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系列发行109个国家和地区,总销量超过2900万册,荣登《纽约时报》、《商业周刊》、《华尔街日报》、《今日美国》畅销书榜,全球畅销书《富爸爸穷爸爸》作者罗伯特·清崎倾情推荐。 创业家们之所以会失败,其中一个原因就是他们欠缺打造团队的能力,尤其是打造一个能化腐朽为神奇,成功创业的商业团队的能力。而本书中辛格所倡导的荣誉典章能把平凡的人凝聚成冠军团队,完成一些看起来几乎不可能完成的任务。 ——罗伯特·清崎 伟大的团队之所以有成就,是因为勇于面对挑战。凭借看不见的荣誉典章,让团队在压力之下更为团结。它能让团队成员担当责任,并符合行为上、绩效上以及人际关系上的标准。拥有荣誉典章的人,在商场上会拥有**的优势。阅读本书,你也能具备这项优势。
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免费获得10小时网上学习时间,免费下载每本书对应课件的电子幻灯片! 丛书特色: 系统性:围绕当前企业*关注的几大课题:领导力、绩效管理、激励、员工指导、沟通、团队沟通、职业突破、个人能力提升…… 突用性:这是一套着眼于“如何做”的实用手册,以实践为导向,将理论融于每一个操作步骤中。内容接受大量来自企业商务人士的反馈意见,经长期积累形成,具有切实的针对性、简捷性和衫性。 专业性:编著者有来自跨国企业的高层管理者,有著名大学从事管理教育的教授,也有知名的培训师,使丛书的内容能够中西管理结合,理论与实践兼长。丛书的内容已被联想、中海壳牌、平安保险、太平洋保险、中国电信、中国移动、爱立信、上海干部在线学习城等国内外著名企业和政府部门纳入其培训课程中。 互动性:学习者可随时登陆www.po
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苏勇、何智美编著的这本《现代组织行为学(第2版)》共分十二章,从个体心理与行为、群体行为、领导行为与组织行为四个方面,系统而完整地论述组织管理中人的行为问题。每章有充满名人智慧的引言、篇首案例、当前媒体中的相关资料及复习重点等。
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组织行为学(原书第5版)(全球140多位学者共同努力的结晶,学者史蒂文 L.麦克沙恩兼顾社会认知、激励理论、工作团队、领
大师经典原味呈现! (加)史蒂文L.麦克沙恩 《组织行为学(英文版·原书第5版)》【英文】 《组织行为学(原书第5版)》【中文】
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本书是为用于公司研究课程或公司中重要研究课程的一级模型学习而设计的。本书适合于作为考察组织运行的环境的模型。全书共分十二章,内容包括:内部组织,文化与组织,组织行为,市场营销,运营管理,财务,人力资源管理,外部环境,外部环境的组成部分,竞争性环境,股东与SWOT分析,竞争性环境。在每章开头列出的组织环境模型中概括了所有要在本书中使用的模型,而且为组织理论所要涉及的所有内容提供了有用的图示。
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组织行为学基本原则——工商管理优秀教材译丛·管理学系列(第2版)
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魏祥迁主编的《组织行为学》的主要目的在于让读者了解组织行为学研究的基本框架和所要解决的基本问题。通过对本书的阅读使初入这个领域的人,对组织行为学有一个概括性的了解,并为今后自身的发展与提升做一些初步的准备。组织行为管理的七种基本能力是本书的基本框架,围绕着这七种基本能力展开本书的内容构建。
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阿米巴组织划分 起源于稻盛和夫的经营理念,结合落地派管理咨询专家18年的研究结晶,华为、美的、海尔、阿里巴巴等知名企业都组织过类似的变革,适合中国企业的阿米巴经营模式
★更接地气的阿米巴经营模式。本书是落地派咨询专家胡八一博士在研究了中国企业的经营状况后提出的更符合国情,更加落地的管理模式。 ★更真实的数据支持。书中引入了大量柏明顿管理咨询集团的真实案例、图表和数据,更具参考和研究价值。 ★更实用的操作方案。本书每个章节都设置了学习目标和内容提示,还布置了小作业以检验学习成果,帮助读者系统学习,熟练掌握。
