像行为管理大师一样管理你的课堂:给教师的课堂行为管理解决方案
★ 课堂上讲小话、与其他同学嬉戏闹、对所学科目不感兴趣、注意力不集中 无论是外向型问题行为，还是内向型问题行为，都有应对方法。 ★ 课堂行为管理是良好教学的基础，教师既要有自己的教学风格，也要有自己的管理风格。 ★ 教师是班级管理者之一，只有不断提高班级管理水平，才能保证教学质量，提高学生学习效率。 ★ 管理课堂不仅仅是为了教学，同样也是为了学生身心的健康发展。管理学生不仅仅是管理学生的学习状况，也是为了帮助学生行情绪管理、精力管理，形成健全的人格。 ★ 作者被《泰晤士报教育副刊》论坛誉为 课堂行为管理大师 ，目前领导着英国教育Bu的行为中心项目，该项目在著名行为管理专家的支持下，旨在改善学校纪律问题，增强教师的行为管理技能。
坚持优先发展教育事业(新时代马克思主义教育理论创新与发展研究丛书)
本书坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕坚持优先发展教育事业这一主题，努力阐释其战略要义、时代意蕴、理念遵循、重要原则、战略目标、实践要求等相关内容，力争系统回答好为什么、是什么、怎么做等问题，以帮助广大教育工作者和社会各界读者更全面认识和理解这一重大问题。
工程专业学位研究生教育理论与实践问题探索——2014－2015年工程专业学位研究生教育研究成果选编
导语_点评_推荐词
2017中国学生留美申请现状及趋势白皮书-理工卷(电子杂志)
儿童青少年心理健康问题日益普遍，家长、学校、社会都亟须重视！ 中小学生心理健康教育系列丛书 帮助家长认识中小学生心理现象与规律、拓启智增信路径、制订人生理想规划、构建和谐亲子关系；《寓教于乐也能》称心如意，通过挖掘生活、学习中的快乐，激发孩子内驱力，从德育、美育、劳育三方面培养孩子强大的情绪调节能力与自我完善能力。
从教学中来,到教学中去——第五届全国高等院校综合设计基础教学论坛集
本书集合了当下中国工业设计教学一线的典型案例，真实反映了各类院校在设计基础课程教学课程组织、教学理念、教学方法上的探索和实践成果。
本书立足目前新媒体等社会媒介发展迅猛、媒介中不良信息泛滥、青少年在社会化过程中受媒介影响日益重要等背景，在全国部分高校和中学中进行问卷调查和访谈，以此为基础，结合德育、传播学、社会学、心理学等学科知识，以及**的媒体融合、媒介素养教育、素质教育、青少年犯罪等方面的研究成果，深入开展有关应对媒介中色情与暴力信息的分析和研究，并提出媒介德育的创新理念和有效策略。
基于清华大学经济管理学院中国企业研究中心与每日经济新闻合作发的上市公司品牌价值评估方法，收录了中国内地3000余家上市公司的品牌价值综合评估及排名，既有总榜单，也有分行业、分地区的排行榜。有助于上市公司更清晰地了解本企业的品牌发展状况，持续提升公司品牌价值，也可以为学术界展品牌价值的理论研究及政府制定更有效的品牌促政策提供参考。
1.选《福布斯》年度推荐高等教育图书。 2.作者理查德 A.德特韦勒任非营利组织HigherEdImpact执行董事，在文理学院学习、工作了50余年，有丰富的博雅教育的学习、教授和研究经验。除了研读已有的文献，德特韦勒还采访了美国多所大学的校长、学术界官员和基金会主管，举办了教师研讨会等，对博雅教育行了立体的研究。 3.本书论证逻辑清晰严密，以探究博雅教育的具体方面与特定的人生结果之间是否存在关系为研究主题，运用基于数据的实证研究方法，呈现出直观有说服力的研究结果，回答读者关心的 人文教育到底有没有价值 这一问题。 4.通过采访1000名来自不同种类（博雅/非博雅、公立/私立、大型/小型、申请难度高/申请难度低等）院校的25～65岁的毕业生，得出人文教育的六个基本方面与人生的个人价值、社会价值和智力价值有关的结论，指明人文教育的
《外语教学与研究中的教育技术（下）：问题与思考》从学科、媒介和生态三个维度介绍外语教育技术的学科定位问题、媒介技术应用问题和生态视角下的思考。本书为外语教师和教育研究者摹画一幅全面、细致的技术与教学融合图景，而勾勒出一条既现实又理想的技术应用路径。
