

校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系。


2010年10月,越城区启动第二轮特级教师(名师)工作室,旨在进一步发挥名优教师的示范、指导、引领作用,搭建教师快速成长的平台,打造一批具有良好的师德修养、先进的教育理念、扎实的专业素养和教科研能力的骨干教师队伍。





高度参与的线上线下融合式教学设计:极具影响力的备课、上课、练习、评价项目教学法
1、 可见的学习 倡导者,中国教育新闻网 影响教师的100本书 屡获殊荣者倾力新作。 2、为中小学教师准备的、真正有效的、有影响力的融合式教学方法实际操作指南。 3、内容涵盖课前计划与准备、课中学习与互动、课后反馈与跟踪,帮助教师提升教学互动性、生动性和针对性,帮助学生提高学习自主性和自律性。 4、多元设计和策划教、学、练、测、评等环节,适应不同学生的差异化、个性化需求,提升教师教学素养,增强教师教学实效。 本书结合线上线下教学优势,实现融合式教学升级,造适用于任何教学环境的高参与度课堂。 从教师出发,帮助教师:设置教学空间、制作教学时间表、制订课堂管理计划、实现家校互动、善用网络工具行名与提问、随时跟踪教学情况 从学生出发,指导学生:了解面对摄像头时的礼仪规范、获取上课材料、提交作业、参与全

**本写给国际课程学生与家长的升学指导书! 科学理解国际课程和大学申请要素,实现主动判断与决策。 《赢在个性 —— 对话国际高中课程学生与家长》提供四大主流国际高中课程介绍以及学生的适应性分析,详细分析美国大学选材要求,课外活动、标准化考试、文书写作,大学和专业选择指南,学生学习和申请经验以及升学指导顾问工作经验。


核心素养培养与中学物理教学——在中学物理课堂教学中培养学生物理学科核心素养
本书旨在将新课改倡导的 核心素养课程目标具体化、案例化,为广大一线教育工作者提供理解新课程 的参考和借鉴。




全书由绪论、上篇、中篇、下篇和结语五个部分构成:一是关于 原创性研究 的基本认识以及 生命 实践 教育学原创性品质的总体概述;二是关于 生命 实践 教育学的中国立场,包括其创生的时代背景、关注的中国问题和展的中国实践,展现其原创性品质的形成历程;三是关于 生命 实践 教育学的中国传统,循着其学术命脉梳理 马克思主义哲学、中华优秀传统文化、近现代教育理论、当代鲜活的教育实践 等对理论品质形成的影响;四是关于 生命 实践 教育学的中国气派,话语体系是学科体系、学术体系的表达方式和表现载体,思维方式则是其最为重要的构成要素,由此探讨 生命 实践 教育学彰显中国气派的内在原因;五是关于 生命 实践 教育学的独特价值,从概念、路径和体系等方面聚焦其理论独特性的内蕴与外显。

本书编写时遵循“必需、够用”原则,突出“理念先进,实践取向”,将学前教育学科前沿知识、幼儿教育优秀案例融入其中,通过讲、演、练、思的教学模式训练学生的专业思维和专业实践操作能力。

本书为中小学德育案例集,老师们分享了一个个实际发生的德育教育故事,并讲述了当时的处理方法,记录了事后的反思。





学校体育运动会管理的意义与作用表现在:一是构成学校体育竞赛系统的桥梁和纽带;二是学校体育竞赛部门分工协作,共同完成竞赛任务的需要;三是实现学校体育竞赛科学化的保证。




精益备课法:在课堂上少做多得的实用方法(一本基于教育研究与认知科学的教学读物,用好备课的每分钟)
1、一本基于教育研究和认知科学的教学读物,一套框架完善的备课方法融合了教育名家约翰 哈蒂、迪伦 威廉和道格 莱莫夫的理念精华,帮助读者全方位掌握4种精益思维模型,养成9个精益备课习惯。 2、《像冠军一样教学》作者 道格 莱莫夫倾情推荐,像这种让教师的生活更简单的事情少之又少。 3、模块丰富,轻松好读:3个别致专栏(弥补教学短板的幕间小话,阔视野的延伸阅读区;反思与实践结合的扪心自问专栏),给读者的阅读和思考提供清晰的阅读指引 4、策略实用、干货满满:激发新老教师的教学灵感,在作业设计、评估、反馈等重要环节,给学生提供更精准的学习体验。 编辑推荐 本书鼓励教师养成设计思维、过程思维等,提出逆向设计、认识知识、检查学生的理解情况、有持久影响力的学习、注意规划课与课之间的联系等步骤,对提升教师的教学



学校请了一位名师,打算给我们语文组的老师上堂示范课。

教师成长是教育事业一个永恒的话题。



本书是学校文化娱乐活动项目训练与比赛系列之一,学校的文化娱乐活动项目包括音乐、美术、舞蹈、文学、语言、曲艺、戏剧、表演、游艺等多方面内容,在这些文化娱乐活动中,广大青少年通过接受不同形式、不同内容的有益教育,能够受到潜移默化的作用,这对造就和培养有理想、有道德、有纪律、有文化、适应时代腾飞的新一代人才有着十分重要的作用。








学校体育运动会各个单项的组织与编排知识等内容,具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性,不仅是广大学校加强体育运动会管理的**指导读物,也是各级图书馆珍藏的**版本。


发现孩子(蒙台梭利早教经典原著,寻找了解孩子和爱孩子的新方法)



《清华大学校园今昔谈》收纳作者黄延复多年来研究清华校园今昔方面的一些新的收获,全书通过“说古论今”和“校园人文导读”两大部分,三十几个题目,对清华校园的历史及现状进行了翔实的介绍。

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