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数学教学的趣味现象设计(下)
数学是一门逻辑性非常强且非常抽象的学科，要让数学教学变得生动有趣，关键在于教师要善于引导学生，精心设计课堂教学，提高学生的学习兴趣在数学教学中，教师应当采取多种方法，充分调动学生的好奇心和求知欲，使学生在每一节课中都能感受学习的乐趣、收获成功的喜悅，从而提高学生自主学习和解决问题的兴趣与热情只有这样，才能使学生愉快轻松地接受数学知识，并取得良好的教学效果。
数学创新教学指导小组 /2011-03-01 /辽海出版社
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数学教学的趣味现象设计(上)
有人说,数学枯燥、乏味,学习时没有意思,其实,这是对数学的误解只要你真正懂得了数学,你就会知道,数学是一个*富魅力的学科。
数学创新教学指导小组 /2011-03-01 /辽海出版社
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数学教学的趣味故事设计(上)
数学是一门逻辑性非常强且非常抽象的学科，要让数学教学变得生动有趣，关键在于教师要善于引导学生，精心设计课堂教学，提高学生的学习兴趣。
数学创新教学指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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高中语文选修课典型案例研究
邱道学 /2010-06-01 /清华大学出版社
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语文教学的趣味古文设计
潘玉峰,代旭 /2012-04-01 /安徽人民出版社
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语文教学的趣味故事设计
潘玉峰,代旭 /2012-04-01 /安徽人民出版社
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与学生谈自然教育
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学生学习习惯培养的方法
学生怎样学习才能达到*好的效果，一直是众多教师和家长非常关注的问题。
李泽国,姜虹娟 /2012-04-01 /安徽人民出版社
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锻炼学生想象力的智力游戏策划
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学生提高学习效率的方法
学生怎样学习才能达到*好的效果，一直是众多教师和家长非常关注的问题。
李泽国,姜虹娟 /2012-04-01 /安徽人民出版社
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舞蹈项目活动组织策划
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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好班规成就好班级
潘玉峰,赵蕴华 /2012-10-01 /安徽人民出版社
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初中科学实验指导手册
疑难问题来自一线的教学实践，研究的力量来自基层的教研团队，研究的成果也将由全体教师共享。
刘东晖 /2010-07-01 /宁波出版社
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从细节入手
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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名师真经
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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难忘的教育经典故事
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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完美的班规
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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新时期幼儿园创新管理
本书从园长管理工作的实际需求出发，精心选取了幼儿园管理工作过程中经常出现的典型问题，分三个部分进行编写，并力求体现：一是实用性，所选的问题都来自园长工作中的实例，容易引起园长们的共鸣和同感；二是可操作性，让案例呈现过程、细节、策略，使园长们有一个更全面的认识；三是反思性，让作者从完善工作的角度出发，对案例有一个后续的反思，使之更具借鉴性与参考价值。
张松茂 /2014-06-01 /宁波出版社
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智能提高有办法
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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锻炼学生表达力的智力游戏策划与项目(下)
青少年的大脑正处于发育阶段，具有很大的塑造性，通过智力游戏活动，能够培养和开发大脑的智能。
《锻炼学生实践力的智力游戏策划与项目》编委会 /2011-02-01 /辽海出版社
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北大人生规划
“兼容并包，有容乃大”乃百年北大之精神。
烨子 /2003-08-01 /新华出版社
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向教育名家学习教育智慧
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2013-01-01 /吉林出版集团有限责任公司
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班主任班级文化建设与主题活动指南
李慕楠 /2013-05-01 /辽海出版社
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学生学习兴趣培养的方法
学生怎样学习才能达到*好的效果，一直是众多教师和家长非常关注的问题。
李泽国,姜虹娟 /2012-04-01 /安徽人民出版社
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美术项目活动组织策划
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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消除师生间的鸿沟
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学校怎样组织学生阅读科学故事（下）
学校科普活动指导小组 /2011-05-01 /辽海出版社
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与学生谈社会教育
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学生的心理素质教育与升级方案（下）
学生素质教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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学生的心理素质教育与升级方案（上）
学生素质教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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怎样活跃课堂气氛
教师成长是教育事业一个永恒的话题。
李添龙 /2012-06-01 /吉林出版集团有限责任公司
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数学教学的趣味之谜设计（上）
数学是一门逻辑性非常强且非常抽象的学科，要让数学教学变得生动有趣，关键在于教师要善于引导学生，精心设计课堂教学，提高学生的学习兴趣。
数学创新教学指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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说课，如何深入浅出
教师成长是教育事业一个永恒的话题。
毛启鉴 /2012-06-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学校灾害危险自救与教育活动(上)
校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系。
学校管理工作指导小组 /2011-03-01 /辽海出版社
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学校预防黄赌毒侵害与教育活动(上)
校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系。
学校管理工作指导小组 /2011-03-01 /辽海出版社
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学校怎样培养学生科学幻想思维（下）
学校科普活动指导小组 /2011-05-01 /辽海出版社
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华南师范大学附属中学校本选修教材·数学探究与欣赏(第二版)
罗碎海 /暨南大学出版社
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以礼服人
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学校怎样培养学生科学幻想思维（上）
学校科普活动指导小组 /2011-05-01 /辽海出版社
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校长之问:如何读懂教师(读懂青少年成长与发展丛书)
中国人民大学出版社
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学生热爱学习教育与班级主题活动（下）
班级管理指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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学校体育运动会的准备工作(下)
青少年正处于长身体的时期，应该重视体育锻炼，要积极参加体育运动，但是并不是所有的锻炼方法都适合青少年，家长和老师要教给学生们正确的锻炼方法，避免那些不适宜的锻炼方式，使他们快乐健康的成长。
学校体育运动会指导小组 /2011-05-01 /辽海出版社
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学生的智力素质教育与升级方案（下）
学生素质教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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学生的智力素质教育与升级方案（上）
学生素质教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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学生热爱学习教育与班级主题活动（上）
班级管理指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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名家名师谈教育
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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组织试验制作发明
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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锻炼学生创造力的智力游戏策划与项目(上)
青少年的大脑正处于发育阶段，具有很大的塑造性，通过智力游戏活动，能够培养和开发大脑的智能。
《锻炼学生实践力的智力游戏策划与项目》编委会 /2011-02-01 /辽海出版社
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学生的生命与创造教育（下）
学生生命与心理教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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小型球类运动竞赛
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学生热爱劳动教育
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学校文化阵地的建设管理（下）
学校体育运动会指导小组 /2011-05-01 /辽海出版社
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组织科技教学创新
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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锻炼学生实践力的智力游戏策划与项目(下)
青少年的大脑正处于发育阶段，具有很大的塑造性，通过智力游戏活动，能够培养和开发大脑的智能。
《锻炼学生实践力的智力游戏策划与项目》编委会 /2011-02-01 /辽海出版社
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学生的生命与创造教育（上）
学生生命与心理教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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学前心理学
本书编写时遵循“必需、够用”原则，突出“理念先进，实践取向”，将学前教育学科前沿知识、幼儿教育优秀案例融入其中，通过讲、演、练、思的教学模式训练学生的专业思维和专业实践操作能力。
吴媛媛,苏倩 /重庆大学出版社
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牵着孩子的手，慢慢走
本书为中小学德育案例集，老师们分享了一个个实际发生的德育教育故事，并讲述了当时的处理方法，记录了事后的反思。
黄永明 /2013-12-01 /宁波出版社
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表演项目活动组织策划
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学校文化阵地的建设管理（上）
学校体育运动会指导小组 /2011-05-01 /辽海出版社
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学生热爱科学教育
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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