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学校的挑战:创建学习共同体 佐藤学 华东师范大学出版社【正版保证】 全国多仓就近发货,现货正版,领劵下单,欢迎选购!
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大夏书系·周国平论教育 周国平 著 华东师范大学出版社【正版保证】 全国多仓就近发货,现货正版,领劵下单,欢迎选购!
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体育与健康 季浏、孙麒麟 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
大学生是未来祖国现代化建设的栋梁之才,担负着我国在2世纪伟大复兴的历史重任。只有体魄强健,才能精力充沛地从事学习和工作,也才能为国家作出更大的贡献,因此牢牢树立健康的意识,养成锻炼的习惯,形成良好的生活方式对袪病健体、增进健康和生活幸福等具有长远的重要影响。本书是你的良师益友,告诉你科学锻炼的方法以及许多有关健康和营养方面的知识,定会使你终身受益。
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16位教育家的智慧档案 张彦春,朱寅年 主编 华东师范大学出版社【无忧售后 正版图书】 全国多仓就近发货,现货正版,领劵下单,欢迎选购!
中国需要教育家,因为中国的教育需要智慧。但愿《16位教育家的智慧档案》的每一页,都能给您带来启迪和快乐!
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给年轻班主任的建议 张万祥 主编 华东师范大学出版社【无忧售后 正版图书】 全国多仓就近发货,现货正版,领劵下单,欢迎选购!
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没有办不好的学校 郑杰 著 华东师范大学出版社【正版保证】 全国多仓就近发货,现货正版,领劵下单,欢迎选购!
我认为,校长理应成为一个理想家,带给学校以梦想和必要的“乌托邦”,但是校长主要还是一个解决问题的能手,……有所创造的话,也是基于问题的解决。 在什么情况下学校交通?我想大概有如下三个条件:一是学校有教育创新力量;二是教师能自主发展;三是学校全体人员的目标高度一致。 可能好做的是“务实”,最不好做的恰恰在“务虚”。我这里所说的“务虚”不是那种口号式的务虚,而是实实在在地务文化之虚。 如果在工作目的、工作期望以及教学评价方式等方面与教师进行清晰的沟通,就可以提高教师的工作满意感,并在程序上促进他们把目标调整学校所期望的目标上来。 ——郑杰
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教育的国际视野 上官子木 著 华东师范大学出版社【无忧售后 正版图书】 全国多仓就近发货,现货正版,领劵下单,欢迎选购!
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普通高中新课程方案导读 钟启泉 等 华东师范大学出版社【正版保证】 全国多仓就近发货,现货正版,领劵下单,欢迎选购!
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全国高等学校公共体育课教材:体育与健康 季浏. 全国多仓发货,物流便捷,正版保证,欢迎选购!
《全国高等学校公共体育课教材:体育与健康》是你的良师益友,告诉你科学锻炼的方法以及许多有关健康和营养方面的知识,定会使你终身受益。
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教有所思 李镇西 著 华东师范大学出版社【无忧售后 正版图书】 全国多仓就近发货,现货正版,领劵下单,欢迎选购!
今天的中国,需要什么机关报教育?我认为,需要一种把人当成人的教育!我们向往并为之奋斗的教育,应该是目中有“人”的教育,是充满人性、人情和人道的教育,是为了一切人全面发展的教育,是充满着民主精神,散发着科学芬芳,闪烁着个性光芒的教育!
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给我一个班,我就心满意足了 薛瑞萍 著 华东师范大学出版社【正版保证】 全国多仓就近发货,现货正版,领劵下单,欢迎选购!
《给我一个班我就心满意足了》为2007年10月第5次印刷。
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我就是数学:华应龙教育随笔 华应龙 著 华东师范大学出版社【无忧售后 正版图书】 全国多仓就近发货,现货正版,领劵下单,欢迎选购!
《我就是数学——华应龙教育随笔》被评为 2009年中国教育报“影响教师的100本图书”! 这是一本近年来难得的教育佳作,值得所有一线教师研读和学习。 华应龙的数学课,有独特的色彩和光亮,有丰富而深层的内涵。在本文集中,华应龙不断反思自己的教学,不断创新教学方法,在学习、碰撞中把自己的课堂不断带入新的境界。他让学生体会数学的好玩和有趣,他说,我就是数学。
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今天,我们怎样做班主任 班华,高谦民 主编,高谦民 分册主编 华东师范大学出版社【无忧售后 正版图书】 全国多仓就近发货,现货正版,领劵下单,欢迎选购!