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本书可作为学习组织行为学的教材,以取代六七百页篇幅的关于组织行为学的内容全面的教科书。本书全面地涵盖了组织行为学的重要原理,其内容充实且饶有趣味。很高兴本书已被广泛用于短期课程和培训计划,而在传统课程中,也大量地与其他实践知识、技能开发、案例、阅读教材等配合使用。目前美国、加拿大、拉美、欧洲、澳大利亚以及亚洲有400所大学或学院在使用本书。此外,本书还被译为印度尼西亚语、汉语、荷兰语、日语、波兰语以及西班牙语。
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打造有吸引力的学习型社群 深度解读学习型社群构建、运营、变现的方法,一本拿来就能用的实战指南。
深度解读学习型社群构建、运营、变现的方法,做到知己知彼,实现学习型社群的高黏度运营。
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企业文化理论探索心得,企业文化咨询实践结晶,企业文化塑造实务指南。
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管理*重要的是少数的一些基本原则: 1 管理的任务是要让人可以共同合作,要善尽人之长处,而且要让人的短处不碍大局,这就是组织的目的。 2 管理者所面对的一个基本挑战是,在自己的传统、历史和文化中找出能发展管理的素材。 3 组织的任务必须够清楚、够大,这样才能形成共识。 4 每一个企业都是一个学习与教育的组织。 5 企业是由从事不同工作的人所组成的,它必须建立在沟通和个人的责任感上。 6 市场地位、创新、生产力、人力发展、品质和财务状况——这些都攸关一个组织的绩效和生存能力。 7 企业的成果是满意的顾客。 了解这些原则,并遵循这些原则,组织将是健康的组织,管理将是成功的管理。 只要一提到彼得·德鲁克的名字,在企业的丛林中就会有无数双耳朵竖起来倾听! 德鲁克其他著作请见以下专题: 纪念大师德鲁克:管理经典系列
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体例创新:本书采取全案例解剖复盘,同步用案例去带动作者原创理论与咨询工具应用,做到真正的实战、实用、实效与可实操的方案与工具书。 涵盖全面:本书从企业创业、企业发展内部合伙人、内外部做合伙人裂变、上下游整合合伙人、及其链接资本合伙人与股权顶层设计、股权激励、股权融资,内容涵盖企业发展中各个阶段的真实问题,给出的都是咨询落地方案,内容全面。 干货精华:作者具有极其丰富的合伙人股权咨询经验,书中所述内容乃是多年咨询经验总结的精华,可谓干货满满。 独特技法:本书涵盖作者多年咨询理念、技法提炼,独特的 合伙10规则 ,合伙与股权基于战略规划与商业模式创新的基础上,重新定义了 合伙人 ,给合伙人一个更高的高度,同时独特的股权三层次,股权顶层设计、股权激励、股权融资。 落地性强:本书作者是中国知名
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组织发展案例:环境、行为与组织变革——公共行政与公共管理经典译丛.案例系例
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★当今社会正在经历着巨变,个人与组织若想适应新的环境,必须学会共存! ★全球拥有众多读者的管理学权威之一、影响世界进程的管理学大师之一、 管理哲学之父 查尔斯 汉迪经典之作!畅销全球各国,精辟预见组织与个人的变革与未来! ★管理大师查尔斯 汉迪以亲身经历,为我们讲述大型组织的蜕变(大象)和个人作为独立工作者(跳蚤)的心灵成长路程,智慧如泉,启发着每一个面临组织改变及个人生涯转型的人。 ★未来将是 跳蚤 的天下,但大企业不仅不会消失,还将更有影响力。大企业必须向 跳蚤 学习创新和生存;而独立工作者则更要学会与 大象 共存,找到工作与生活的意义。 ★在现在及未来更具弹性的世界,每个人都难免经历成为跳蚤的转变, 组合式工作 将成为主流,只有不断学习、自律地生活、走出舒适圈,才能活出精彩的人生,实现
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本书由两个部分组成,第1部分从开放系统的视角,通过一个简明易懂的框架介绍了六个盒子的概念,以及每个盒子所包含的内容和要点;第2部分介绍了一系列重要的学习组织诊断的延伸资源,这些资源可以帮助读者更深入地理解书中的概念。六个盒子作为诊断工具,适用于绝大多数组织和团队,既可以对一家公司进行组织诊断,也可以对这家公司内的某个团队进行组织诊断。六个盒子不仅是帮助我们较为全面地看待组织的一个理论框架,更是一个实践框架,将六个盒子运用于工作中,你将得心应手地开展组织诊断和组织发展工作。
