历史对于整个人类，就像记忆对于我们每个人一样，它说明我们现在做的是什么，为什么我们这样做，以及我们过去是怎样做的。
1.合理定位大学生日常生活的概念，全面描述了大学生日常生活的基本范畴。2.尝试对大学生日常生活管理育人行了整体性、学理性的研究。3.按照大学生日常生活的时空轨迹，首次梳理并选择出大学生日常生活管理育人的多元载体，实现高校育人资源的综合利用。4.尝试弥补大学生日常管理实证性研究的空白。
未来大学教育必须行的体系建设，中国大力
基于清华大学经济管理学院中国企业研究中心与每日经济新闻合作发的上市公司品牌价值评估方法，收录了中国内地3000余家上市公司的品牌价值综合评估及排名，既有总榜单，也有分行业、分地区的排行榜。有助于上市公司更清晰地了解本企业的品牌发展状况，持续提升公司品牌价值，也可以为学术界展品牌价值的理论研究及政府制定更有效的品牌促政策提供参考。
天真而永恒的文字， 热情而纯真的师生， 带你叩响幸福的书香课堂
本书以教育市场化和经济增长为题，利用经济学规范实证方法，对二者之间的关系进行了多角度研究，构建了一个基于同群效应的教育定价模型，解释了教育市场化为何能够提高*门的效率；其次，以中、日、美为研究对象，基于CD模型、NP模型和菲德模型，检验了教育对各国经济增长的直接贡献和间接贡献，以及教育通过何种途径影响经济增长；*后，本书还提出了完善教育市场化金融保障体系的政策建议。
学史力行开新局 深学笃行育新人 : 北京建筑大学党史学习教育成果
1. 独树一帜的培养模式 本书源于武汉大学社会学院一项创性的硕士培养制度，全景式展现了将 体系化经典阅读 作为核心课程的卓越成果，为读者提供一个观察顶尖学府育人模式的鲜活样本。 2. 读硬书，硬读书 的淬炼实录 书中真实记录了学子们沉浸于西方社会科学经典著作的百日历程。这不仅是知识的积累，更是一场意志与思维的严格磨砺，展现了当代青年 迎难而上 的学术勇气。 3. 见证青春的思维蜕变 通过精选的学生总结，您将直触摸到思想成长的脉搏。书中清晰展现了他们如何从青涩学子，逐步掌握理论工具、构建科学思维，最终实现认知升级与自我突破的华丽转身。 4. 集体共读与名师引领的双重动力 本书不仅关注个人奋斗，更强调了 读书集体 的共学氛围和师生
我国民办高等教育已经成为社会主义高等教育事业的重要组成部分，同公办高校一样,肩负着立德树人的重要使命。民办高校辅导员履行重要职责，承担重要任务。当前,民办高校辅导员队伍建设还存在很多问题，不利于人才培养质量的提升。实现辅导员职业化，已成为民办高校落实立德树人根本任务的迫切要求。
卓越教师培养的“道”与“术”—中小学教师专业发展的“清远样本”
中国人民大学法学院院史(1950-2020)(中国人民大学法学院建院70周年)
随着中国博物馆事业的繁荣发展，博物馆的展览陈列工作也越来越多地得到社会的关注与重视。本书介绍了一些经典博物馆展陈设计项目，记录了当下工作在博物馆展陈一线的年轻策展人和设计师们对自己工作的总结与思考，同时融了多位博物馆业内知名专家的真知灼见，对一步做好博物馆展陈工作有着普遍的借鉴与参考作用。
《地震科学探索 综合实践活动课程手册》是上海市嘉定区徐行中学融合现有的场馆资源、面向初中阶段学生设的探究型综合实践活动课程学习手册。。作为一本典型的跨学科课程学习手册，本书立足于学生年龄特征及知识储备，综合了地理、物理、化学、科学、民事防护、心理等多个学科的知识，吸引学生逐步深不同知识领域，获得丰富的科学知识和学习体验，增强敬畏自然、尊重科学、珍爱生命的意识。
1、经典IP改编，让孩子的思维破圈升级，给孩子改变自己的机会2、内容体系*，覆盖孩子成长的两大核心板块：与人相处、与自己相处，帮助孩子提高社交能力，学会情绪管理，培养好心态3、趣味性强：故事引入+实际案例落地演绎，浅显易懂，十分有趣4、实用性强：智慧启发+互动实操，边学边练5、漫画还原校园、家庭场景，贴近孩子的真实生活，更直观地演示解决问题的方法