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教育的细节 大夏书系 朱永通 著 华东师范大学出版社【正版保证】 全国多仓就近发货,现货正版,领劵下单,欢迎选购!
大夏书系资深编辑、《教师月刊》首席记者朱永通先生新作;深入教育现场多年观察和思考的结集,“散发着亲切的泥土气息”(王木春)。 这是一个独立教育研究者的平实述说——在常识的框架内,说出教育的本质;以敏锐的眼光,透视教育行为中的真善美和虚假丑。 读此书,您会明晰什么是好的教育,什么是好的学校,什么是好的教师,您会有一种“梦在远方,路在脚下”的平静和力量。 《教育的细节》文字平和——没有高深的理论,抛却新潮的术语,瞩目于教育的小事、细节,带你直达教育现场,为教育做、深刻的“侧写”。 编辑推荐篇章: P66 守住教育的重心 P95 一厘米之变 P169 过有思考的教书生活
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正版书籍 体育与健康 华东师范大学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
本书是一部关于高职院校体育教材,全书由体能与健康,体育锻炼与体能,体育锻炼与疾病预防,体育锻炼与心理、社会和环境四个部分组成。本书适合高职院校学生学习。
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梁宏达、体育评书 梁宏达 著 华东师范大学出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
中国之声,评论员、体育名嘴梁宏达和您共赏’08体育饕盛宴! 千姿百态尽显体坛风云,嬉笑怒骂任由老由老梁评说。 日月如梭天天天,寒暑往年年年,指点江山侃侃侃,体育评书谈谈谈。
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课堂转型 钟启泉 华东师范大学出版社【正版保证】 全国多仓就近发货,现货正版,领劵下单,欢迎选购!
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大夏书系·今天如何做校长 严华银 著 华东师范大学出版社【正版保证】 全国多仓就近发货,现货正版,领劵下单,欢迎选购!
《今天如何做校长》是大夏书系.学校领导力
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大夏书系·揭秘美国好的中学 (美)克莱因 著,马蕾,李旭晴 译 华东师范大学出版【正版保证】 全国多仓就近发货,现货正版,领劵下单,欢迎选购!
斯蒂文森高中是美国的公立高中有“小哈佛”之称。每年大概有26000名学生参加该校的招生考试,录取率只有3%,比哈佛还低;每年都有四分之一的毕业生被常舂藤盟校(美国最负盛名的8所大学)录取;学生在全美各种数学竞赛、科学技能大赛、辩论赛中总能取得骄人的成绩;校友中有4位诺贝尔奖得主、多位奥斯卡金像奖得主,以及许多艺术名家、成功企业家和杰出的作家。 究竟是精英学校成就了学生的辉煌,还是天才学生成就了学校的? 是这所的学校成就了这些聪颖的学生,还是极具天赋的学生成就了这所学校?学生们是如何应对巨大的学业压力,实现他们的美国梦的?为了揭示这些问题的答案,2006年春,该校的毕业生克莱因先生暂别《华盛顿邮报》特约撰稿人的工作,回到他的母校,利用一年的时间对那里的人物和事件进行了深度的观察和调研。由于
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课堂无边界:百年名校的教学艺术 大夏书系 雷玲,张德庆 华东师范大学出版社【正版保证】 全国多仓就近发货,现货正版,领劵下单,欢迎选购!
北京陈经纶中学,在百年发展中积淀出历久弥香的“经纶”文化,蕴育出个性化的教师。他们熔铸智慧、激情与技巧,使课堂教学极具艺术化。 无论你是哪个学科的教师,翻开这本书,如同走进这所百年老校,聆听名师经典、开放的课堂,品悟名师实用、有效、创新的教学艺术,你也能上出深受学生欢迎的课。 编辑推荐篇章: 1.王苹课堂教学艺术之一、之二、之三P6-11 2.孙丕训:“新、活、透”教学法P26 3.把思想品德课上出幽默感的杨海晔P284
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大夏书系·学校管理的50个典型案例 程凤春 主编 华东师范大学出版社【无忧售后 正版图书】 全国多仓就近发货,现货正版,领劵下单,欢迎选购!
本书精选了50个有关学校管理的典型案例,涉及学校发展、用权与用干部、人事管理、德育管理和教学管理等五个方面。每个案例,先提出案例,然后提出思考问题,最后对案例进行分析,并给出部分思考问题的答案。
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教育测量与评价 黄光扬 华东师范大学出版社【正版保证】 全国多仓就近发货,现货正版,领劵下单,欢迎选购!
