坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命(新时代马克思主义教育理论创新与发展研究丛书)
融媒体环境下的出版教育与人才培养-首届出版教育国际高峰论坛论文集(上)
回顾了中国出版教育的发展轨迹，分享了在融媒体背景下的人才培养策略，还探讨了出版业融合发展的路径，为中国出版业在融媒体时代的发展提供了宝贵的指导和参考。
中国人民大学法学院学术发展史(中国人民大学法学院建院65周年(1950-2015))
成语一直是小学语文学习中一项重要内容，深受学生家长及老师的重视，而且成语言简意赅、内涵深远，言有尽而意无穷，有着巨大的市场空间。
《论儿童教育》是 世界教育名著译丛 之一种，选自蒙田的《随笔集》。选题的起因是，有的教育研究者把蒙田列为教育家，认为他写的《论儿童教育》等篇目阐述了儿童教育的真知灼见，是 教育名著 。同时，蒙田的人文主义思想和前瞻的现代意识对后来17世纪的英国教育家弥尔顿和洛克、18世纪的法国教育家卢梭产生了积极的影响，后者吸收了蒙田的教育思想。如美国教育史学家孟禄（P. Monroe）指出： 通常，洛克与蒙田、弗兰西斯 培根、夸美纽斯或与卢梭归在一起 ，他们 与蒙田一致的观是非常多的 。英国教育学者劳顿（D. Lawton）和戈顿（P. Gorton）也指出： 他的教育思想后来被洛克和卢梭所受。 法国教育史学家孔佩雷（G. Compayre）指出： 如果说蒙田的教育思想没有对他自己生活的时代产生影响的话，那至少在三个世纪之后蒙田成了智育问题的权威导师。 美国
公费师范生就业政策执行研究——以一所部属师范大学六年毕业生追踪为例
《高校管理类专业硕士培养模式研究：以MBA/MPA为例（清华汇智文库）》以MBA/MPA为例，针对管理类专业硕士培养模式进行了讨论，在理论分析的基础上，使用了调查问卷对工商管理和公共管理两个专业的学术硕士和专业硕士的培养模式进行了比较，并在此基础上寻找从学术硕士朝专业硕士培养模式转变的方法。
好习惯 好行为 好人生:浦东新区辅读学校一日常规课程研究与实践
这本书有以下特色:首先,基于社会认知、做中学等 理论,以及对特殊学生特和需求的分析,学校将学生在校的每个时 间视为教育的机会,将德育与生活自然嫁,强调在日常的真实情 境中引导学生遵守规则、培养习惯、塑造行为;其次,以积极行为支 持理念为指导,借助各种德育实践和学科渗透活动,对学生展正向 支持教育,体现在班级管理、学生个别化教育、社会实践等活动中, 教育成效显著;再次,强调家庭、学校和社会在特殊学生教育中的共 同责任,借助课程探讨如何构建家校合作机制,教师在目标驱动下, 在生活主阵地中对孩子展教育,家长帮助孩子将常规教育内容与技 能泛化到家庭和社会场景中,家校充分形成合力,共同推动特殊学生 的发展。
本书既可作为高等院校教师教育专业学生教育技术技能的培养教材,也可作为现代教育技术领域从业 人员的职业培训以及各级各类学校教师的教育技术能力在职培训和继续教育的教材,还可供从事教育技 术、信息技术教学与管理的相关人员参考。
如何促进教师发展与评价:一套精准提高教师专业成长的马扎诺实操系统
美国教育界专家、马扎诺研究中心创始人倾情力作 适合教师手的一本实践教学指南，具有较强的原创性、可操作性、指导性，有助于中小学一线教师及校长了解教师评价的发展，掌握教师评价的方法，客观科学地自评与他评，从而促其积极有效的专业化发展。 本书从理论出发，阐述了有关教师专业发展和教学评价的研究，将系统的理论知识讲透讲细，提供10多个设计领域、31个观察类别、300多个教学策略，结合生动的教学案例，为教育工作者刻画了一个专业成长的蓝图。
