
探索中国特色高等职业技术教育发展之路:顺德职业技术学院的理论创新与实践
陈智编著的《探索中国特色高等职业技术教育发展之路--顺德职业技术学院的理论创新与实践》在高等职业技术教育作为我国高等教育的一种类型的前提下,从历史发展的角度,阐述了中国高等职业教育发展的历史背景和特点;从准确定位、办学理念和科学发展的高度,阐释了定位、目标及办学理念对学校长远发展的战略意义;从培养什么人,怎样培养人的终极目标出发,论述并实践了高职教育“政校企合作、产学研结合、开放式、多类型的办学模式”、“通识教育与专业教育相结合的人才培养模式”及“政府宏观管理、社会积极参与、学校面向社会依法自主办学的现代学校管理模式”;从建设有中国特色高职教育体系的视野,探究了中国高等职业技术教育的发展趋势。

《学前儿童创意美术活动设计》以课例的形式呈现一组富有创意并且操作性强的教学活动,内容丰富,读者受益匪浅。

本书取材于作者与一千多名进入美国名校读书的学生深入沟通得到的**手资料。

本书适当配图,图文并茂,设计精美,格调高雅,不仅是广大学校用于开展丰富文化艺术活动的**指导读物,也是大中小学学校领导、教师,在校大中小学学生、研究生、博士生以及有关人员学习的**实用读物,还是各级图书馆珍藏的**版本。

紧贴教学实际 解决一线难题 实用清晰的语文教学手册 “双减”时代下的*语文课堂

学校科学技术普及是指采用广大学生易于理解、接受和参与的方式,普及自然科学和社会科学知识,传播科学思想,弘扬科学精神,倡导科学方法,推广科学技术应用的活动。


素质与素质教育有着密切的联系。

教师的职业是“传道、授业、解惑”,教师的职责是把教学当成自己的终生事业,用“爱”塔起教育的基石,用自己的学识及人格魅力,点燃学生的兴趣,促进学生的健康、快乐成长。





1.本书每章都安排了“情景导”“知识拓展”“情景案例”“思考与实践”,能让学生和家长充分理解、利用书中的理论。 2.本书突出科学性、融合性,增强可读性、可操作性。


慧养顺成 未来之才 ——重庆市涪陵区幼儿园管理·研究·实践探索
重庆市涪陵区幼儿园近年来把幼儿养成教育作为教育教学的首要课题,经过全体区幼 人不懈努力,取得了初步成果。

《乡村教师突围》分“心灵突围”、“理念突围”、“课堂突围”、“学校突围”四辑,多取自于吴再柱校长多年来在教育界行知不辍的累积。

**本写给国际课程学生与家长的升学指导书! 科学理解国际课程和大学申请要素,实现主动判断与决策。 《赢在个性 —— 对话国际高中课程学生与家长》提供四大主流国际高中课程介绍以及学生的适应性分析,详细分析美国大学选材要求,课外活动、标准化考试、文书写作,大学和专业选择指南,学生学习和申请经验以及升学指导顾问工作经验。

核心素养培养与中学物理教学——在中学物理课堂教学中培养学生物理学科核心素养
本书旨在将新课改倡导的 核心素养课程目标具体化、案例化,为广大一线教育工作者提供理解新课程 的参考和借鉴。






1.首都师范大学张首文老师牵头编写。 2.由《学前教育研究》杂志组建的全国精英园长联盟提供案例,全是来自精英幼儿园的一线真实教学案例 3.创新型教材,附免费微课视频资源



1.综合应用性更强,本书更加注重章节之间,相关学科之间的联系,从而让知识更加的系统化; 2.技能技巧更加突出,本书介绍大量的技法小窍门,小贴士将日常教学中遇到的重难; 3.课程资源更加精细,配套微课视频资源,本书所增加的插图都是有师生亲自创编手绘,并精挑细选出来的作为范画; 4.作者是青岛市名师,主持完成三门省市级精品课程,已在我社出版多本畅销书,如《幼师美术》《幼师手工》等 。