《教育测量与评价》内容介绍:教育测量与评价是所有成功教学的基础,它不仅在教育科学体系中占有显赫的地位,而且在教育教学过程中具有重要而广泛的应用价值,也是学校和政府做出诸多教育决策的重要依据。由于教育测量与评价在实践中具有强烈的导向作用,因此,教育测量与评价常常成为教育改革的突破口和课程改革的支撑点之一。正因为如此,在教育领域乃至社会各界已有越来越多的人士关注着教育测量与评价的学科发展。
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中国教育史 孙培青 主编 华东师范大学出版社【正版保证】 全国多仓就近发货,现货正版,领劵下单,欢迎选购!
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学生发展核心素养三十人谈 杨九诠 华东师范大学出版社【正版保证】 全国多仓就近发货,现货正版,领劵下单,欢迎选购!
近年来,在教育实践领域和教育研究领域,“核心素养”成为热词。但是对于核心素养这一概念的内涵外延,看法莫衷一是,滥用、泛用该词的现象比比皆是。本书邀请三十位知名教育学者、特级教师、多学科教研员,从核心素养的概念与本质、核心素养的课程与教学价值、核心素养的落地表达等方面进行梳理,以期提供相对明晰的思路,对于全方位理解和把握中国学生核心素养的内涵具有重要参考价值。
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全国高等学校公共体育课教材:体育与健康 季浏 华东师范大学出版社【正版保证】
《全国高等学校公共体育课教材:体育与健康》是你的良师益友,告诉你科学锻炼的方法以及许多有关健康和营养方面的知识,定会使你终身受益。
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基于标准的课程纲要和教案 崔允漷,周文胜,周文叶 华东师范大学出版社【无忧售后 正版图书】 全国多仓就近发货,现货正版,领劵下单,欢迎选购!
《基于标准的课程纲要和教案》由崔允、周文胜、周文叶主编,全书由三部分组成。部分是基于标准的课程教学方案评议要点,呈现了我们对“专业的课程教学方案是怎样的”这一问题的阶段性思考。第二部分是义务教育阶段的学科样例,包括数学、物理、化学、生物、语文、英语、思品、历史、地理、体育、音乐和美术学科的学期课程纲要和与纲要相对应的课时教学设计方案。第三部分是普通高中阶段的学科样例,包括物理、化学、生物、语文、英语、思想政治、历史、地理、音乐和美术学科。全书由崔允都、周文胜、周文叶负责组织统稿,杨仕保、李超英、连珂、付黎黎、林凌、雷浩、徐瑰瑰、莫菲菲、黄山、胡警予等同志为统稿做了大量的工作。尽管我们都努力了,但样例中会存在一些问题,恭请各位读者批评指正。
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我在美国教中学 方帆 著 华东师范大学出版社【正版保证】 全国多仓就近发货,现货正版,领劵下单,欢迎选购!
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知识不是力量 方柏林 著 华东师范大学出版社【正版保证】 全国多仓就近发货,现货正版,领劵下单,欢迎选购!
在中国,教育问题是关注人数最多的话题;在中国,教育问题也是最令人绝望的话题。南桥有理性,有见识,也很有耐心,掰开了,揉碎了,讲的都是共识和常识。因为他是父亲,不是中国的教育官员,他一心想让自己的孩子成人,而不是要让自己的孩子成才。(徐晓,作家、财新传媒首席文化编辑)今年博客结集乃至微博结集的例子不少,为什么有了网上的书我们还要看实体的?因为有些话,不是图一时的口舌之快;有些人,不是随波逐流的意见领袖,他们的思考方式,值得我们观摩。
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教师新知 教育常识 李政涛 著 华东师范大学出版社【无忧售后 正版图书】 全国多仓就近发货,现货正版,领劵下单,欢迎选购!
教育常识从何而来?有很多可能的答案:从古往今来的教育思想中来,从丰富的教育实践中来,从个人的感悟中来……如果要刨根问底,对人的理解和认识,是教育常识得以产生的根源。李政涛所著的《教育常识》写给天下所有教育者。教师要做好教育之事,需要懂得教育的基本道理和知识。让教育常识重新成为教育的底线。
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大夏书系-教师专业技能:英语教学活动设计与应用 朱萍,苏晨杰 主编 华东师范大学出版社【正版保证】 全国多仓就近发货,现货正版,领劵下单,欢迎选购!
