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清华幼教园本培训(套装共2册)
《清华幼教园本培训》分上下两册。
清华大学洁华幼儿园 /2014-06-01 /清华大学出版社
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名家的教育智慧
学校请了一位名师，打算给我们语文组的老师上堂示范课。
代虹 /2012-06-01 /吉林出版集团有限责任公司
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走出教学的误区
由于学识、经验、能力、性格、思维等诸方面的限制，教师由于认识和行动上产生了偏差，在教学过程中走入误区在所难免。
张晓峰,李英丽 /2012-04-01 /安徽人民出版社
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语文教学的趣味词语设计(上)
编委会 /2011-02-01 /辽海出版社
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学生热爱社会教育与班级主题活动（下）
班级管理指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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怎样对待学生的问题行为
潘玉峰,赵蕴华 /2012-10-01 /安徽人民出版社
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怎样对学生进行创造素质教育
素质与素质教育有着密切的联系。
李雪,梁馨元 /2012-04-01 /安徽人民出版社
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主题班队会案例新编（综合版）
周达章,汪静 /2011-06-01 /宁波出版社
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行为文化活动组织策划
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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嵌入中国城镇化脉络的县域中小学布局调整
导语_点评_推荐词
荣利颖 /2016-05-01 /中国人民大学出版社
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校长学校标识与档案的管理(下)
学校管理工作指导小组 /2011-03-01 /辽海出版社
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与学生谈人生
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学校曲艺项目的训练与比赛(下)
本书是学校文化娱乐活动项目训练与比赛系列之一，学校的文化娱乐活动项目包括音乐、美术、舞蹈、文学、语言、曲艺、戏剧、表演、游艺等多方面内容，在这些文化娱乐活动中，广大青少年通过接受不同形式、不同内容的有益教育，能够受到潜移默化的作用，这对造就和培养有理想、有道德、有纪律、有文化、适应时代腾飞的新一代人才有着十分重要的作用。
《学校曲艺项目的训练与比赛》编委会 /2011-02-01 /辽海出版社
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学校学生与课外的规范化管理(下)
学校管理工作指导小组 /2011-03-01 /辽海出版社
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学校文化阵地的建设管理（上）
学校体育运动会指导小组 /2011-05-01 /辽海出版社
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学生热爱科学教育
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学生形象素质教育
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学校环境与安全文化建设（下）
学校体育运动会指导小组 /2011-05-01 /辽海出版社
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学生的道德素质教育与升级方案（上）
学生素质教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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数学教学的趣味知识设计（上）
数学是一门逻辑性非常强且非常抽象的学科，要让数学教学变得生动有趣，关键在于教师要善于引导学生，精心设计课堂教学，提高学生的学习兴趣。
数学创新教学指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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重构多元智能：加德纳作品（典藏大师）(试读本)
哈佛大学教育学家、心理学大师、多元智能理论创始人面向21世纪的力作！ “多元智能理论”的拓展与深化：探索新的智能，新理论启迪新思维、新实践！ 更多好书尽在湛庐文化专卖店
（美）加德纳（Gardner,H） 著,沈致襄 译 /2008-03-01 /中国人民大学出版社
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透过历史看教育
学校请了一位名师，打算给我们语文组的老师上堂示范课。
梁馨元 /2012-06-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学校室内外运动的组织编排（上）
学校体育运动会各个单项的组织与编排知识等内容，具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性，不仅是广大学校加强体育运动会管理的**指导读物，也是各级图书馆珍藏的**版本。
学校体育运动会指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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讲课的艺术
