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学校团体球类运动组织编排(上)
学校体育运动会的管理，主要指为实现学校体育运动会的目标，对体育运动会进行科学的计划、组织和控制的有序过程。
学校体育运动会指导小组 /2011-05-01 /辽海出版社
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学校水上运动的组织编排（下）
学校体育运动会各个单项的组织与编排知识等内容，具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性，不仅是广大学校加强体育运动会管理的**指导读物，也是各级图书馆珍藏的**版本。
学校体育运动会指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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学生热爱环境教育与班级主题活动
为了指导班主任搞好班级文化建设，我们在有关部门的指导下编辑了这套“班主任班级文化建设与主题活动指南丛书” 图书，包括《学生热爱科学教育与班级主题活动》、《学生热爱祖国教育与班级主题活动》、《学生遵纪守法教育与班级主题活动》、《学生热爱环境教育与班级主题活动》、《学生热爱学习教育与班级主题活动》、《学生热爱父母教育与班级主题活动》、《学生热爱社会教育与班级主题活动》、《学生热爱劳动教育与班级主题活动》、《学生完善人格教育与班级主题活动》、《学生阳光心理教育与班级主题活动》10册。
孙仲仪,高天 /2012-04-01 /安徽人民出版社
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学生公德素质教育
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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中小学校园安全常识教育
中小学校园安全常识教育编委会 编著 /京华出版社
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学校怎样培养学生科学幻想思维（下）
学校科普活动指导小组 /2011-05-01 /辽海出版社
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学生阳光心理教育与班级主题活动（下）
班级管理指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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学生民主法制的教育（下）
学生德育教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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自适应学习与合作学习:如何在学校课程体系中实现学生的深度学习
本书作者奈须正裕系日本现行的《学习指导要领》的编制人员之一，他基于在日本天童中部小学展的自主学习教学实践编写了本书，使本书兼具扎实的实践基础与更高视角的教育理念探讨。 本书介绍了符合未来教育发展趋势的教学实践项目，探讨了培养具备独立自主能力人才的教育观以及未来社会对教师专业性的新要求，具有创新性和前瞻性。 本书具体、细致地介绍了在日本学校展的自适应学习与合作学习项目，普适性高，具有较强的借鉴与实践指导意义。 本书详细地介绍了在日本学校展的三大自适应学习项目，并阐释了背后的新教育观，将有助于教师造以学生为主体的课堂，实现真正的 翻转课堂 ； 通过本书读者可以深了解自适应学习与合作学习项目如何运作，从新的、更高的视角反思教学，了解未来社会对教师专业性的新需求，使读者可以紧跟时代
(日) 奈须正裕 /中国青年出版社
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学生形象素质教育
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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银梦 七色笔：小学生优秀作文精编.2015
俞鹏年,王耀鹤 /宁波出版社
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怎样对学生进行形象素质教育
素质与素质教育有着密切的联系。
李雪,梁馨元 /2012-04-01 /安徽人民出版社
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学生的观念素质教育与升级方案（下）
学生素质教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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学生的生命与社会教育（上）
学生生命与心理教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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走出教学雷区
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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趣味运动竞赛
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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体操运动竞赛
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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与学生谈智力培养
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学生的科学素质教育与升级方案（下）
学生素质教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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学生的创造素质教育与升级方案（上）
学生素质教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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学生奖惩艺术
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学校趣味球类运动组织编排(上)
学校体育运动会的管理，主要指为实现学校体育运动会的目标，对体育运动会进行科学的计划、组织和控制的有序过程。
学校体育运动会指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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不怒自威
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学生人生观素质教育
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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从清华起航：千名校友访谈录 （第四辑）
史宗恺 /2013-04-01 /清华大学出版社
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学生的形象素质教育与升级方案（上）
学生素质教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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小学思想品德课堂教学的“草根研究”
小学思品课堂教学的“度”很难把握，针对思品教学中遇到的种种难题，该书予以很好的示范和解答。
杨翠玉 /2013-11-01 /宁波出版社
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器乐项目活动组织策划
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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用心爱--中小学教师师德修养漫谈(创建和谐校园16本)
用心爱:中小学教师师德修养漫谈编委会 编著 /京华出版社
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与学生谈青春期心理
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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怎样把课说好
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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非通用特色专业教学与研究
梁岩,洪丽 /2012-01-01 /中国传媒大学出版社
