
什么是智库?如何经营和管理智库?在广大的发展中国家和转型期国家,新兴智库抓住哪些关键环节,才能过渡到成熟的阶段?本书集中关注这些问题,并结合大量实例展开分析,提出切实可行的建议。作者认为,激励员工提高工作效率和稳定性、组织员工培训、监控研究成果质量、开创新的咨询项目、赢得政府合同、满足高级管理层的信息需求以及培养团队领导者等,都是把一个智库经营好的题中应有之义。全书一大特点是数据和资料详实,作者通过充分的调查研究,采集和提供了丰富的智库经营管理方面的**手信息。
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本书是面向工商管理、市场营销专业的本科教材,由长期从事该学科教学科研的教师共同编写。教材将工商企业这类组织中的“企业人”作为侧重点,强调教材的基础性、简明性、可读性、实践性、前沿性。本书系统地阐述了组织行为学的基本原理,各章附有复习思考题及案例研究,全书共分7章。书中首先概括总结了组织行为学的产生、发展、研究对象和方法;进而撰述了个体在知觉、价值观、个性、学习和挫折等方面的心理特征和行为表现;还详述了内容型激励理论和过程型激励理论以及它们在管理实践中的应用和**发展动态等内容。
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如果你是学生 这本书不会用一系列复杂的理论和发现来吓倒你.而是向你提供重要而新颖的内容与深刻的体验。 如果你是职场人 这本书将用体验式理论让你掌握成为高效员工和管理者所需的技能.让你拥有更科学的自我意识、更强的分析能力、更良好的人际沟通和团队协作能力.以及更给力的组织专长。
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哈佛大学威廉·詹姆斯教授在对员工激励的研究中发现,按时计酬的分配制度仅能让员工发挥20%-30%的能力,如果受到充分激励的话,员工的能力可以发挥出80%-90%。
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《组织行为学精要》是由获过多项教学奖、编著过17本教材(全球几百所院校在使用)、具有丰富实践经验的教学一线教授撰写而成的。 精心挑选核心概念。作者根据自己多年讲授组织行为学课程、撰写相关论文及进行多项咨询研究的经验。有选择地介绍了学生理解个人、群体和组织行为所必需的知识。 注重灵活度和深度。作者在书中侧重内容的有序编排。方便教师灵活地将自己的案例和补充资料融入课程中,从而使所涉及内容**化。 大量鲜活、相关的资料是《组织行为学精要》内容的基石。《组织行为学精要》所选的是当前**的理论、研究成果和实践案例。如人力资本、积极的组织行为、虚拟团队和学习型组织等。 21世纪是引人注目的时代,经济日益全球化,科学技术飞速发展,知识经济日见端倪,竞争空前激烈,组织环境复杂多变。新的形势
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组织行为学,高等学校,教材
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基因编辑技术能否改变人类的命运,改写生命源代码? 牛津大学教授、加州大学教授带我们了解基因编辑如何改写我们的基因构造、遗传与疾病,分析基因编辑的机遇与挑战, 迎接基因编辑时代来临,引领精准医疗新趋势 如果将有机体比作一台计算机,那么基因组就是支撑其运行的软件。这套软件正是本书的两位作者道恩 菲尔德与尼尔 戴维斯所说的 基因组 ,即地球上所有的DNA总和。在《基因组革命》一书中,两位作者讲述了新世纪的一项重大科学动态 全世界正不断加大投入,致力于 基因组 的解读和绘制。同时,他们还向读者揭示了该动态会对未来造成的各种影响。 DNA的双螺旋结构在1953年得以确认,完整的人类基因组图谱于2003年绘制完成。自此,基因组学迅速成长壮大,目前已呈现出工业化的运营态势。基因组测序的速度飞速提升,成本
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一家餐馆与一家电脑公司之间的组织结构有什么不同?在一个高效的企业中,总经理与收发员之间应该有多少层级?什么样的组织模式*适合您的公司?如何才能设计出一个具有强大竞争力和创造力的公司? 本书对组织高设计的本质、特点、过程、模式以及变革和创新都进行了精辟的论述,并附有精彩的案例,操作性强,合理的组织是公司业绩的基石。本书寓意于此,教您设计完美的公司,在商战中立于不败之地。
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本书为21世纪全国高等院校财经管理系列实用规划教材。
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设计好微课 详细阐述微课设计的10个要点、6种类型、4大招式开启微课的创意设计、精准设计、个性设计之门。讲设计,才能做出好微课;做好微课,更要用好微课。
什么样的微课,才是好的微课? 你知道设计好微课的10个要点吗? 关于微课设计,你有什么独特的方法? …… 与常见定位于技术操作的微课书目不同,本书聚焦于“好微课,要设计”的理念,服务于对微课感兴趣又想提升设计水平的人。全书通俗易读,以有效设计为主线,结合案例以图文并茂的方式,全面系统地介绍各种类型微课的创新设计。 本书适合于对微课感兴趣的人士,包括各类学校和企事业机构中的课程主管、教学设计师、培训讲师、一线教师、媒体开发者和微课爱好者。
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李伟等编著的《组织行为学》是21世纪经济学管理学系列教材之一。本书全面系统地阐述组织行为学学科的基础理论和基本知识。本书分四部分十七章节,内容包括组织行为学概论、人格理论、能力与学习、知觉与归因、价值观与态度、情绪与压力管理。本书可供相关学者参考阅读。