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丛书特点:科学实用:面向应用型人才就业,具备大量当前实用案例,注重培养学生实践能力,内容新颖:借鉴国内外**教材,融会当前**理论,遵循**发布的各项准则、规范,系列完整:把握财经管理专业相关学科、课程之间的关系,整个系列体系严密完整,方便教学:网上(http://pup6.com/ebook.htm)提供完备的电子教案、习题参考答案等教学资源,适合教学需要。
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1. 平台型组织 是一个全新的企业组织形态的概念,对于数字化时代的传统企业塑造具有很强的指导意义。它填补了 数字化时代传统企业如何重建更具活力的组织 和 数字化时代平台企业如何构建配套组织 两大课题空白,兼具专业影响力和实践指导性。 2.《平台型组织》一书在 新零售 的大背景下推出,文中涉及新零售的内容颇多,可谓是一本应景之作。 3.《平台型组织》一书的作者方是资深的企业战略与组织变革专家,在业内深入研究多年,能够将理论和实践很好地结合在一起。 4.张瑞敏等诸多知名企业家为《平台型组织》做推荐,可见本书非常受企业家人士的欢迎。
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组织行为学是现代管理理论的重要组成部分,它是一门以心理学、社会学、文化人类学和政治学等学科为基础,以组织中人的心理活动和行为反应模式为研究对象的学科,在西方管理学院的MBA培养计划中它一直是一门十分重要的核心课程。 《组织行为学》着重从人的工作行为中的个体、群体与组织三个层次水平上来分析影响组织绩效的有关因素,揭示人的工作行为的实质,以提高各级管理人员对人的心理与行为的预测、协调和控制能力,从而激发人的工作热情,**限度地发挥人的工作潜能,有效地实现组织目标。因此,组织行为学的学习与教学目的不仅是传授管理知识,更重要的是培养中高层管理人员如何认识人、如何协调人、如何让组织更有助于人的发展技能。通过《组织行为学》的学习,读者应当: 1.了解组织行为学在管理中的重要性,深入理解
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品尝变革:学习型组织的建设可以从“世界咖啡”开始(学习型组织建设的中国实践!生动展示"世界咖啡"的实践运用,激荡出更多人
沟通管理:创建集体对话机制 学习型组织建设可以从“世界咖啡”开始 通过构建正确的思维模型,培育团队和组织的深层沟通和互动协作,打造真正强大的团队,超越传统条块划分,即从跨界沟通开始。
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基于团队与组织变革咨询经验的实战指导读物。 前瞻性:人们往往在团队和组织陷入失败时才下决心开始组织变革,而作者则对成功的组织提出了警告。 指导性:作者给出了发掘出成功背后潜在的危机的分析理念,如依恋、探索、复杂成熟度等,并给出了基于经验证明的AEM立方体模型。 操作性:作者给出了团队和组织变革过程中重要阶段和每个阶段中管理层责任的说明。 成功可能带来僵化而导致失败 员工需要有安全感才能勇于探索 一致性是员工安全感和信任的来源 组织变革是过程而不是项目,需要争取关键大众 管理层通过决定性事件中的表现来建立员工信任
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组织行为学(第二版)(21世纪高职高专规划教材·人力资源管理系列;“十二五”职业教育国家规划教材 经全国职业教育教材审定
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无论你是管理者还是普通员工,每个人都是组织的一分子,组织是自己实现梦想的舞台,组织的目标是自己努力的方向。此外,组织是我们的利益之源,可以满足个体的需求,组织与个体的利益紧密相连,相辅相成。 在工作中,只有组织优先于个人,组织才能有更好的效能,个人的利益才能**化。正基于此,本书以组织优先为主线,通过作者多年的组织研究为基础,运用生动翔实的案例,向读者阐释:组织是自己实现梦想的平台,更是我们的利益之源,我们要成为组织需要的人,*终使每个人感到——组织因我而兴,我因组织而傲!
