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学生青春期性心理的教育艺术(上)
学生青春期教育指导小组 /2011-03-01 /辽海出版社
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与学生谈智力培养
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学校怎样组织学生探索科学奥秘（下）
学校科普活动指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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与学生谈能力培养
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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教育兴国：第一次全国教育工作会议召开
陈秀伶 /2011-03-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学生的科学素质教育与升级方案（上）
学生素质教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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非通用特色专业教学与研究
梁岩,洪丽 /2012-01-01 /中国传媒大学出版社
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学生的形象素质教育与升级方案（下）
学生素质教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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大师眼中的教育
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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百年清华 世纪荣光：庆祝清华大学建校100周年资料汇编
老师们，同学们，同志们，朋友们：4月的北京，春风送暖。
清华大学新闻中心 /2013-04-01 /清华大学出版社
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学生的生命与社会教育（下）
学生生命与心理教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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教学是一段旅程
★ 与 伊顿公学 齐名的英国老牌*高中爱德华六世国王学校校长杰夫 巴顿作品； ★ 师范生、预备教师以及新教师成长经典著作，揭示卓越教师养成的秘密； ★ 44个极具针对性的问题为你的教师职业生涯答疑解惑，简单实用的技巧，展示了如何将卓越教师的标准融你的课堂实践，有助于培养卓越教师的技能和信心，成长为一流的课堂从业者。 本书公了伟大教师们的秘密，并且循序渐地帮助实习生和新教师们树立职业信心，磨炼职业技巧，从而使他们成为教室中出色的实践者。 本书结合了大量的激励和反馈意见，以及在大范围内经过实践的例子，向那些刚刚启自己令人振奋和回报良多的职业生涯的读者们提供专家级的指导，引领他们成为一名出类拔萃的教师。
(英)杰夫·巴顿 /中国青年出版社
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学生阳光心理教育与班级主题活动（下）
班级管理指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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团体球类运动竞赛
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学生热爱科学教育
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学生热爱祖国教育
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学生民主法制的教育（上）
学生德育教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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学生爱国主义的教育
学生德育是指学校按照一定的社会道德要求，有目的、有计划、有系统地对学生进行思想、观念和道德等方面的影响，并通过学生积极的认识、体验与践行，使广大学生形成社会所需要的道德品质。
魏茂峰,陈玙 /2012-04-01 /安徽人民出版社
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锻炼学生创造力的智力游戏策划
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学生自觉纪律的教育（下）
学生德育教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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中国特殊教育发展报告2014—2016
杨希洁,冯雅静,彭霞光著 /华夏出版社有限公司
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学生热爱社会教育与班级主题活动
为了指导班主任搞好班级文化建设，我们在有关部门的指导下编辑了这套“班主任班级文化建设与主题活动指南丛书” 图书，包括《学生热爱科学教育与班级主题活动》、《学生热爱祖国教育与班级主题活动》、《学生遵纪守法教育与班级主题活动》、《学生热爱环境教育与班级主题活动》、《学生热爱学习教育与班级主题活动》、《学生热爱父母教育与班级主题活动》、《学生热爱社会教育与班级主题活动》、《学生热爱劳动教育与班级主题活动》、《学生完善人格教育与班级主题活动》、《学生阳光心理教育与班级主题活动》10册。
孙仲仪,高天 /2012-04-01 /安徽人民出版社
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高中体验式主题教育课理析与例说
蒋伟勇 卓月琴 编著 /上海社会科学院出版社
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怎样对学生进行身体素质教育
素质与素质教育有着密切的联系。
李雪,梁馨元 /2012-04-01 /安徽人民出版社
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学生热爱学习教育与班级主题活动
为了指导班主任搞好班级文化建设，我们在有关部门的指导下编辑了这套“班主任班级文化建设与主题活动指南丛书” 图书，包括《学生热爱科学教育与班级主题活动》、《学生热爱祖国教育与班级主题活动》、《学生遵纪守法教育与班级主题活动》、《学生热爱环境教育与班级主题活动》、《学生热爱学习教育与班级主题活动》、《学生热爱父母教育与班级主题活动》、《学生热爱社会教育与班级主题活动》、《学生热爱劳动教育与班级主题活动》、《学生完善人格教育与班级主题活动》、《学生阳光心理教育与班级主题活动》10册。
孙仲仪,高天 /2012-04-01 /安徽人民出版社
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学校趣味球类运动组织编排(下)
学校体育运动会的管理，主要指为实现学校体育运动会的目标，对体育运动会进行科学的计划、组织和控制的有序过程。
学校体育运动会指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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“生命·实践”教育学:中国特色社会主义教育理论的原创性研究
全书由绪论、上篇、中篇、下篇和结语五个部分构成：一是关于 原创性研究 的基本认识以及 生命 实践 教育学原创性品质的总体概述；二是关于 生命 实践 教育学的中国立场，包括其创生的时代背景、关注的中国问题和展的中国实践，展现其原创性品质的形成历程；三是关于 生命 实践 教育学的中国传统，循着其学术命脉梳理 马克思主义哲学、中华优秀传统文化、近现代教育理论、当代鲜活的教育实践 等对理论品质形成的影响；四是关于 生命 实践 教育学的中国气派，话语体系是学科体系、学术体系的表达方式和表现载体，思维方式则是其最为重要的构成要素，由此探讨 生命 实践 教育学彰显中国气派的内在原因；五是关于 生命 实践 教育学的独特价值，从概念、路径和体系等方面聚焦其理论独特性的内蕴与外显。
王枬 皇甫科杰 等 /广西师范大学出版社