教师成长是教育事业一个永恒的话题。
张晓峰,李英丽 /2012-04-01 /安徽人民出版社
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锻炼学生空间力的智力游戏策划与项目(下)
青少年的大脑正处于发育阶段，具有很大的塑造性，通过智力游戏活动，能够培养和开发大脑的智能。
《锻炼学生实践力的智力游戏策划与项目》编委会 /2011-02-01 /辽海出版社
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学生的生命与社会教育（上）
学生生命与心理教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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走出教学雷区
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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初的心 永远的事：小学语用教学的实践与思考
叶小平 /2014-03-01 /宁波出版社
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学生热爱环境教育与班级主题活动（下）
班级管理指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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教师爱岗敬业教育手册（下）
教师职业与健康指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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教师快乐工作手册（上）
教师职业与健康指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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数码探科学
1. “数码探科学”是一个近7年的科技活动品牌，在STEAM教育圈内有广泛的认知度。 2. 青少年科创项目设计实践：12 个主题+ 7 种探究学习技巧+ 8 个学生实现的案例 3. 引导读者了解“实物探”“理论探”“数码探”等探究式科学中的常用方法； 4. 介绍常用的7种探究式学习技能，包括观察、推理、预测、分类、建模、交流和科学测量，提高解决科学问题的能力。 探究 人脸探秘 出租车超速了吗 你的手指反应有多快 天空中的云朵究竟有多高 利用微信取证治理小广告 视觉暂留时间测定
项华 毛澄洁 /人民邮电出版社有限公司
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如何在课堂上实现卓越的教与学
每位教师都渴望自己达到卓越的教学水准，都渴望自己的学生能够拥有富有成效的学习。但苦于没有有效方法，绝大多数教师难以真正实现卓越教学。在课堂上实现卓越教学的教师凤毛麟角，他们的教学方法更是密而不传的 绝世秘籍 。 英国著名教育专家麦克 格尔森破了这一格局，在本书中，他结合自己多年来对于卓越教学的研究，并基于适用于所有学科的教学基本原则，将卓越教学分解为教师需要培养的七个习惯：获取和利用信息；以促步为目标；个性化教学；构建专业知识；引导学生学习；重视学生语言能力的培养；清晰地讲解，有效地提问。并提供了大量实用的、可操作的、适用于所有课堂的教学方法与技巧，帮助教师培养这些习惯，同时有效促学生卓越学习习惯的养成。 通过培养这些习惯，格尔森坚信每一位教师都能成为自己理想中的 卓越教师 ，实现
(英)麦克·格尔森 /中国青年出版社
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戏剧项目活动组织策划
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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盛开.你是我逃不开的时光：新概念获奖者范本作品十年精选
★一本名副其实的作文 圣经 。甄选刚刚结束的第十九届全国新概念作文赛获奖者范本作品，优中选优，超强阵容，抢先阅读！ ★实力级文学盛宴！集聚了青少年超高水平的作文作品，彰显个性的青春文学读物。 ★实力范儿、青春范儿、文艺范儿 韩寒、郭敬明、张悦然、夏茗悠、七堇年从这里出发！ ★全新青春时尚的装帧设计，精美彩色插图，尽显青春正能量。
方达 /2017-12-11 /北京联合出版公司
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与学生谈适应锻炼
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学校品牌文库·大教无痕—东莞松山湖实验小学“无痕教育”实践
冯正华 编著 /2019-07-01 /暨南大学出版社
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学校戏剧项目的训练与比赛(下)
本书是学校文化娱乐活动项目训练与比赛系列之一，学校的文化娱乐活动项目包括音乐、美术、舞蹈、文学、语言、曲艺、戏剧、表演、游艺等多方面内容，在这些文化娱乐活动中，广大青少年通过接受不同形式、不同内容的有益教育，能够受到潜移默化的作用，这对造就和培养有理想、有道德、有纪律、有文化、适应时代腾飞的新一代人才有着十分重要的作用。
《学校戏剧项目的训练与比赛》编委会 /2011-02-01 /辽海出版社
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教育金融制度创新
本书主要闸述了学生逋过股性合约获得教育资金的原因、机理和效应。
窦尔翔 /2012-02-01 /清华大学出版社
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课堂学习有办法
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学生道德素质教育
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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组织探索科学奥秘
