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数学教学的趣味故事设计(上)
数学是一门逻辑性非常强且非常抽象的学科，要让数学教学变得生动有趣，关键在于教师要善于引导学生，精心设计课堂教学，提高学生的学习兴趣。
数学创新教学指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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数学教学的趣味现象设计(下)
数学是一门逻辑性非常强且非常抽象的学科，要让数学教学变得生动有趣，关键在于教师要善于引导学生，精心设计课堂教学，提高学生的学习兴趣在数学教学中，教师应当采取多种方法，充分调动学生的好奇心和求知欲，使学生在每一节课中都能感受学习的乐趣、收获成功的喜悅，从而提高学生自主学习和解决问题的兴趣与热情只有这样，才能使学生愉快轻松地接受数学知识，并取得良好的教学效果。
数学创新教学指导小组 /2011-03-01 /辽海出版社
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数学教学的趣味现象设计(上)
有人说,数学枯燥、乏味,学习时没有意思,其实,这是对数学的误解只要你真正懂得了数学,你就会知道,数学是一个*富魅力的学科。
数学创新教学指导小组 /2011-03-01 /辽海出版社
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高中语文选修课典型案例研究
邱道学 /2010-06-01 /清华大学出版社
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语文教学的趣味故事设计
潘玉峰,代旭 /2012-04-01 /安徽人民出版社
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语文教学的趣味古文设计
潘玉峰,代旭 /2012-04-01 /安徽人民出版社
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与学生谈自然教育
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学生学习习惯培养的方法
学生怎样学习才能达到*好的效果，一直是众多教师和家长非常关注的问题。
李泽国,姜虹娟 /2012-04-01 /安徽人民出版社
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学生提高学习效率的方法
学生怎样学习才能达到*好的效果，一直是众多教师和家长非常关注的问题。
李泽国,姜虹娟 /2012-04-01 /安徽人民出版社
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锻炼学生想象力的智力游戏策划
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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舞蹈项目活动组织策划
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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好班规成就好班级
潘玉峰,赵蕴华 /2012-10-01 /安徽人民出版社
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初中科学实验指导手册
疑难问题来自一线的教学实践，研究的力量来自基层的教研团队，研究的成果也将由全体教师共享。
刘东晖 /2010-07-01 /宁波出版社
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从细节入手
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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难忘的教育经典故事
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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名师真经
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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完美的班规
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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新时期幼儿园创新管理
本书从园长管理工作的实际需求出发，精心选取了幼儿园管理工作过程中经常出现的典型问题，分三个部分进行编写，并力求体现：一是实用性，所选的问题都来自园长工作中的实例，容易引起园长们的共鸣和同感；二是可操作性，让案例呈现过程、细节、策略，使园长们有一个更全面的认识；三是反思性，让作者从完善工作的角度出发，对案例有一个后续的反思，使之更具借鉴性与参考价值。
张松茂 /2014-06-01 /宁波出版社
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智能提高有办法
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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锻炼学生表达力的智力游戏策划与项目(下)
青少年的大脑正处于发育阶段，具有很大的塑造性，通过智力游戏活动，能够培养和开发大脑的智能。
《锻炼学生实践力的智力游戏策划与项目》编委会 /2011-02-01 /辽海出版社
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向教育名家学习教育智慧
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2013-01-01 /吉林出版集团有限责任公司
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北大人生规划
“兼容并包，有容乃大”乃百年北大之精神。
烨子 /2003-08-01 /新华出版社
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学生学习兴趣培养的方法
学生怎样学习才能达到*好的效果，一直是众多教师和家长非常关注的问题。
李泽国,姜虹娟 /2012-04-01 /安徽人民出版社
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班主任班级文化建设与主题活动指南
李慕楠 /2013-05-01 /辽海出版社
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与学生谈社会教育
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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美术项目活动组织策划
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学生的心理素质教育与升级方案（下）
学生素质教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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学校怎样组织学生阅读科学故事（下）
学校科普活动指导小组 /2011-05-01 /辽海出版社
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消除师生间的鸿沟
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学生的心理素质教育与升级方案（上）
学生素质教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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学校文化建设与创新策划（下）