★ 本书提出了一种独特的课堂提问策略：提问序列，即有意识地以合逻辑的顺序使用有针对性的问题来巩固学生已有知识、促使他们发现新信息、加深和扩展学生知识库。 ★ 当学生需要突破自己的知识基础来回答问题时，他们通常必须查阅外部资源，例如语言文本，然后才能得出结论。教师可以通过本书中提出的方法教学生识别文本结构，帮助学生成功查找、记住和理解语言文本中的信息。 ★ 教师应根据他们的教学目标设计有关细节的问题，以仔细、准确地了解和发展学生有关特定主题的知识库。教师可以根据教学目标选择细节适合的任何类别。如果学习目标突出了几个类别，教师可能希望将学生分组，让每个小组在提问序列的第三和第四阶段时专注于一个类别。 ★ 阐述和证据问题对于培养学生提出和捍卫主张的能力特别重要，这一过程通常称为论证。提出
★ 基于真实教学场景的实操工具书，提供了教师可以迅速掌握的多种提问技巧与反馈技巧，让学生在师生互动中获得更多专业知识与技能。 ★ 实用、方便、有针对性的教学方案，帮助学生树立信心，提高学习能力，并突破内心的枷锁，将心中盘旋的想法用语言表达出来，更好地参与到课堂讨论中，营造注重学生发展和自主探索的课堂氛围。 ★ 英国著名教育家，英国教育技术创新奖获得者麦克 格尔森的倾力新作。作者具有丰富的教师培训经验，提供高质量的培训、学校改服务和教与学咨询，在小学、中学和大学均举办过INSET（In-service training Education and Training:英国教师的在职教育与培训）培训活动，启发、激励了参训教师。
还在为申报国家社科基金项目头疼吗？ 国家社科基金的申报关乎 高校的学科评估、职称晋升、人才招聘 个体教师的职称晋升、岗位流动 典型问题 逐层拆解 成功案例 社科基金项目申报达人的一手经验分享
强化特色 追求卓越——北京信息科技大学2012-2014年度教学成果奖汇编
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榜样的力量是无穷的，父母是孩子的启蒙老师。教育观念决定孩子的一生，教育方法直接影响教育效果。
本书系浙江省绍兴市高中语文学科带头人胡奇良的一本教育随笔集。作者表述的主要教育观念为 培养自觉的语文意识 ，即课堂应该是在语文活动中培养学生的语文思维力。对于这一教育观，作者不仅在理论上阐述，也在实践中贯彻，从书中大量的教学案例可以看到，作者是将自己的追求落实到教学之中的。所以本书的出版能给予广大教育工作者理论上的启发与实践中的参考。
全媒体时代高校网络意识形态建设研究 : 基于贵州八所高校的实证调查
《公文写作高手速成：格式要 写作技巧 模板案例（第2版）》的特色如下： (1)侧重实用，成品模板，直调用：书中提供了各种正式的公文模板，可以边学边用。本书在公文写作案例中全面解析了35种公文、52种经典模板的写作，提炼出了公文的优势和独具特色之处，再通过图解、表格的形式让读者快速掌握公文写作技巧，一步步指导读者快速写出格式规范、内容丰富而简明扼要的优秀公文。 (2)把握重，内容精辟，针对性强：本书体系完整，以公文门、写作要和流程、一般范式和格式要素、公文类型、电子公文等为主要内容，安排了10章公文写作专题、100多个使用频繁的精华知识，行了充分、深的讲解，让读者凭一本书就能搞定公文写作。 (3)技巧详解，辅以图解、表格：本书对公文写作行了全面的技巧呈现，并以这些抽象的技巧为依托，用图解、表格的形式带给读者
全新的理念，全新的教育方式。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。让孩子在这片自由的土地上放飞梦想，自由翱翔。
坚持扎根中国大地办教育(新时代马克思主义教育理论创新与发展研究丛书)
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