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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锻炼学生创造力的智力游戏策划与项目(下)
青少年的大脑正处于发育阶段，具有很大的塑造性，通过智力游戏活动，能够培养和开发大脑的智能。
《锻炼学生实践力的智力游戏策划与项目》编委会 /2011-02-01 /辽海出版社
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学生非智力因素的培养（上）
学生生命与心理教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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知难行易·教研合一
过去1/4世纪以来，高等教育领域对评估教学表现抱有越来越浓厚的兴趣。
郭位,特洛伊 /2011-01-01 /清华大学出版社
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学校联欢庆祝活动的策划（上）
学校体育运动会指导小组 /2011-05-01 /辽海出版社
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学生身体素质教育
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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中学英语有效教学的一种实践模型
任美琴 /2012-12-01 /宁波出版社
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学校灾害危险自救与教育活动(上)
校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系。
学校管理工作指导小组 /2011-03-01 /辽海出版社
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课堂上要做哪些事
学校请了一位名师，打算给我们语文组的老师上堂示范课。
杨明 /2012-06-01 /吉林出版集团有限责任公司
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记叙文阅读指导
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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基于课堂中精准理解的教学设计
◆ 美国教育界专家、马扎诺研究中心创始人全新作品。 ◆ 适合教师手的教学指南，帮助教师提升课堂教学质量，确保学生获得更有效的学习体验。 ◆ 知名教育家将近50年的教育研究成果及经验集结，帮助教师理清教学思路，设计教学框架，提高学生专注力，提高学生课堂参与度，促学生深度学习。 ◆ 书中详细介绍了：5个认知分析过程、7个思维习惯、项目式教学实践策略等前沿教育理念及教学方法，可参考，可复制，可操作，教师可直借鉴运用。
罗伯特·J·马扎诺 /中国青年出版社
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外国教育名家小传
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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随手写教育
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学生的身体素质教育与升级方案（上）
学生素质教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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学生阳光心理教育与班级主题活动（上）
班级管理指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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校园戏剧类活动指导手册
在党和政府的要求下，长期以来，学校文化艺术活动作为学校教育教学工作的一个重要组成部分，不仅是广大青少年建立兴趣爱好和成才的重要途径，而且是学校德育工作发挥巨大作用的主要因素。
高铁军 /2013-11-01 /吉林出版集团有限责任公司
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锻炼学生空间力的智力游戏策划
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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教师的专业成长与评价性思考:专业主义如何影响和改变教育
作为可见学习的创者，本书作者之一的约翰 哈蒂教授经过15年的教育实证研究结果，提出了卓越教师的理想形象，形成了一套独具特色的教学理论，影响了并正在影响着全球无数的学校教育工作者和教育研究人员。 哈蒂教授认为，影响学生成绩重要的因素之一，是教师如何看待学习和自己的角色。教师职业的基础是用评价性思考解决核心问题，目的是改善学生的学习体验。 对教师专业成长与发展的关注已成为世界教育界的潮流。在中国，教师专业发展和职业幸福感也是教师教育改革的核心。全书以加快教师专业成长，提升职业竞争力为出发，帮助教师在教育转型的关键期，科学认识自我，掌握职业发展与生涯规划的方法，合理制订成长目标，而实现个人职业成就，看见明确的发展前景，是教师、学校领导、教育政策制定者的书。 本书回答了如何让教师职业
(澳)菲尔德·里卡兹,(新西兰)约翰·哈蒂,(澳)凯瑟琳·里德 /中国青年出版社
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合作学习技能35课:培养学生的协作能力和未来竞争力
合作学习的效率远远大于个体学习或者竞争学习。 468张课例PPT即拿即用、35堂课由浅深循序渐，造高度互动、以学生为导向的课堂。 美国教师协会模范奖 获得者扛鼎之作。
(美)哈维·斯莫基·丹尼尔斯,南希·斯坦尼克 著;冯鲁华,杨婷婷 译 /中国青年出版社
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