学校体育运动会指导小组 /2011-05-01 /辽海出版社
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学生劳动素质教育
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学生人道主义的教育（下）
学生德育教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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学生人道主义的教育（上）
学生德育教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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小学数学常规课和创新课教学设计·一年级上
本书教学设计与一般的教学设计不同，具有以下几个特点： **，本书教学设计有常规课教学设计和创新课教学设计两大板块。
金莹 /2012-08-01 /宁波出版社
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学生科学素质教育
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学校文化建设与创新策划（上）
学校体育运动会指导小组 /2011-05-01 /辽海出版社
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学校戏剧项目的训练与比赛(上)
本书是学校文化娱乐活动项目训练与比赛系列之一，学校的文化娱乐活动项目包括音乐、美术、舞蹈、文学、语言、曲艺、戏剧、表演、游艺等多方面内容，在这些文化娱乐活动中，广大青少年通过接受不同形式、不同内容的有益教育，能够受到潜移默化的作用，这对造就和培养有理想、有道德、有纪律、有文化、适应时代腾飞的新一代人才有着十分重要的作用。
《学校戏剧项目的训练与比赛》编委会 /2011-02-01 /辽海出版社
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学生公寓信息化建设的实践与思考——以清华大学为例
聂风华,陈展,方华英,魏强 /2009-10-01 /清华大学出版社
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与学生谈人生
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学校曲艺项目的训练与比赛(下)
本书是学校文化娱乐活动项目训练与比赛系列之一，学校的文化娱乐活动项目包括音乐、美术、舞蹈、文学、语言、曲艺、戏剧、表演、游艺等多方面内容，在这些文化娱乐活动中，广大青少年通过接受不同形式、不同内容的有益教育，能够受到潜移默化的作用，这对造就和培养有理想、有道德、有纪律、有文化、适应时代腾飞的新一代人才有着十分重要的作用。
《学校曲艺项目的训练与比赛》编委会 /2011-02-01 /辽海出版社
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寿山将军
寿山将军是清朝末年著名的爱国将领。
李向辰 /2011-04-01 /中国戏剧出版社
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教师工作减压手册
教师的职业是“传道、授业、解惑”，教师的职责是把教学当成自己的终生事业，用“爱”塔起教育的基石，用自己的学识及人格魅力，点燃学生的兴趣，促进学生的健康、快乐成长。
姜忠喆,代建春 /2012-04-01 /安徽人民出版社
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难忘师生情
李慕楠,高永立 /2012-10-01 /安徽人民出版社
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跑走跨类田径竞赛
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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不怒自威
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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数学教学的趣味知识设计（上）
数学是一门逻辑性非常强且非常抽象的学科，要让数学教学变得生动有趣，关键在于教师要善于引导学生，精心设计课堂教学，提高学生的学习兴趣。
数学创新教学指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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重构多元智能：加德纳作品（典藏大师）(试读本)
哈佛大学教育学家、心理学大师、多元智能理论创始人面向21世纪的力作！ “多元智能理论”的拓展与深化：探索新的智能，新理论启迪新思维、新实践！ 更多好书尽在湛庐文化专卖店
（美）加德纳（Gardner,H） 著,沈致襄 译 /2008-03-01 /中国人民大学出版社
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透过历史看教育
学校请了一位名师，打算给我们语文组的老师上堂示范课。
梁馨元 /2012-06-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学生心理素质教育
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学校行为文化的建设管理（下）
学校体育运动会指导小组 /2011-05-01 /辽海出版社
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学前心理学
本书编写时遵循“必需、够用”原则，突出“理念先进，实践取向”，将学前教育学科前沿知识、幼儿教育优秀案例融入其中，通过讲、演、练、思的教学模式训练学生的专业思维和专业实践操作能力。
吴媛媛,苏倩 /重庆大学出版社
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牵着孩子的手，慢慢走
本书为中小学德育案例集，老师们分享了一个个实际发生的德育教育故事，并讲述了当时的处理方法，记录了事后的反思。
黄永明 /2013-12-01 /宁波出版社
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表演项目活动组织策划
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学校交通安全与教育活动
校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系。
李英丽,胡元斌 /2012-04-01 /安徽人民出版社
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学生公德素质教育
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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中小学校园安全常识教育
中小学校园安全常识教育编委会 编著 /京华出版社
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教师快乐工作手册
教师的职业是“传道、授业、解惑”，教师的职责是把教学当成自己的终生事业，用“爱”塔起教育的基石，用自己的学识及人格魅力，点燃学生的兴趣，促进学生的健康、快乐成长。
姜忠喆,代建春 /2012-04-01 /安徽人民出版社
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优秀班级的管理之道
潘玉峰,赵蕴华 /2012-10-01 /安徽人民出版社
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学生科学世界观的教育
学生德育是指学校按照一定的社会道德要求，有目的、有计划、有系统地对学生进行思想、观念和道德等方面的影响，并通过学生积极的认识、体验与践行，使广大学生形成社会所需要的道德品质。
魏茂峰,陈玙 /2012-04-01 /安徽人民出版社
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