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大夏书系 英语教学活动设计与应用 小学卷 朱萍,张英 主编 华东师范大学出版社【正版保证】 全国多仓就近发货,现货正版,领劵下单,欢迎选购!
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篮球教学与训练 鲁茜 华东师范大学出版社 【新华书店正版书籍】 全新正版书籍 正规电子发票 多仓就近发货
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守望教育 刘铁芳 著 华东师范大学出版社【正版保证】 全国多仓就近发货,现货正版,领劵下单,欢迎选购!
正是凭着以人的自由全面发展的渴望,我们才会对现实的教育、现实中人的命运心怀依恋,对细微的教育事件抱持一种深切的人文幽思,对我们的点滴思考坚持一种温暖的人间情怀,同时也对现实中的各种教育问题进行理性的批判与必要的反思,以一颗平凡、挚爱、理性的心灵来守望教育,守望我们心中的教育梦想。
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体育与健康 母庆磊 华东师范大学出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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语文学科建设,语文课程教学,小学案例 《自组织课程:语文学科课程群新视角》运用“自组织”原理审视教育实践,发现儿童可以独立自主完成学习,展示出“自组织学习”的特征。基于此,本书根据“自组织课程”探索在小学语文课程改革的当下,语文课程如何在不同价值链条中实现多向度对话,以适应“大语文教学观”的要求,全面提升学生的语文素养。利用自组织课程理念指导小学语文学科课程群建设,提高教学效率,激发学生活力,促进课程创新。对小学语文课程构建起到示范作用。
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教案的革命:基于课程标准的学历案 卢明,崔允漷 华东师范大学出版社【正版保证】 全国多仓就近发货,现货正版,领劵下单,欢迎选购!
学历案,是“微课程”,是对学生学习经历的设计。 学历案,是帮助学生自主建构或社会建构经验与知识的专业方案。 学历案,记录着学生学习过程中的表现,是从期望“学会什么”出发,展示“学生何以学会”的过程的认知地图,是学业质量监测的依据。 所以,这绝不是一本教案集! 在研究与写作的过程中,学生的学习经历始终被放在重要的位置。书中的每一份“学历案”都有与教案迥然不同的要素与结构,都蕴含特有的教学理念与实践智慧,都对学生如何习得、悟得知识有别具匠心的设计,都设计了与学习目标相匹配的请假任务来获取学生学习结果的证据。经由这样精心的设计,学生的学习经历从课前、课中延续到了课后,从个人尝试、合作学习到自我评价、学后反思,从专注倾听、动手操作到教授他人,体现了全过程、全方位、多形式的经历创设。 另一
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彼岸的教育 李茂 编译 华东师范大学出版社【无忧售后 正版图书】 全国多仓就近发货,现货正版,领劵下单,欢迎选购!
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首都师范大学儿童生命与道德教育研究中心成果图书 中国陶行知研究会生命教育专业委员会推荐读物 中国儿童文学教育研究中心推荐读物 解读——总顾问由生命教育专家、中国陶行知学会生命教育专业委员会常务副理事长刘慧教授担任 实践验证——主创团队由知名儿童文学教育研究者、首都师范大学王蕾博士领衔,偕同全国高等师范院校教育院系儿童文学学科、生命教育学科的研究者及一线教师共同研发 能力提升——全书从内容到体例注重理论性与实践性相结合,从事一线教学的教师与家长朋友通过本书的系统阅读,既能提升生命教育的理论知识,增强生命教育图画书的阅读经验,同时还能促进课堂教学实践能力与亲子沟通技巧。
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大夏书系 班主任专业成长的途径--40位优秀班主任的案例 张万祥 主编 华东师范大学出版社【正版保证】 全国多仓就近发货,现货正版,领劵下单,欢迎选购!
《班主任专业成长的途径——40位班主任的案例》被评为 2012年中国教育报“教师喜爱的100本书”!荣获 2010年“中国大学出版社图书奖”书奖! 40篇精心写作的文字,就是40个精彩的故事,40首教育的诗歌,40篇生动的教育叙事。在这里,我们看到了刚刚上岗的班主任,如何“摸着五颜六色的石头过河”;看到了工作6年到10年的班主任,如何“褪尽青涩,走向成熟”;看到了担任班主任11—15年的班主任,如何“毛虫破茧”化蝶飞;看到了担任班主任16—19年的班主任,如何进行“智慧的教育”;看到了经过二十几年磨炼的班主任,怎样“体会生命绽放的美丽”。这40位老师使“班主任”这三个字无比鲜活!
