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学生的生命与社会教育（上）
学生生命与心理教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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走出教学雷区
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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成人网络自我调控学习素养：两岸四地比较研究
《成人网络自我调控学习素养——两岸四地比较研究》旨在调查中国大陆、香港、澳门及台湾四地成人网络自我凋控学习素养的现况，希望藉由问卷调查及分区访谈的搜集资料及统计分析、访谈结果的呈现，了解四地通过网络学习的成人学习者自我调控学习素养的内涵，并根据调查结果加以比较异同，提出具体的建议，促进两岸四地的成人学习者在网络学习效果的提升与增进成人网络自我调控学习成效。
梁文慧,王政彦 /2011-06-01 /清华大学出版社
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一周一世界：与中职学生谈话
孙国华 /宁波出版社
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学生的道德素质教育与升级方案（上）
学生素质教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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高度参与的线上线下融合式教学设计:极具影响力的备课、上课、练习、评价项目教学法
1、 可见的学习 倡导者，中国教育新闻网 影响教师的100本书 屡获殊荣者倾力新作。 2、为中小学教师准备的、真正有效的、有影响力的融合式教学方法实际操作指南。 3、内容涵盖课前计划与准备、课中学习与互动、课后反馈与跟踪，帮助教师提升教学互动性、生动性和针对性，帮助学生提高学习自主性和自律性。 4、多元设计和策划教、学、练、测、评等环节，适应不同学生的差异化、个性化需求，提升教师教学素养，增强教师教学实效。 本书结合线上线下教学优势，实现融合式教学升级，造适用于任何教学环境的高参与度课堂。 从教师出发，帮助教师：设置教学空间、制作教学时间表、制订课堂管理计划、实现家校互动、善用网络工具行名与提问、随时跟踪教学情况 从学生出发，指导学生：了解面对摄像头时的礼仪规范、获取上课材料、提交作业、参与全
约翰·哈蒂,南希·弗雷,道格拉斯·费舍 /中国青年出版社
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与学生谈人生
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学生的形象素质教育与升级方案（上）
学生素质教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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学生热爱劳动教育与班级主题活动（上）
班级管理指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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学生社会公德的教育（上）
学生德育教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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学生的观念素质教育与升级方案（上）
学生素质教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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中国特殊教育发展报告2014—2016
杨希洁,冯雅静,彭霞光著 /华夏出版社有限公司
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把图书馆打造成传播知识的圣地
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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水上运动竞赛
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学校体育运动会的全面管理(上)
学校体育运动会的管理，主要指为实现学校体育运动会的目标，对体育运动会进行科学的计划、组织和控制的有序过程。
学校体育运动会指导小组 /2011-05-01 /辽海出版社
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校长的高绩效领导
杨明,竭宝峰 /2012-10-01 /安徽人民出版社
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用活动管理班级
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学生热爱科学教育与班级主题活动（上）
班级管理指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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学生热爱科学教育
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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重构多元智能：加德纳作品（典藏大师）(试读本)
哈佛大学教育学家、心理学大师、多元智能理论创始人面向21世纪的力作！ “多元智能理论”的拓展与深化：探索新的智能，新理论启迪新思维、新实践！ 更多好书尽在湛庐文化专卖店
（美）加德纳（Gardner,H） 著,沈致襄 译 /2008-03-01 /中国人民大学出版社
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透过历史看教育
学校请了一位名师，打算给我们语文组的老师上堂示范课。
梁馨元 /2012-06-01 /吉林出版集团有限责任公司
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器乐项目活动组织策划
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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用心爱--中小学教师师德修养漫谈(创建和谐校园16本)
用心爱:中小学教师师德修养漫谈编委会 编著 /京华出版社
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盛开.你是我逃不开的时光：新概念获奖者范本作品十年精选
★一本名副其实的作文 圣经 。甄选刚刚结束的第十九届全国新概念作文赛获奖者范本作品，优中选优，超强阵容，抢先阅读！ ★实力级文学盛宴！集聚了青少年超高水平的作文作品，彰显个性的青春文学读物。 ★实力范儿、青春范儿、文艺范儿 韩寒、郭敬明、张悦然、夏茗悠、七堇年从这里出发！ ★全新青春时尚的装帧设计，精美彩色插图，尽显青春正能量。
方达 /2017-12-11 /北京联合出版公司
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与学生谈适应锻炼
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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与学生谈心理锻炼
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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管好班干部
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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一对一教学
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学生人道主义的教育（下）
学生德育教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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学生青春期坚强意志的教育艺术(下)
学生青春期教育指导小组 /2011-03-01 /辽海出版社
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学生身体素质教育