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学生热爱父母教育
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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经典中的教育故事
学校请了一位名师，打算给我们语文组的老师上堂示范课。
李英丽 /2012-06-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学生的生命与自我教育（下）
学生生命与心理教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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给教师的关于学习的10条建议
1、继《从优秀教师到卓越教师》持续热销，以托德 威特克尔为代表的10位来自美国教育界 天花板级别 导师为教育工作者群体提出应对未来教育的10个学习视角。 2、美国 教师领导力 校长管理 多领域畅销书专家倾情编著：吉米 卡萨斯、托德 威特克尔、杰弗里 佐尔等人为你规划大师级别成长路径，教你做更有竞争力的学习型教师。 3、本书内容高屋建瓴，锚定教育界应对未来教育的 学习 出发，为有责任、有担当的教师探索出能运用在教师自身专业成长学习和提升学生学习效果中的多个实践方法：跨课程型设计思维、建设非传统型学习组织、造星巴克式学习空间、麦肯锡管理课程里的高效沟通策略、纪律在何时行之有效，等等 . 4、书中的每一条建议都以专业的角度鼓舞人心，配以实用丰富的实操示例、完整清晰的指导措施。
吉米·卡萨斯,托德·威特克尔,杰弗里·佐尔 /中国青年出版社
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学生的生命与他人教育（下）
学生生命与心理教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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学校怎样培养学生科学发现能力（下）
学校科普活动指导小组 /2011-05-01 /辽海出版社
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学校小型球类运动组织编排(下)
学校体育运动会的管理，主要指为实现学校体育运动会的目标，对体育运动会进行科学的计划、组织和控制的有序过程。
学校体育运动会指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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学校怎样培养学生学习发明创造（下）
学校科普活动指导小组 /2011-05-01 /辽海出版社
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游艺项目活动组织策划
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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反思性教学:一个已被证明能让所有教师做到最好的培训项目:30周年纪念版
全英国中小学教师培训和教学实践参考书，自出版以来持续销售30年 教师职业技能发展、学校校本培训热门指导书 反思性教学，让教师因善于思考而不断提升与步，让学生因学会学习更热爱学习 反思性教学理论与实践专家英国剑桥大学教授安德鲁 波拉德联袂英国数十位教育专家历经数年研究倾力造的第四版，融合了全球全新的研究成果与教学经验 引人胜的案例 高效实用的反思技巧 清晰简便的反思活动练习，是教师自我提升与优秀教学的有效途径，并*终带动学生成绩与能力双向提升 全球千万名教师因为反思获益无穷，实践过反思性教学的教师都认为，这是提升教学水平长久有效的一种手段 教育改革家李镇西一直推崇并践行的教学模式 教育改革家李镇西如是说：对一个教师来说，推动其教育事业发展的应该有两个轮子，一个叫做 情
安德鲁·波拉德,克里斯廷·布莱克, 霍金斯,加布里埃尔·克利夫·霍奇斯 等 /2022-02-01 /中国青年出版社
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学校室内外运动的组织编排（下）
学校体育运动会各个单项的组织与编排知识等内容，具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性，不仅是广大学校加强体育运动会管理的**指导读物，也是各级图书馆珍藏的**版本。
学校体育运动会指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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小学信息技术积木化备课指导
《小学信息技术积木化备课指导》内容简介：聚焦疑难问题，教育教学研究有支点。
王劲松 /2010-07-01 /宁波出版社
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怎样对学生进行道德素质教育
素质与素质教育有着密切的联系。
李雪,梁馨元 /2012-04-01 /安徽人民出版社
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学校怎样组织学生探索科学奥秘（下）
学校科普活动指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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与学生谈能力培养
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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基于学生认知基础的科学教学：初中、小学科学衔接教学研究
本书由“理论研究”与“教学建议”两部分构成。
刘东晖 /2013-11-01 /宁波出版社
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大师眼中的教育
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学生遵纪守法教育
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学校科技教学的创新指导与实施（下）
学校科普活动指导小组 /2011-05-01 /辽海出版社
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跑走跨类田径竞赛
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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共同的思考：宁波市基础教育优秀教学论文评比获奖作品集.2011
2010学年宁波市教育局教研室汇编的全市各学科优秀论文集《共同的思考》即将与大家见面，这些论文从不同角度反映了宁波市广大教师教书育人的崭新成果。
章才根 /2011-09-01 /宁波出版社
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学生的身体素质教育与升级方案（下）
学生素质教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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实践 探究 开放：初中语文综合性学习教学及思考
本书落脚于语文综合性学习的基础上，切实解决综合性学习的教学问题。
张霞儿 /2013-11-01 /宁波出版社
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学生创造素质教育
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学生人生观的教育（下）
学生德育教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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多元智能新视野：加德纳作品（典藏大师）(试读本)
哈佛大学教育学家、心理学大师、多元智能理论创始人的经典名著！ 全国教师用书、教育学术菱类排行**，《多元智能》**修订版。中国教育学会“十一五”科研规划课题的重要参考。 “无论霍华德·加德纳将自己综合性的头脑和广博的学问聚焦于任何议题，我们都确信将是一次令人激动的智能的探索。如果他的理论受到关注，我们的孩子将因此而极大地受益。” ——MIHALY CSIKSZENTMIHALYI芝加哥大学教授 更多好书尽在湛庐文化专卖店
（美）加德纳（Gardner,H.）著,沈致隆 译 /2008-03-01 /中国人民大学出版社
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怎样把课备好
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学生爱国素质教育
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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