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《小学信息技术积木化备课指导》内容简介：聚焦疑难问题，教育教学研究有支点。
小学科学“地球与宇宙”模块的教与学：让孩子们更加喜欢天文与地理
全书共六章（“‘地球与宇宙’教学存在的不足与需求”、“‘地球与宇宙’教学与学生空间观念发展”、“‘地球与宇宙’教学策略的探究”、“‘地球与宇宙’教学的直观性研究”、“‘地球与宇宙’教学实践基地的建设与应用”以及“科技类校本课程的开发与实施”），内容丰富，涉猎广泛，均是来自一线的研究，所呈现的“疑难问题”以及“疑难问题解决”的过程，都曾在教学中真实地发生过。
学校请了一位名师，打算给我们语文组的老师上堂示范课。
本书为英国读写协会2023学术图书奖获得者 2023 UKLA Academic Book Award Past Winners 写作是关于交流的。学生可以通过写作分享他们的想法、表达他们的感受、与读者建立深度联结，并为他们相信的辩护。与此同时，写作也与深度学习、创造密切相关，写作不只是输出已有的想法，它更帮助我们建立已知之间的联结，激发创作，获得新知。通过写作而学习是一个思考、创作、再思考、再创作的过程. 作者詹姆斯 克莱门茨（James Clements）在本书中分享了多样的写作模型，为不同学科的教师提供写作教学的指引，帮助教师激发学生的创作热情，支持学生更自由、自信、充分地表达自我。
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慧见民间文学——以民间文学为载体,发展幼儿多元表达表现能力的实践研究
学生德育是指学校按照一定的社会道德要求，有目的、有计划、有系统地对学生进行思想、观念和道德等方面的影响，并通过学生积极的认识、体验与践行，使广大学生形成社会所需要的道德品质。
学校体育运动会的管理，主要指为实现学校体育运动会的目标，对体育运动会进行科学的计划、组织和控制的有序过程。
学校体育运动会的管理，主要指为实现学校体育运动会的目标，对体育运动会进行科学的计划、组织和控制的有序过程。
学校科学技术普及是指采用广大学生易于理解、接受和参与的方式，普及自然科学和社会科学知识，传播科学思想，弘扬科学精神，倡导科学方法，推广科学技术应用的活动。
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