★ 全球教育权威、创新教育先驱尼尔的代表作。不可错过的教育经典！ ★ 童书妈妈 三川玲带队的港湾团队共同翻译，译文生动、精准，再现尼尔原意。 ★ 父母和教育工作者人手一本的bi读书，一本书讲透孩子成长中会遇到的所有教育难题。 ★ 哲学家、心理学家艾里希 弗洛姆倾情推荐，文学家亨利 米勒等名人力荐。 ★ 跨越百年依旧先锋的 反内卷 教育革命。尼尔的教育理念，展现了对传统教育观念的挑战和对孩子的平等与尊重，在全球教育领域的影响力经久不衰。 目前主流教育模式源于18世纪的德国，用以培养训练有素的工人以应对工业革命时代。到2040年，人类现有工作行为的80%将被机器取代。（咨询公司麦肯锡预测数据） 重新思考教育刻不容缓 另一方面，在现有的教育体制下，孩子的心理问题频发，焦虑抑郁厌学，自杀逐渐低龄化。中学生近半数不同
坚持社会主义办学方向(新时代马克思主义教育理论创新与发展研究丛书)
本书是通过探究坚持社会主义办学方向论述的思想源泉与基本逻辑，系统总结其理论意义与时代价值，一步明确了坚持社会主义办学方向必须具体落实和集中体现在中国教育发展的 四为服务 上，从而为新时代我国教育事业坚持立德树人根本任务，实现内涵式发展阐明了方向和路径。
当学生明白了知识的用途，就达成了吸引学生注意力、改善教育教学质量的效果。因此，成功教学的奥秘在于告知学生知识的价值和使用价值，让学生明白掌握知识可以帮助他们实现某种需要，如事业成功、获得荣誉、收获果实、赚到财富、受人尊重等。
中国外语教育界每年都有许多事件发生，它们从不同角度影响着我国国家外语能力与公民外语素质的提高。本系列报告自2011年起，每年对我国外语教育各个领域的重要事件、活动和发展行全面、系统的梳理、简述和总结，以期定期记录我国外语教育的发展过程，全景展现外语教育现状。本书不仅具有史料意义，而且能够帮助我们及时回顾、总结我国外语教育工作的经验与教训，从中发现问题，探索解决问题的新途径。对外语教师、外语教育研究者和决策者，以及相关专业的研究生具有很高的参考价值。
坚持扎根中国大地办教育(新时代马克思主义教育理论创新与发展研究丛书)
现代化语境下的民众教育与社会改造：1928-1937年北平地区民众教育馆研究(国家社科基金后期资助项目)
1. 温经典之故，解教育之忧。 2. 视角新鲜，对于一个个真实而鲜活的教育问题有着深邃而犀利的哲学的反思。 3. 赋能家长、教师，案例源于生活，方法简单有效。 4. 诚意满满，作者毫无保留地分享作为一线教育工作者的思考与实践。 5. 传统文化助力，从作者对于中华优秀传统文化的理解与热爱中，你也可以读出一种力量。
《英语阅读教学活动设计》梳理了阅读教学过程及相应的教学活动设计策略，分析了阅读教学对于思维培养的重要性，并探讨了如何通过阅读教学促学生的思维发展。本书指导性、实用性、可操作性强，对于广大一线英语教师深理解阅读教学、设计阅读教学活动具有重要的参考价值，对于英语教育领域研究者也具有参考意义。
应用翻译研究是具有中国特色的翻译研究新兴领域，对应用翻译研究的探索旨在一步推动该研究的持续、健康发展。
江苏省公共服务领域英语使用监测与研究(2017—2018年)
初见本书作者Lulu老师的时候，是个冬天的夜晚，我裹着大羽绒服，跑到她上课的地方介绍了自己，送她一本《人生转轨处》。她拒绝了我的出版邀请： 我只想安安静静地教学，安安静静地读书、画画。 但后来聊多了，受到一些因素的触动，她改变了主意 我们来出一本书。 于是，经过Lulu老师很多个夜晚的伏案写稿，我们多次的修改、磨合，在出版社同事的通力合作下，就有了这本书。 本书的内容本质是：1.在家庭中，孩子可以几乎零成本，轻轻松松、快快乐乐地学好多种外语 2. 普通的家庭，也可以培养出杰出的孩子。它不仅仅是一个有着十几年教学经验的英语老师，把高效的外语方式 母语式语言学习法 分享给我们，还是一个妈妈，把十多年培养出孩子的经验，也毫无保留地分享出来。每一次看稿，都激励我去做一个自我培养、自强不息的人！去做一个智慧
以学校为基础，深挖掘学校与江南文化的关系。带动学生观察无锡江南文化遗址，课堂与实际生动连。 从文物、诗歌、遗址、名门望族的家风家训等角度，全面介绍无锡作为江南文脉的重要一环。现场教学，形式生动，改变传统的课堂教学方式，对教师的 教 和学生的 学 起到很好的促作用。
“双减巨震”:在线教育还是不是门产业?(《21世纪经济报道》深度观察)
教育与未来——中国教育改革之路(“认识中国·了解中国”书系)
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