本书适合那些不会和孩子相处的父母阅读；适合正处在叛逆期阶段孩子的父母阅读；也适合觉得养育孩子是一件小事情的赴约阅读。本书会对不同年龄段的孩子的行为、情绪、需求行介绍，会充分解读科学应对叛逆期的各种问题，让叛逆期成为孩子的成长期。
历史对于整个人类，就像记忆对于我们每个人一样，它说明我们现在做的是什么，为什么我们这样做，以及我们过去是怎样做的。
本书是上海市长宁区教育系统青年后备干部培训班成员的论文集，内容主要是结合各自工作岗位的教育教学与管理研究，诸如教师的专业发展,教学方式与效果的提高,等等。大多论文都能通过具体案例行阐述，能给予一线教师一定的思考与启发。
1，作者张信刚教授，是杜维明眼中深具 人文气质和博雅见识的教育领袖 ，梁文道眼中 通识教育的**示范 ，张维迎、荣新江、杨澜等共同推重的 博雅通识 之人。张信刚教授是世界知名的科学家，又曾长期担当香港城市大学校长和北大、清华的特聘教授，可谓 出入中西文史，纵横政经社科 。本书中，他在娓娓道来之中传达了非常丰富的知识，却又十分幽默、风趣，读来十分亲切。 2，这本书是一部轻松有趣的人文通识读本，一本纵横开阖的文化概览。作者以天马行空的随想，涵括了人生、历史、科技、音乐、人才、教育、文化交流、美国等等与我们*为息息相关的话题，*为重要的是真正做到了跨文化的考察、跨学科的思考，打通了文理、中西、古今之间的隔阂。 3，耳朵也请借给我！这是一本文字、图片、音乐三维一体的书。本书与虾米网合
广州市番禺区培智学校“心舞动”丛书·成长在社区：智障学生社区参与教学实用手册.家长用书
美国当代杰出教育家、哈佛大学两任校长德里克 博克权威著作！中国人民银行副行长、中国人民大学前校长陈雨露、北京外国语大学校长彭龙亲笔作序推荐！ 德里克 博克是美国当代知名教育家，美国高等教育界杰出的教育思想家和活动家之一，也是哈佛大学有史以来仅有的一位两度担任校长的人。他对哈佛大学的发展、美国高等教育的发展，乃至世界高等教育的发展起到巨大的作用。他不断总结哈佛大学的办学经验，阐述自己的大学理念和主张，形成了较为系统的高等教育思想体系，他独到的观和深邃的思想使其成为饮誉学坛的学者。
本书以改革放以来大学生思想政治教育发展历程为脉络，着重梳理改革放以来大学生思想政治教育的发展逻辑，回顾改革放以来大学生思想政治教育的时代要求，回答了改革放以来大学生思想政治教育的重要问题。为大学生思想政治教育理论体系的一步完善和创新提供了基础框架，具有重要的理论与实践价值。
唐平编著的《大学生创业教育研究》梳理了创业教育发展的脉络，围绕大学生创业教育现状、大学生创业教育教学体系、大学生创业教育师资队伍建设、大学生创业教育模式、创业教育机构与组织形式等方面，对高校大学生创业教育进行研究和分析，以促进社会和高校创业教育的发展，为社会输送素质高、技能强，同时具备创业能力的毕业生。
这本《教育漫话》的内容，只是针对教育的主要目的和各种目标，以及一位绅士的儿子的教育，所发表的一般意见 因此我所谈的东西，基本上都是他这种地位的年轻绅士的教养所必需的一般事项 平常的人之所以有好有坏，之所以或有用或无用，十有八九都是教育造成的。人与人之间所以千差万别，都是出于教育的不同。 一切教育的要务，全在德行与智慧的培养。 约翰 洛克
关于中国基础教育理论发展与改革实践方面的著作文章众多,可谓观点纷呈,百家争鸣。 一方面,这反映了中国的教育学者对基础教育的关切之心;另一方面,也印证了中国基础教育改革实践缺乏统一有效的理论指导。 众多学者期望改变基础教育目前的实践现状,在理论上作过众多的思考与尝试,本书只不过是其中的一种思路与方案,甚至可能存在一些尚待商榷的地方。 但如若本书能够引发读者的思考,也是甚感欣慰了。 真诚地期待学界同行与各领域专家的批评、勘正。
自1997 年设置工程硕士专业学位以来，全国各工程硕士培养单位积极探索，勇于改革，在工作中积累了大量的经验，取得了许多成绩，也面临着不少问题。
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