
正版新书 英语阅读:讨论与思辨 王欣著 重庆大学出版社 9787568946865
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教育语言学-一个社会符号的模式赖良涛 著外语教学与研究出版社9787513559973 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《教育语言学:一个社会符号的模式》系统梳理国际教育语言学研究的理论与实践,并基于自己的理解做适当评价,初步建立社会符号视角的教育语言学学科理论体系。本书所介绍的研究内容具有重大学术意义,这表现在本书报道的研究内容奠定了社会符号视角的教育语言学体系的理论基础;建立了教育语言学研究的语篇发生方法论,并成功应用于教育语言学研究实践;基于语篇的表意互动功能对教育意义潜势的建构规律做了严谨的阐述。
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![后方法理论与应用书系·超越教学法:语言教学的宏观策略 [美]库玛(Kumaravadivelu B.) 著;陶健敏 译](images/model/guan/url_none.png)
后方法理论与应用书系·超越教学法:语言教学的宏观策略 [美]库玛(Kumaravadivelu B.) 著;陶健敏 译 正版图书,下单速发,可开发票
《后方法理论与应用书系·超越教学法:语言教学的宏观策略》是“后方法”语言教学研究的代表作。作者系统阐释了“后方法”的语言教学思想,推动语言教学研究与实践超越“有限的且带有限制性”的“方法”的概念束缚。为此,作者构建了一个以“特殊性”、“实践性”和“可能性”为中心的宏观语言教学策略的理论框架。书中设计诸多“反思型任务”,以开放式的问题与读者互动,凸显其教师自主性理念。书中提供的许多课堂教学实例,便于教师参考。《后方法理论与应用书系·超越教学法:语言教学的宏观策略》堪称语言教学研究方面的经典之作,是语言学与语言教学研究领域的书。
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翻译论稿 刘重德 高等教育出版社 【新华书店正版图书书籍】 新华书店 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达
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高校外语教师行动研究:方法与案例,外语教学与研究出版社【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询:13284178503
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英语教师课堂教学规范评价指标体系:研制与解读 正版图书,下单速发,可开发票
适读人群 :中小学英语教师、英语教育研究者 本书将英语教师课堂教学规范评价指标体系划分为“规定评价项目”“评价项目”和“自报评价项目”板块,曾在部分学校试用,反复修改,具有较强的针对性、现实性和可操作性,对英语教师具有很好的指导作用。
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研究生英语教学与研究 吴江梅 主编 中国人民大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《研究生英语教学与研究(2010)》是伴随着分会在以往的一年中为提高研究生英语教学的质量所做的一系列努力应运而生的。分会坚持以“发扬优良传统,积极开拓创新”的精神,不仅继续努力推动研究生英语的教学研讨活动,成功地进行了年会和北京师范大学的教学观摩,还首次组织了青年教师基本功大赛,积极筹备了首届非英语专业研究生英语演讲比赛,在北京各高校和研究院产生了广泛的影响,为有效提高研究生的教与学起到了积极作用。 论文集汇集了各校研究生英语教学的老师们大量的研究与实践成果,体现了老师们孜孜不倦的探索精神和呕心沥血的实干历程。一个新的关注点是对博士生教学改革和创新的思考和探索。运用新的理论和技术创造性地建立起新的研究生教学模式、进行教学评估也是一个热点。还有很多老师在语言技能的训练方面提出了新的研
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基于语料库的英语口试交际策略运用研究,西南交通大学出版社 【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询:13284178503
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中东欧语言专业课程设置研究及其国内外语教学现状蒋璐,高晶一世界图书出版有限公司(锦园好书)
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《世界英语变体的元学科研究》是对世界英语变体的元学科研究,主要从该学科的科学性出发,从研究构架、研究方法和研究对象等层面探讨了其研究范式的建立问题。作者的主要观点是:世界英语变体研究应该加强语言领域的研究,研究对象应该深入到篇章层面;研究方法应该借鉴比较修辞学等应用语言学学科的统计和实证方法。该书的创新之处之一在于论证了“发展圈”英语的规范(norms)在语篇层面更多地依赖于本地语的语篇模式。
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外国语言文学研究丛书:交际与面子博弈:互动社会语言学 郑立华 著 上海外语教育出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
本书围绕“人们如何利用语言,通过交际调节人际关系”这一中心问题展开。本书的研究方法较之前人有几大创新之处:首先,我们描写的对象是交际参与者有目的的言语行为。“目的性”(purposive)是我们关注的焦点,正如派克(K.Pike)所言:人类行为(其中言语和非言语既相对应又可替代)作为一种人类活动,其本质之处是它的目的性(Pike,1964);其次,我们把交际当作一个能够改变社会现实或者更确切地说能够改变人际关系的一种策略行为:“讲话就是交际,交际就是互动”(Kerbrat-Orecchioni,1990:12);再次,我们以说话人为研究重点,视说话人为一个有能力根据情景选择合适交际策略的理性行为主体;最后,我们强调语言的社会功能,把语言当成一个能够给个体提供种种行动选择的策略资源库。
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社会语言学视角下的言语交际 肖琳 著 外语教学与研究出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
言语交际即语言使用,会受社会因素影响,因此面对言语就是注视社会现实本身。《社会语言学视角下的言语交际(外语学科核心话题前沿研究文库.应用语言学核心话题)》从微观社会语言学视角出发,对言语交际的重要议题进行了系统的理论梳理,对精选研究案例进行了分析,并做了新动态的追踪和对未来趋势的展望,旨在为读者提供快速了解该领域的渠道。 全书共七章。第一章为概述,解释言语交际的性质,以及为何选择称谓语、语码转换、会话分析、礼貌、言语交际方式等作为该书主要议题;第二章回顾影响称谓使用的社会因素、称谓在会话互动中的建构作用、新时代汉语称谓的嬗变;第三章按照前语码转换期、语码转换盛期、后语码转换期的顺序,梳理各阶段的代表性理论和研究,并落脚于语言混合使用的新发展――超语实践;第四章介绍会话分析的主
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