◆ 美国教育家托德 威特克尔、教学领导力专家史蒂夫 格鲁奈特之作 ◆ 6大文化类型、12大关键、9大杠杆方案,让学生爱上学习,让教师爱上教学 ◆ 一流的管理思维构建良性的学校文化,良性的学校文化造优质的教师团队,优质的教师团队造就卓越的学生 ◆ 精准分析和透视学校文化,帮助学校造积极向上、前瞻性、师生积极参与的文化



本书是学校文化娱乐活动项目训练与比赛系列之一,学校的文化娱乐活动项目包括音乐、美术、舞蹈、文学、语言、曲艺、戏剧、表演、游艺等多方面内容,在这些文化娱乐活动中,广大青少年通过接受不同形式、不同内容的有益教育,能够受到潜移默化的作用,这对造就和培养有理想、有道德、有纪律、有文化、适应时代腾飞的新一代人才有着十分重要的作用。



青少年的大脑正处于发育阶段,具有很大的塑造性,通过智力游戏活动,能够培养和开发大脑的智能。


斑马教研中心针对3-8岁儿童核心素养发展能力行分龄研究,从语言、思维、第二外语学习几方面能力手建立模型,旨在分析各年龄段应重培养哪些能力、以何种方式培养、达到什么水平的科学认知。同时借助斑马海量的数据,对模型行了校准与优化,是从理论到实践的指导用书。

★1.聚焦资优教育核心:针对高潜力、高兴趣学生设计,填补STEM深度教学空白。 ★2.前沿理论与实用策略结合:基于最新研究成果,提供可落地的课程构建方案。 ★3.差异化教学指南:紧扣资优生学习特,提供分层、拓展、深化的教学路径。 ★4.全体系资源支持:帮助教师搭建从课程设计到评估的一体化资源平台。

本书是数位初中班主任在教育线实践主题教育课的案例汇编。

何捷老师新作,一线备课,聚焦语文要素大问题,化解日常教学小问题。 指向核心素养,落实语文要素,解决教师难题


★ 你是否认为女孩温顺且勤奋,男孩则爱捣乱,无心学习?本书将颠覆你对男孩教育的传统认知,帮助每一位教师为男孩提供更好的教育,让他们获得更大的学业成功,成长为更好的人。 ★ 一出版就荣登英国亚马逊教师培训类图书排行榜榜首,引起教育界的广泛关注,备受教师、校长好评。教师纷纷直呼:真希望我年轻的时候能读到这本书! ★ 两位作者在教育领域拥有丰富经验,均是《泰晤士报教育副刊》的专栏作家,他们在本书阐述了男孩教育中常见的误区,并基于自身以及大量一线教师的经历,针对有关男孩学业、态度、行为等方面的问题,为教师和学校管理者提出了快速、有效的新解决方案。 ★ 通过本书,你将读到: 传统的吸引男孩参与课堂的方式的危害性; 如何科学地行分层教学; 同伴压力和教师的态度对男孩学业的影响; 如何对男孩心理健康问

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本书摘选的25个教学课例,从不同的角度提供了25个优秀课堂教学的样板,激发语文教师们思考学科本质、触达语文教学的根本任务,为一线语文教师带来切合实际的帮助和心灵启迪。

在党和政府的要求下,长期以来,学校文化艺术活动作为学校教育教学工作的一个重要组成部分,不仅是广大青少年建立兴趣爱好和成才的重要途径,而且是学校德育工作发挥巨大作用的主要因素。

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◆ 反思式教学,值得每一位老师和教育领域的相关人士学习借鉴。 ◆ 美国著名校长,有过多次对学校行教育改革的成功经验,通过其对教育全方位的思考、总结后,分享给广大教育者们的教学智慧。 ◆ 畅销书《校长引导中层和教师思考的50个问题》的作者 ◆ 本书囊括了各种造卓越课堂重要心法和帮助教师和学生做出切实改变的行动指南,学了就能用,实操性强。

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