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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体操运动竞赛
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学生心理现状因素的培养（上）
学生生命与心理教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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学生科学世界观的教育（下）
学生德育教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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经典中的教育故事
学校请了一位名师，打算给我们语文组的老师上堂示范课。
李英丽 /2012-06-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学校田赛运动的组织编排(上)
学校体育运动会管理的意义与作用表现在：一是构成学校体育竞赛系统的桥梁和纽带；二是学校体育竞赛部门分工协作，共同完成竞赛任务的需要；三是实现学校体育竞赛科学化的保证。
学校体育运动会指导小组 /2011-05-01 /辽海出版社
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做一个有思想的教师—泉州名师教学思考与主张
陈江平,张美兰 /南京大学出版社
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师生情难忘
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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教育金融制度创新
本书主要闸述了学生逋过股性合约获得教育资金的原因、机理和效应。
窦尔翔 /2012-02-01 /清华大学出版社
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学生的成功素质教育与升级方案（上）
学生素质教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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学生热爱社会教育与班级主题活动
为了指导班主任搞好班级文化建设，我们在有关部门的指导下编辑了这套“班主任班级文化建设与主题活动指南丛书” 图书，包括《学生热爱科学教育与班级主题活动》、《学生热爱祖国教育与班级主题活动》、《学生遵纪守法教育与班级主题活动》、《学生热爱环境教育与班级主题活动》、《学生热爱学习教育与班级主题活动》、《学生热爱父母教育与班级主题活动》、《学生热爱社会教育与班级主题活动》、《学生热爱劳动教育与班级主题活动》、《学生完善人格教育与班级主题活动》、《学生阳光心理教育与班级主题活动》10册。
孙仲仪,高天 /2012-04-01 /安徽人民出版社
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研究型大学的结构治理与生产率提升机理：基于知识生产者个人视角的理论思考
《研究型大学的结构治理与生产率提升机理：基于知识生产者个人视角的理论思考》探讨了在知识经济新时代，知识、知识型生产组织、知识生产者的重要地位和作用。
姜万军 /2011-06-01 /清华大学出版社
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外国教育名家小传
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学生热爱社会教育与班级主题活动（上）
班级管理指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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学生社会适应因素的培养（上）
学生生命与心理教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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我心思教育
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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清华之魂：蒋南翔教育思想论文集
这本由李卓宝、吴丹、许甜、叶赋桂所著的《蒋南翔高等教育思想与实践研究》从高等教育实践和思想两个方面考察和研究了蒋南翔对中国特色社会主义高等教育道路的探索。
方慧坚,史宗恺 /2011-04-01 /清华大学出版社
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“以学生需求为中心”的课堂教学法精选:深受200多万教师推崇和追捧(套装共5册)
◆备受300万教师推崇的实用管理工具 ◆强大、快速、高效的实践策略；正面管教的教育理念 ◆让任何班级在15秒内变得安静有序 ◆让小差、下茬、不爱学习的孩子，变得自律、专注、爱上学习 ◆培养学生核心素养与深度学习能力 方法科学高效，基于大量教学实际案例研究， 15秒管理法 提倡正面管教，既不惩罚也不骄纵学生。 让学生感受到自己在课堂上的价值，学生不是被动地遵守纪律，而是主动参与制定课堂规则。 帮助教师在短时间内让课堂变得生动活泼，调动学生主动学习的热情，15秒吸引学生注意力，让课堂迅速安静，大量节省维持纪律的时间。
(英)罗博·普莱文 /中国青年出版社
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学校怎样培养学生科学发现能力
学校科学技术普及是指采用广大学生易于理解、接受和参与的方式，普及自然科学和社会科学知识，传播科学思想，弘扬科学精神，倡导科学方法，推广科学技术应用的活动。
李德信,胡元斌 /2012-04-01 /安徽人民出版社
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学生青春期人生观的教育艺术(上)
学生青春期教育指导小组 /2011-03-01 /辽海出版社
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行为文化活动组织策划
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学生热爱祖国教育与班级主题活动（上）
班级管理指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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学生信念素质教育
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学生科学世界观的教育（上）
学生德育教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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学生民主法制的教育（上）
学生德育教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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学生人格教育
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学生智力因素的培养（上）
学生生命与心理教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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学生的生命与自然教育(下)
学生生命与心理教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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儿童核心素养能力发展分龄研究
斑马教研中心针对3-8岁儿童核心素养发展能力行分龄研究，从语言、思维、第二外语学习几方面能力手建立模型，旨在分析各年龄段应重培养哪些能力、以何种方式培养、达到什么水平的科学认知。同时借助斑马海量的数据，对模型行了校准与优化，是从理论到实践的指导用书。
清华大学出版社有限公司
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微课程设计与制作教程
1. 本书结合zui新的教学理念和国内实际情况，主要介绍一线教师在教学工作必须掌握的微课程设计与制作知识和技术方法，实用性强。2. 本书作者为*现代教育技术专家，长期从事现代教育技术研究和培训工作，组织全国多媒体课件评奖工作以及北京市高等学校教师培训，具有一定的影响力。
吴疆 /2017-09-01 /人民邮电出版社
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