素质与素质教育有着密切的联系。
《直面课堂的灵动》一书介绍了幼儿园教师在团体心理辅导实践中的理性思考和实操方法，全方位地展示了幼儿园教师 扎实 而又 灵动 的技巧。书中每一案例生动，且富有情趣，是幼儿园教师展团体心理辅导时不可多得的参谋和助手。
1.本书每章都安排了“情景导”“知识拓展”“情景案例”“思考与实践”，能让学生和家长充分理解、利用书中的理论。 2.本书突出科学性、融合性，增强可读性、可操作性。
聚焦疑难问题，教育教学研究有支点。
在党和政府的要求下，长期以来，学校文化艺术活动作为学校教育教学工作的一个重要组成部分，不仅是广大青少年建立兴趣爱好和成才的重要途径，而且是学校德育工作发挥巨大作用的主要因素。
学校请了一位名师，打算给我们语文组的老师上堂示范课。
本书中的曲子以简单、规范、易弹、好听为原则，全部带有歌词，亦弹亦唱。 本书带领大家从认识电子琴开始，通过坐姿及手型的演示指点初学者真正进入电子琴的练习中，然后在全书从易到难的乐理知识中安排了有针对性的指法练习，全书的第八章安排了10首简单、规范、易弹、好听的儿歌，且都带有歌词，亦弹亦唱，增加了学习电子琴的乐趣。 本书也充分考虑到初学者的接受能力，在编写时强化识谱、反复训练，把巩固键盘位置、手型的练习与乐理相结合，以便增强学习者的自学能力。每一单元的教学内容都有与乐曲相应的调式、音阶、和弦、琶音、节奏训练等，使技术练习既有针对性，又有趣味性，技巧与乐曲的有机结合。每单元的编排循序渐进，使教材具有一定的科学性。
青少年的大脑正处于发育阶段，具有很大的塑造性，通过智力游戏活动，能够培养和开发大脑的智能。
★ 你是否认为女孩温顺且勤奋，男孩则爱捣乱，无心学习？本书将颠覆你对男孩教育的传统认知，帮助每一位教师为男孩提供更好的教育，让他们获得更大的学业成功，成长为更好的人。 ★ 一出版就荣登英国亚马逊教师培训类图书排行榜榜首，引起教育界的广泛关注，备受教师、校长好评。教师纷纷直呼：真希望我年轻的时候能读到这本书！ ★ 两位作者在教育领域拥有丰富经验，均是《泰晤士报教育副刊》的专栏作家，他们在本书阐述了男孩教育中常见的误区，并基于自身以及大量一线教师的经历，针对有关男孩学业、态度、行为等方面的问题，为教师和学校管理者提出了快速、有效的新解决方案。 ★ 通过本书，你将读到： 传统的吸引男孩参与课堂的方式的危害性； 如何科学地行分层教学； 同伴压力和教师的态度对男孩学业的影响； 如何对男孩心理健康问
校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系。
教师的职业是“传道、授业、解惑”，教师的职责是把教学当成自己的终生事业，用“爱”塔起教育的基石，用自己的学识及人格魅力，点燃学生的兴趣，促进学生的健康、快乐成长。
幼儿园活动设计与班级管理:从课程设计、教室布置、安全管理到日常活动的100个创意教学法
★ 1.跨时空的哲学之旅：美国《纽约时报》畅销书作者埃里克 韦纳重磅力作，作者通过旅行与哲学的结合，带领读者穿越历史与地理，沿着伟大思想家的足迹，体验一场跨越数千年的思想探索之旅； ★英国教育标准局官方授誉作者 教学与领导力杰出评价 。 ★作者英国家长圈信赖的园长，0~8岁儿童行为研究专家，拥有20年经验认证。 ★ 科学 有趣 高效 100个创意易于实施、拿来即用，从鼓励幼儿参与课堂教学到养成遵守规矩的习惯，从日常教学、课堂设计、教室布置、区域活动、户外游戏到安全管理 可以瞬间让课堂活跃起来，营造出平和有序的氛围和环境，充分激发并调动孩子的多元智能，为幼儿的全面发展奠定坚实基础。 ★让班级管理事半功倍，让幼儿教学游刃有余。 ★如何让孩子集中注意力、如何让孩子学会分享、如何提高孩子的理解能力和语言水平、如
2010年10月，越城区启动第二轮特级教师（名师）工作室，旨在进一步发挥名优教师的示范、指导、引领作用，搭建教师快速成长的平台，打造一批具有良好的师德修养、先进的教育理念、扎实的专业素养和教科研能力的骨干教师队伍。
一位教育改革者的 呐喊 ， 当代教育名家 ，北京师范大学教育学部教授张志勇谈如何才能办好真正的教育。或许只有一句话：离孩子们近些，离真正的教育就近些！
何捷老师新作，一线备课，聚焦语文要素大问题，化解日常教学小问题。 指向核心素养，落实语文要素，解决教师难题
重庆市育才职业教育中心以陶行知生活教育思想为主题元素的行知校园文化打造得到了重庆市教育主管部门以及相关研究部门的大力支持，特色校园文化成果获得了广泛关注。为了更好地推广学校的校园文化建设成果，学校校园文化研究部门组织人员编写了本书。