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体操运动竞赛
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学生信念素质教育
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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普通高等学校服务学知识体系
服务学专家协作组工作委员会 /2010-05-01 /清华大学出版社
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联欢庆祝活动组织策划
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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公民的责任与权利--中小学法治教育漫谈(创建和谐校园16本)
公民的责任与权利:中小学法治教育漫谈编委会 编著 /京华出版社
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蒙台梭利教育羊皮卷
华业 /国家行政学院出版社
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怎样对学生进行创造素质教育
素质与素质教育有着密切的联系。
李雪,梁馨元 /2012-04-01 /安徽人民出版社
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学校体育运动会的全面管理(上)
学校体育运动会的管理，主要指为实现学校体育运动会的目标，对体育运动会进行科学的计划、组织和控制的有序过程。
学校体育运动会指导小组 /2011-05-01 /辽海出版社
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学校怎样培养学生科学兴趣爱好（下）
学校科普活动指导小组 /2011-05-01 /辽海出版社
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永葆教育激情
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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怎样把课上好
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学生劳动生存的教育（下）
学生德育教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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孩子的微笑
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学生能力因素的培养（下）
学生生命与心理教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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行知文化读本
重庆市育才职业教育中心以陶行知生活教育思想为主题元素的行知校园文化打造得到了重庆市教育主管部门以及相关研究部门的大力支持，特色校园文化成果获得了广泛关注。为了更好地推广学校的校园文化建设成果，学校校园文化研究部门组织人员编写了本书。
杨泽中 /2019-08-01 /重庆大学出版社
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学生人生观素质教育
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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从清华起航：千名校友访谈录 （第四辑）
史宗恺 /2013-04-01 /清华大学出版社
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学生的生命与自然教育(上)
学生生命与心理教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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学生的道德素质教育与升级方案（下）
学生素质教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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学生热爱劳动教育与班级主题活动（下）
班级管理指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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学生青春期健康情感的教育艺术(下)
学生青春期教育指导小组 /2011-03-01 /辽海出版社
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学生的创造素质教育与升级方案（下）
学生素质教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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清华大学校园今昔谈
《清华大学校园今昔谈》收纳作者黄延复多年来研究清华校园今昔方面的一些新的收获，全书通过“说古论今”和“校园人文导读”两大部分，三十几个题目，对清华校园的历史及现状进行了翔实的介绍。
黄延复 /2010-09-01 /清华大学出版社
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学校趣味球类运动组织编排(上)
学校体育运动会的管理，主要指为实现学校体育运动会的目标，对体育运动会进行科学的计划、组织和控制的有序过程。
学校体育运动会指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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室内外运动竞赛
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学校小型球类运动组织编排(下)
学校体育运动会的管理，主要指为实现学校体育运动会的目标，对体育运动会进行科学的计划、组织和控制的有序过程。
学校体育运动会指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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学生社会适应因素的培养（下）
学生生命与心理教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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锻炼学生学习力的智力游戏策划
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学生的形象素质教育与升级方案（上）
学生素质教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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学校团体球类运动组织编排(上)
学校体育运动会的管理，主要指为实现学校体育运动会的目标，对体育运动会进行科学的计划、组织和控制的有序过程。
学校体育运动会指导小组 /2011-05-01 /辽海出版社
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学生热爱学习教育
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学生自觉纪律的教育
学生德育是指学校按照一定的社会道德要求，有目的、有计划、有系统地对学生进行思想、观念和道德等方面的影响，并通过学生积极的认识、体验与践行，使广大学生形成社会所需要的道德品质。
魏茂峰,陈玙 /2012-04-01 /安徽人民出版社
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学校怎样培养学生科学幻想思维
学校科学技术普及是指采用广大学生易于理解、接受和参与的方式，普及自然科学和社会科学知识，传播科学思想，弘扬科学精神，倡导科学方法，推广科学技术应用的活动。
李德信,胡元斌 /2012-04-01 /安徽人民出版社
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