29.80定价：¥142.60 (2.09折)
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¥76.24定价：¥153.48 (4.97折)
他是语文教育界的常青树、不老松，他是老一辈语文教育专家的知音好友，是中青年语文教学名师的良师益友，是语文教坛新秀的引路人。他就是华中师范大学的杨再隋教授。 虽是大学教授，却研究了一辈子小学语文；虽已耄耋之年，却依然逻辑清晰，妙语连珠。 这本口述实录，是先生毕生从事小学语文教育研究的成果结晶，是先生教育理念的集大成，书中有先生对小学语文教育教学的深刻忧虑，有先生与小语界众多名师的深情厚谊，更有先生对绿色课堂的深切呼唤。 如果你以为这是一本枯燥的理论专著，那就错了！书中严谨深邃的理性思维与激越大气的语言表达，对我们既是一种心智启发，又是一次审美体验。 让我们去认真领悟先生的语文哲思，走进先生的教育人生吧！
¥45.24定价：¥78.00 (5.8折)
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¥62.86定价：¥126.72 (4.97折)
¥24.50定价：¥29.00 (8.45折)
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正版！ 先秦诸子体育思想研究， 9787561378267， 陕西师范大学出版总社有限公司【正版图书可开发票】 正版图书]
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在编写本书的版、第二版以及目前正在进行的第三版时，我们始终坚信运动和锻炼心理学一直而且将继续保持其在此领域中的重要地位。与此同时，对能抓住此领域核心的广泛的、联系紧密的文献的需求也是源源不断。在第三版的编写中我们完成了这个目标，而且我们也保留了前两版中许多成功的特点，包括如下 覆盖面广我们编写的内容涉及到了许多运动心理学家以及运动心理学专业学生感兴趣的主题，同时，我们也编入了近几年内出现的一些重要的课题。理论和应用之间的良性平衡本书的前面一半的内容是关于研究应用的章节，内容包括有 唤醒和焦虑，技能学习的规则，降低焦虑和提高成绩，动机理论，社会心理学以及攻击等。我们在把重点放在理论知识的同时，也尽可能的展示一些恰当的应用知识。而本书后面一半的章节（5—26章）内容是关于一些研究性少
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运动心理学导论 ArnoldLeUnes,JackR.Nation著 陕西师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
¥32.00定价：¥107.37 (2.99折)
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体育教学论史兵9787561335239 陕西师范大学出社有限公司体育教学法师范大学教材人天图书专营店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
¥12.00定价：¥20.00 (6折)
本书基于思维结构模型、思维型教学的基本原理和基本要求，选取学科教学设计案例，对中学数学教育领域的重要概念、核心问题和关键方法进行深度剖析，旨在帮助数学教师理解教学的本质，拓宽教学思路，提升专业素质和教学设计能力，加深教学理论的学习与研究，探寻指向核心素养的深度学习，从而推动核心素养的真正落地和创新人才的培养。
¥51.04定价：¥88.00 (5.8折)
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基于思维型教学理论对小学数学教学各环节进行设计，创设有效的教与学系统的“过程”和“程序”，结合丰富的教学案例从多个角度对教学设计各环节进行分析和解读，为数学高效教学设计提出操作方法和实施建议。本书具有以下几个特点： 本书基于思维型教学理论，编写数学教学设计案例，促进学生思维发展；为数学高效教学设计提出操作方法，和实施建议，提高教学设计质量；基于学生思维发展特点，对教学各环节进行设计，创设有效的教学设计。；基于思维型教学理论对小学数学教学设计的指导，在教学目标设计、教学内容进阶设计、教学情境设计、课堂提问设计、教学评价设计，以及训练思维品质、培养非智力因素等方面进行了创新，系统融入教学设计，培养学生核心素养及学科思维能力发展。
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先秦诸子体育思想研究【放心购买】 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
《先秦诸子体育思想研究》研究的是先秦诸子体育思想。儒家儒家提倡修身养性，追求“中庸”的道德行为，以德养生，以动促礼修身，“寓体于德”“寓体于礼”，以体宣德的“情志养生”，设“六艺”以教弟子，道家体育思想重视内养，依据四时变化提出“道法自然”，“恬淡虚无，精神内守”的体育养生思想，追求养生思想与道德修养、社会责任融合。墨家崇尚外向功利具有军事教育性质的体育，杂家博采各家所长，“兼儒墨，合名法”，提出重生、贵已、去害存利、动以养生的科学养生思想理念。研究诸子思想中“修身”和个体人格修养，这对我们体育教育改革，仍有借鉴意义。
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西北地区农村中小学体育环境及优化研究 李艳茹 著 陕西师范大学出版总社有限公司
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