学校科学技术普及是指采用广大学生易于理解、接受和参与的方式，普及自然科学和社会科学知识，传播科学思想，弘扬科学精神，倡导科学方法，推广科学技术应用的活动。
将批判性思维融入中学语文教育的*本书。 本书通过 大量贴近生活的 案例分析，引导中学生了解批判性思维，适应高考语文改革 本书是作者欧阳林多年教学实践的结晶。特别适合中学师生阅读借鉴
1.首都师范大学张首文老师牵头编写。 2.由《学前教育研究》杂志组建的全国精英园长联盟提供案例，全是来自精英幼儿园的一线真实教学案例 3.创新型教材，附免费微课视频资源
卓有成效的课堂管理(马扎诺研究中心佳作 100个元分析研究与项目实例,利用量规等工具让课堂管理更精准 学生高度参与 教师
1、美国教育界专家，马扎诺研究中心联合创始人兼首席执行官罗伯特 J.马扎诺作品。 2、提供100多个关于课堂管理的元分析研究与项目实例，行动步骤详细具体，中小学教师拿来即用。 3、案例丰富，管理指导行之有效：无论你的学生内向、害羞，惧怕失败，有注意力障碍，有出言不逊等失控行为，喜欢 搞破坏 唱反调 ，不擅社交，还是过度追求完美主义，你都能从这本书中精准地找到应对方案。 4、贡献实用工具量规的多种用法：让学生参与程序与规则的设计，明确学习目标，适当建立教师的主导性等。 5、一套完备的监测系统：为学生提供自我管理的监测与控制策略，全校范围内建立监测系统，早期发现有暴力倾向和极端行为倾向的学生，在校园霸凌发生之前就提前介。 6、关注教师群体的情绪健康：教师要保持情感客观，不把学生的错误行为个人化，也要照顾
本书为当前中小学传统德育在面临困境时的创新实录，分为以下十二个方面，分别是：爱国情怀、圆梦理想、珍爱生命、知恩思报、文明礼仪、诚信立身、家校携手、实践提升、缤纷节日、书香校园、主题活动和其他，共计德育创新个案101例。
关注问题解决，助力学生成长。青年班主任朋友们一定会高擎创新的大旗，在主题班会研究上承前启后，继往来，谱写出新的篇章。一定会超越我，超越丁如许先生。 张万祥（德育特级教师，享受国务院政府特殊津贴专家） 班会课的终极目标到底是什么？班会课是要解决问题，解决学生教育和引导中困扰班主任的重、难问题。只有回到这个价值原，才能从根本上消除班会实施过程中的浮夸和形式主义，切实提升活动育人的实效性。 迟希新（北京教育学院校长研修学院教授，德育与班级管理研究中心主任） 我们团队积极参加丁如许老师主持的班会课研究活动，我们沉淀下的不仅仅是思考的深度，还有做德育工作的能力与品质。在《班会课，就是要解决问题》一书，您会看到，平凡的教育工作因班主任的理智、美感、道德情操而变得生气灵动，
探索中国特色高等职业技术教育发展之路：顺德职业技术学院的理论创新与实践
陈智编著的《探索中国特色高等职业技术教育发展之路--顺德职业技术学院的理论创新与实践》在高等职业技术教育作为我国高等教育的一种类型的前提下，从历史发展的角度，阐述了中国高等职业教育发展的历史背景和特点；从准确定位、办学理念和科学发展的高度，阐释了定位、目标及办学理念对学校长远发展的战略意义；从培养什么人，怎样培养人的终极目标出发，论述并实践了高职教育“政校企合作、产学研结合、开放式、多类型的办学模式”、“通识教育与专业教育相结合的人才培养模式”及“政府宏观管理、社会积极参与、学校面向社会依法自主办学的现代学校管理模式”；从建设有中国特色高职教育体系的视野，探究了中国高等职业技术教育的发展趋势。
1、《像冠军一样教学》作者道格 莱莫夫鼎力推荐。跨行为科学、认知心理学、习惯科学的课堂激励系统。 2、精准的教学设计，构建激励式学习环境；可复制的习惯养成框架，培养学习内驱力；构建自驱式课堂，让每个学生都主动学习。 3、本书指导我们综合运用四种方式帮助学生养成成功的习惯：讲道理、奖励和惩罚、助推和社会规范、养成习惯，尤其是运用行为科学原理在不需要强迫的情况下巧妙地引导学生做出更理性的选择。 4、本书兼具实用性和可操作性：聚焦挑战、框架清晰、案例翔实、参考资源丰富。 5、本书成功将深厚的研究转化为每位教师即刻可用的实践指南。它精准切中了日常课堂中的核心挑战 从学生行为到学习习惯，并以坚实的证据为基础，为这些复杂问题提供了清晰的解决方案。
教师的职业是“传道、授业、解惑”，教师的职责是把教学当成自己的终生事业，用“爱” 塔起教育的基石，用自己的学识及人格魅力，点燃学生的兴趣，促进学生的健康、快乐成长。
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