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组织行为学(第三版)(面向21世纪人力资源管理系列教材;面向21世纪课程教材)
第三版《组织行为学》吸收了组织行为学领域研究的**成果和*鲜活的公司案例,每一章开始都有来自组织真实的与本章内容相关的案例;每一章的开篇列出了本章的学习目标;每一章的结尾补充了案例分析和案例启示以便于读者将本章的内容和实际工作结合起来学习;同时还有自我诊断练习等,以使学生更有效地掌握理论知识和建立起自己的管理技巧。本书由关培兰编著。
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设计好微课 详细阐述微课设计的10个要点、6种类型、4大招式开启微课的创意设计、精准设计、个性设计之门。讲设计,才能做出好微课;做好微课,更要用好微课。
什么样的微课,才是好的微课? 你知道设计好微课的10个要点吗? 关于微课设计,你有什么独特的方法? …… 与常见定位于技术操作的微课书目不同,本书聚焦于“好微课,要设计”的理念,服务于对微课感兴趣又想提升设计水平的人。全书通俗易读,以有效设计为主线,结合案例以图文并茂的方式,全面系统地介绍各种类型微课的创新设计。 本书适合于对微课感兴趣的人士,包括各类学校和企事业机构中的课程主管、教学设计师、培训讲师、一线教师、媒体开发者和微课爱好者。
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告诉员工你真棒:轻松增强公司信任的2+2反馈指导法——大师选书·组织潜能提升系列
请读一读这本书,试用一下书中介绍的概念,我敢保证它会给你的管理工作带来变化。2+2反馈指导体系将助你带领那些对工作充满热情的职员,更好地为顾客服务,从而使你的组织更加成功。 ——肯·布兰佳《一分钟经理人》的合著者 2+2反馈体系是一种非常简单实用的工具,它能激发人不断改进的激情。 ——李维华 诺基亚学院咨深培训经理 这本书在国际MBA项目中,对于培养中国未来的管理精英有着很大的帮助。 ——彭正龙博士 同济大学经济与管理学院副院长、人力资源管理专家
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没有人,包括苏格拉底在内,能够比彼得 德鲁克提出更好的问题了。这本书集合了所有必要的智慧和经验,它可以迅速让你的工作变得高效。没有什么比这更好的了。这种感觉好像彼得就在你身边一样。 ——鲍伯 班福德(Bob Buford) 《人生下半场》(Halftime) 和《漂亮收尾》(Finishing Well) 作者 彼得 德鲁克基金会创始主席 比起当年他初次提出这些见解,今天彼得 德鲁克敏锐且深刻的洞见更切题,也更有必要。彼得 德鲁克基金会根据他的经典之作《自我评估工具》(Self-Assessment Tool )推出这个有益的修订版,为非营利机构、企业、政府部门的经理人和领导者提供了一部有用的指南,使他们更好地理解自己需要做什么,为什么要这样做,以及如何去做。在讲求有效管理与诚信领导的时代,德鲁克的常识和勇气是所有人(那些想要把事情做正确以及想
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本书在广泛收集材料,集百家之长的基础上,对公共组织学的理论体系进行了多维度、多视角的剖析和解构。本书内容可以概括为六部分:公共组织的总体研究(绪论、公共组织理论);公共组织的静态研究(公共组织结构、公共组织人员);公共组织的生态研究(公共组织环境);公共组织的动态研究(公共组织过程);公共组织的心态研究(公共组织心理、公共组织沟通、公共组织文化);公共组织的目的研究(公共组织绩效、公共组织战略、公共组织发展)。 本书主要面向公共管理相关专业的以下学生:本科生、在职研究生、拟攻读硕士学位的跨专业考生、本科阶段未修过公共组织学的在校研究生,也可供MPA及各类公共管理部门的在职人员学习培训使用。
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文化如何落地,理念如何生根,企业如何推进,外部如何推广。
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