
学校体育运动会管理的意义与作用表现在:一是构成学校体育竞赛系统的桥梁和纽带;二是学校体育竞赛部门分工协作,共同完成竞赛任务的需要;三是实现学校体育竞赛科学化的保证。

畅销书《从优秀教师到卓越教师》、《改善学生课堂表现的 50 个方法》作者重磅新作! 全新的 翻转课堂式教学模式 ,课堂变成了老师与学生之间互动的场所,学生与学生之间答疑解惑的平台,让传统课堂上教师害怕学生听不懂、学不会,想教出尖子生又怕照顾不到后生等问题迎刃而解。 本书提供了以学生为中心的 11 个教学方法,可以立即应用到课堂之中,翻转你的课堂,并让学生养成主动学习的态度、获取分析和解决问题的能力、形成完整健全的思维。 创设能引导学生主动参与的教育环境,这能提升学生的课业成绩,培养学生终身学习的能力!


新中国成立以后,幼儿师范教育获得了新生,一批独立设置的幼儿师范学校逐步成为培养幼儿教师的基地,特别是《幼儿师范学校教学计划》的颁布,使新生的幼师教育在课程和教材领域开始走向规范化。


教师的职业是“传道、授业、解惑”,教师的职责是把教学当成自己的终生事业,用“爱”塔起教育的基石,用自己的学识及人格魅力,点燃学生的兴趣,促进学生的健康、快乐成长。



1. 理论性与实用性相统一。教材既突出理论,使学生了解管理思想和管理理论的发展,掌握幼儿园组织与管理的相关概念;又考虑现代幼儿园教育工作的实际需要,拓展学生的视野,充分考虑理论在幼儿园工作中的导向性及对具体工作的指导性。 2. 系统性与创新性相统一。编写内容涉及管理学、心理学等多学科,加强各学科理论知识的渗透,使基础理论成为管理理念建构的出发和基本落脚,帮助学生形成对专业知识的系统性认识。同时注重学生创新意识及创新能力的培养。 3. 学术性与可读性相统一。教材既要体现一定的学术水平,同时力图在技能训练、案例导读等方面突出特色,增加可读性和趣味性。

为了指导班主任搞好班级文化建设,我们在有关部门的指导下编辑了这套“班主任班级文化建设与主题活动指南丛书” 图书,包括《学生热爱科学教育与班级主题活动》、《学生热爱祖国教育与班级主题活动》、《学生遵纪守法教育与班级主题活动》、《学生热爱环境教育与班级主题活动》、《学生热爱学习教育与班级主题活动》、《学生热爱父母教育与班级主题活动》、《学生热爱社会教育与班级主题活动》、《学生热爱劳动教育与班级主题活动》、《学生完善人格教育与班级主题活动》、《学生阳光心理教育与班级主题活动》10册。

















《学前儿童创意美术活动设计》以课例的形式呈现一组富有创意并且操作性强的教学活动,内容丰富,读者受益匪浅。

学校科学技术普及是指采用广大学生易于理解、接受和参与的方式,普及自然科学和社会科学知识,传播科学思想,弘扬科学精神,倡导科学方法,推广科学技术应用的活动。


1.综合应用性更强,本书更加注重章节之间,相关学科之间的联系,从而让知识更加的系统化; 2.技能技巧更加突出,本书介绍大量的技法小窍门,小贴士将日常教学中遇到的重难; 3.课程资源更加精细,配套微课视频资源,本书所增加的插图都是有师生亲自创编手绘,并精挑细选出来的作为范画; 4.作者是青岛市名师,主持完成三门省市级精品课程,已在我社出版多本畅销书,如《幼师美术》《幼师手工》等 。


本书是学校文化娱乐活动项目训练与比赛系列之一,学校的文化娱乐活动项目包括音乐、美术、舞蹈、文学、语言、曲艺、戏剧、表演、游艺等多方面内容,在这些文化娱乐活动中,广大青少年通过接受不同形式、不同内容的有益教育,能够受到潜移默化的作用,这对造就和培养有理想、有道德、有纪律、有文化、适应时代腾飞的新一代人才有着十分重要的作用。



数学是一门逻辑性非常强且非常抽象的学科,要让数学教学变得生动有趣,关键在于教师要善于引导学生,精心设计课堂教学,提高学生的学习兴趣。

学校体育运动会的管理,主要指为实现学校体育运动会的目标,对体育运动会进行科学的计划、组织和控制的有序过程。

本书是数位初中班主任在教育线实践主题教育课的案例汇编。



校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系。

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1、名校名师教你学习大语文,掌握真本事。创性地将 整本书阅 大语文教育有机融课程设计和课堂教学,启写合一的大语文时代,让教学育人更有道,让写树人更有魂。《人大附中整本书阅取胜之道》与《人大附中中考作文取胜之道》《人大附中学生这样学语文》和《人大附中高考作文取胜之道》构成了基础教育语文学习有机整体。 2、智慧之灯,写作之门:怎么,什么,出什么/怎么写,写什么,写出什么。《人大附中整本书阅取胜之道》是人大附中整本书阅活动系统而全面的宝贵经验总结,是老师引领学生行整本书阅的智慧结晶,是学生走整本书、提升写能力的重要成果。作者把这些毫无保留地分享出来,旨在让更多的学生、老师和家长从中受益,发现自己想要的内容。 3、有章法地让孩子爱上阅 在孩子漫长的人生岁月中,1 18岁神奇,宝贵,美好。这18个年头




1、37个美国中小学教师爱用的技巧:简单、易学、方便、高效。 2、彻底破课堂 一言堂 形式,快速调动全体学生主动参与学习的积极性。 3、确保课堂45分钟每个学生都集中精力、热情参与、深思考、大胆发言。 4、及时了解每个学生对知识的掌握程度,充分发掘 内向学生 潜力,从根本上提高班级整体学习成绩。




素质与素质教育有着密切的联系。


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核心素养培养与中学物理教学——在中学物理课堂教学中培养学生物理学科核心素养
本书旨在将新课改倡导的 核心素养课程目标具体化、案例化,为广大一线教育工作者提供理解新课程 的参考和借鉴。


《中小学心理健康教育活动设计与实施》是依据*2012年修订的《中小学心理健康教育指导纲要》,针对中小学生的心理健康现状研究编写的。