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我的教育视界 窦桂梅 著 华东师范大学出版社【正版保证】 全国多仓就近发货,现货正版,领劵下单,欢迎选购!
《我的教育视界》入选 2013年中国教育报“教师喜爱的100本书”!2014年中国教师报/中国教育新闻网“影响教师的100本图书”! 《我的教育视界》汇集了窦桂梅校长多年来游学英国、美国、乌克兰、韩国、日本的所见所闻所思,所选文章丰富多彩,体现了作者开阔的“教育视界”。 “用怎样的逻辑观课”“ 美国中小学校长的倾诉与挑战”“教育公平,说还是不说?”等文章,用专业的视角向读者呈现了国外教育;“怎样积蓄你的情感账户”“ 美国人的微笑、感谢与赞美”“韩国女人、和日本女人和中国女人”等文章,以柔美细腻的语言,展示了看似跟教育没有直接关系,但是对教育有所启发的细节。诚如作者所言,“视界”有多大,世界就有多大。
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教育研究方法 刘良华 著 华东师范大学出版社【无忧售后 正版图书】 全国多仓就近发货,现货正版,领劵下单,欢迎选购!
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中国著名班主任德育思想录 大夏书系 朱永新 华东师范大学出版社【无忧售后 正版图书】 全国多仓就近发货,现货正版,领劵下单,欢迎选购!
朱永新教授精心主编·中国教育思想录系列5册 丁如许、魏书生、张万祥、郑学志、钟杰等知名班主任治班之道。 ※知名教育家朱永新精心主编,深挖从教育一线中生长出来的德育思想。 ※汇聚丁如许、魏书生、张万祥、赵坡、郑学志、钟杰等17位全国知名班主任的带班之道,全面展示他们的过人之处和独门功夫秘籍。 ※如何有效带班、治班?如何上好班会课?如何智慧处理学生问题?如何处理好师生关系?班主任自身如何快速成长?……答案尽在本书中。 ※班主任培训精品用书,班主任工作案头。 编辑推荐篇章: P37 怎样使班会课更有魅力(丁如许) P76 用敬畏的态度做班主任(梅洪建) P102 种好心田(魏书生) P205 我的班级自主教育管理实验(郑学志)
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课堂研究 钟启泉 华东师范大学出版社【正版保证】 全国多仓就近发货,现货正版,领劵下单,欢迎选购!
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外国教育史 周采 编著 华东师范大学出版社【正版保证】 全国多仓就近发货,现货正版,领劵下单,欢迎选购!
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大夏书系 好用的英语教学游戏 (哈萨克斯坦)杜申诺娃,王小庆 编著 华东师范大学出版社【正版保证】 全国多仓就近发货,现货正版,领劵下单,欢迎选购!
《好用的英语教学游戏:中小学英语教学游戏分类精选》:快乐学习 教学效率 文化渗透 易用:根据外语学习中的常见话题设计 丰富:精选不同年段、不同学习环境的游戏资源 新颖:兼顾语言习得、思维培养、文化渗透、素质提升
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核心素养:课程发展与设计新论 黄光雄,蔡清田 华东师范大学出版社【正版保证】 全国多仓就近发货,现货正版,领劵下单,欢迎选购!
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教育常识 李政涛 华东师范大学出版社【正版保证】 全国多仓就近发货,现货正版,领劵下单,欢迎选购!
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大夏书系 天纵之教--生本教育随笔 郭思乐 著 华东师范大学出版社【无忧售后 正版图书】 全国多仓就近发货,现货正版,领劵下单,欢迎选购!
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教育中的对话艺术 孙建锋 著 华东师范大学出版社【正版保证】 全国多仓就近发货,现货正版,领劵下单,欢迎选购!
做一个会沟通的教师,开启幸福教育之旅 窦桂梅、孙双金、王崧舟、张丽钧、褚清源 联袂推荐 ?特级教师孙建锋全新力作,助力一线教师做一个会沟通的教师,开启幸福教育之旅。 ?窦桂梅、孙双金、王崧舟、张丽钧、褚清源联袂推荐。 ?从与学生、与教师、与文本、与自我这四个角度剖析对话沟通技巧,全面帮助一线教师提升教育沟通力。 ?50个对话技巧,源自一线教育教学实践,好懂易学。 ?教育,从某种意义上说就是对话的艺术,千万别输在不会沟通对话上。 推荐文章: P3 “老师,你在乎我吗?” P6 老师做回孩子 P14 落实核心素养:关键在于课堂操持 P205 在教室里,没有谁是普通人
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