让孩子看到你的爱,而不是你的愤怒 面对孩子无法控制的行为和局面,当一次次制止无效时,忍不住大吼大叫。 之所以一次次大吼大叫,因为立竿见影。 然而,一旦揭开后果真相,习惯吼叫的父母不由得不寒而栗。 吼叫是个顽疾,很难控制,但必须控制。因为伤害孩子,也伤害自己。 本书作者茜拉将自己的故事和付出无数泪水得来的经验娓娓道来,并归纳为简单可行的30天行动计划,便于父母们学习效仿。她那些启发灵感和鼓舞人心的话语会让你思考,让你哭,让你笑,而更重要的是,你会觉得更加充满希望,你很快会发现,自己比任何时候都更享受与孩子相处的美好时光。 像她一样开始这个为期30天的挑战,感受这种爱的美好时光吧!
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粽子球健身入门 上海社会科学院出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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单元整体规划给数学的学习提供了更多的时间和空间,让数学灵活起来、学生活动起来! “基于中观教学理念的单元教学设计与实践”的想法起始于2007年,虽然期间经历过几次在名称上的变化,但是关键词一直是“中观”与“单元设计”。自2011年起,在区级教研活动中开始以这两个关键词为主进行主题化的教研活动,其中自2013年起通过不断地反思与改进,形成了相对完整的初中阶段教研实践,并以一些小专题进行实证性的实践与反思。经过几个学期的教学实践,积累了一些实践的案例,从这些案例中探索出一些单元教学设计的关键点。
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本书总结和推广浦东各学校成功的办学经验与教学经验,推进教育改革的发展,提升区域教育整体水平。所收文章分三个部分,一是谈如何创新教学设计,转变儿童的学习方式;二是谈如何以情感教育,打造温暖的教学课堂;三是谈如何在教学中彰显人文关怀。这些文章探索教育规律,研究课堂、研究学生、研究,努力寻找解决问题的策略和方法,为广大学校和教师提供了成功的经验,也多方面反映出浦东新区教育改革与发展的面貌。
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近几年,浦东新区新优质学校申报市区两级科研课题获得立项、且在结题鉴定中获得、良好等第的成果不少。本书将汇编上述科研成果,重点呈现浦东新优质学校各自打造专业共同体、区项目组努力构建区域共同体的经验,解读其成果产出的密码,为其他义务教育学段学校提供有益的借鉴。
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本书稿是大团幼儿园以“田园日记”支持幼儿野趣活动的实践成果。主要包括理论研究、实践经验总结、案例故事、活动方案四个部分。以“田园日记”的形式,引导教师从儿童视角观察、反思并优化幼儿野趣活动的开展,归纳提炼幼儿野趣活动开展的一般规律、原则和方法,探索幼儿野趣活动开展的模式和运行机制,以此来丰富幼儿园田园教育内涵,践行自然对儿童的教育作用,最终实现幼儿的发展。
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在线研究 数智时代体育研究的方法实践 上海社会科学院出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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适读人群 :高等师范院校本科生、研究生,大学在校生,考研学生,高校教师,中学教师,数学爱好者 作为高校数学系的教师,作者在教学过程中发现以下现象:学生在大学和中学学过的内容关联度不大,当他们到中学实习以及毕业后到中学任教时,大学所学的用不上由于学生的认知水平的局限性,导致知识体系零散;学生计算能力较强,但逻辑思维、推理能力、应用能力较弱. 鉴于此, 为了适应数学教育的改革,上海师范大学的四位教师借鉴他人的宝贵经验,结合近年来教学过程中发现的问题,编写了本.作者团队在以下几个方面做了创新的尝试和努力. 一、为了适应目前的数学教育改革,本新加入了组合数学初步、概率论、数理统计和数学建模四个板块. 二、针对《标准》中给出的数学文化的内涵及考核要求,本从数学发展史的角度,力图展现每个知识点的
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学术补白研究
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适读人群 :教学研究 本书是上海市浦东新区建平中学“语文教学德智融合”项目研究成果的汇集。“德智融合”是人民教育家于漪老师的教学思想,建平中学开展践行这一教学思想活动,乃是为构建高素质教师团队,打造高品质教学名片。全书除总结外,分两大部分,一是各位教师的理论思考与实践案例,一是学习于漪教育思想的感悟,从中可以看到教师的为党育人、为国育才的付出与成长。
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体育政治化研究 刘桂海 上海社会科学院出版社 9787552006612 部分图片套装书籍可能不全 下单前请咨询线上客服
学术补白研究
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武装党卫军第12 希特勒青年团 师全史(上下册),陈星波著,上海社会科学院出版社
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全新正版图书 高职体育专业课程体系构建与实施-基于现代上海社会科学院出版社9787552041170 宏坤图书专营店宏坤 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
本书主要是挖掘现代学徒制在现代职业教育体系中的重要价值,并通过对高等职业教育体育运营与管理专业的课行整体设计和体系构建,来提高高等职业教育体育类专业人才的培养质量。体育学科是一门实践很强的学科,本书不仅对高职体育运营与管理专业的人才培养具有借鉴意义,对我国其他体育类专业的人才培养也有的借鉴意义。
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本书是学者哲学领域研究成果的选录,主题为证据、视角和模态,由于经过编委会多次审稿及反复论证,所收录的各篇论文质量均较高,既可见哲学各细分领域独特的思想魅力,也可见作者对相关哲学问题研究的深刻及文字表述的严谨和到位。本书论文和综述部分使晦涩高深且跨越多领域的哲学思想的理论基点具有相对清晰的可见性;批评与回应部分对哲学著作(复旦大学王纬的新著《推动者、因和必然性》)进行评论,并由作者对这些评论做出回应,有助于学术交流。
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本书稿以生涯教育为研究对象,具体介绍了生涯教育的由来,各国生涯教育的历史和现状,以及昆山市娄江实验学校在校内生涯教育方面的经验和做法。全面展示了生涯教育实施的理论基础、过程经验和存在问题,展示了生涯教育在初中学生中的影响,丰富了的生涯教育的理论和实践经验。全书从理论到实践,由表及里对生涯教育进行了全面而深刻的剖析,其宝贵的实践过程和思考总结,对初中生涯工作者、家长和广大读者有诸多启示和帮助。
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在未来教育的新时代,学校教育的数字化、教学方式的变化、多样化学习的空间重构,既需要学校的,又要结合区域教育发展的规划。多维协同,构建智能化学习支持系统,将技术与教育深度结合。
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适读人群 :教师 浦东新区在创建新优质学校的过程中,实验学校普遍高度重视唤醒教师的专业发展意识,激发科研热情,鼓励教师做有信念的行动者。每所学校在推进核心项目的过程中,都涌现出了一些教师的教育教学案例。这些案例,有的反映了教师守护童心、关爱每个孩子的心灵世界的感人事迹;有的反映了教师锐意教学变革,课堂内外充满了活力和智慧的实践典范。本书将汇编上述科研成果,重点呈现浦东新优质学校各自唤醒教师自觉、区项目组努力发现培育种子教师的经验,集中体现67所学校教师的教育教学风采,为其他义务教育学段学校的教师提供可操作、可效仿的样例。
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《中学数学建模思维导学》是面向高中学生的数学建模导学。对于各个章节所述的关键数学建模方法,针对性地设计了章后习题及对应参考解答,所举的案例和问题、所列出的需要经历的步骤以及提供的相应资源,均经过上海实验学校漫长的教学研究和实践。内容新颖,质量较高,适合高中生及高中教师学习借鉴。
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学术补白研究
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