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现在世界500强企业的40%都在推行学习型组织,都在研读《第五项修炼》。 倘若你有一个苹果,我也有一个苹果,那么,你和我仍然是各有一个苹果。但是,倘若,你有一种思想,我也有一种思想,那么,我们每个人将各有两种思想。 ——肖伯纳 为了配合中央九部委展开“创建学习型组织,争创知识型员工”的活动,供基层员工阅读理解的方便,这本《教程》应该在通俗普及《第五项修炼》所阐述的思想和理解其内容上起到很好的作用。
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组织成长论 应对变化的环境、不断涌现的挑战,企业组织的设计不是找到确定的答案,而是寻找成长过程中变化的规律,持续成长是适应变化的*方法
应对变化的环境、不断涌现的挑战,企业组织的设计不是找到确定的答案,而是寻找成长过程中变化的规律,持续成长是适应变化的*方法
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显著的企业绩效差异内生现象说明,企业必须从组织内部的角度来考虑绩效的改善问题。组织资本是从知识的角度对企业内在效率差异的探讨,企业的可持续发展需要构筑其组织资本基础。基于这种考虑,本书选取了组织资本作为研究对象。从组织资本的线索出发,需要进一步考虑的问题是,组织资本是如何形成的?形成之后,组织资本是如何通过演化更新来实现对环境变化的适应?组织资本和企业绩效的关系是怎样的? 本书致力于回答上述问题。
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一个企业无论它拥有多少资金、技术多高、产品多优、服务多全、决策多精、要想持久、稳健地发展、必须遵从管理之道、发展之道、那就是企业文化。
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《组织管理系统动力学》可作为高等院校管理科学、系统工程、系统动力学等专业的研究生和本科生的教材及参考书。可供从事管理科学、系统动力学领域研究的科研工作者的参考书。
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简明扼要——理论阐述少而精,小资料、案例、心理测试、管理游戏等经过精心挑选。 例证说明——注重收集具有中国特色的中小企业的案例。 心理测试——提供量表简洁、可操作性强且具有较好信度和效度的心理测试。 管理游戏——通过游戏、情景模拟、角色扮演、户外拓展等实现体验教学。 配套服务——为教师提供免费的教学资源和电子课件,教学
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数字化组织打造 钉钉生态企业数字化管理工具书、数字化管理师备考宝典、钉钉管理员参考书。
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员工拖拉懒散,没有执行力? 老板疲于奔命,收效却寥寥? 企业越做越大,而效益越来越差? 经济高速发展的今天, 创业 已经成为时下*热门的词。然而,开创公司容易,要求得企业长久、稳定的发展却是万分不易。企业管理者要想真正把公司创办好,让企业基业长青,唯有打造一套不依赖老板、不依赖个别能人而靠机制运转的管理体系,也就是进行公司化运作。 而这本书正是一本教你如何快速优化管理体系、进行公司化运作的书。你所思考的问题,这里都有答案。
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深谙如何开拓新局面的企业,并不是都把钱投放到研究开发领域中去,而是培养一套能够接受新思想、敢于改革、勇担风险、能承受失败的公司行为风范和企业伦理。 决定企业命运的不再是专业知识,也不是业务技能,而是企业家的个人特征。
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产业组织理论是现代产业经济学的重要组成部分。产业组织理论以价格理论为基础,通过对经济运行过程中产业内部企业之间竞争与垄断及规模经济的关系和矛盾的具体考察分析,着力探讨这种产业组织状况及其变动对产业内资源配置效率的影响,从而为维护合理市场竞争秩序和经济效率提供理论依据和政策途径。
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即使在*有利的情况下,创新也是一种结果难料的投入。新产品的开发往往需要数月甚至数年的时间,而且需要投入各种不同的工作任务、人员和能力。即便如此,许多事情也总是难遂人愿。灵感总是不会在你需要的时候到来,寻求产品开发的资金支持和合适的开发人员恐怕更为困难,而无论是技术上的难题还是由于过多人员参与带来的协调性麻烦都会导致开发进程的延缓。 然而,更关键的问题在于,许多公司往往会使得发动变革变得比变革本身还要困难,公司内部形式多样的管理体系在此时不起丝毫作用。它们经常减缓创新的速度,甚至妨碍创新,有时则完全扼杀创新。这种过错并不是由某个人引起的,而是由于这些公司仍然沿袭那些已运行多年的常规管理方法所致。这些管理体系和方法在40年、60年甚至100年之前就已经出现,它们是为管理常规业务设计
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《组织行为学(第2版21世纪高职高专规划教材)》(作者孙晓岭)**版出版至今已有四年的时间,自出版以来,有多家院校选用本教材,市场反映良好。本次修订,增加了组织行为学研究领域的新成果,力求知识脉络更清晰,形式更灵活;补充、更新了丰富、鲜活的案例及阅读资料,以期更好地激发学生的学习兴趣,促进学生更好地领会教学内容;统一、整合了课后练习,着重于提高学生自我认知能力、团队合作能力、综合分析和解决问题的能力,以更好地满足课程教学需要。
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