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藏族典籍翻译研究 雪域文学与高原文化的域内外传播王治国 著;王宏印 编大连海事大学出版社9787563232901 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
藏族文化典籍浩如烟海,其翻译历史悠久,成就辉煌,在中华文化史上占有重要地位。《藏族典籍翻译研究 雪域文学与高原文化的域内外传播》涉及藏族文学对非本土文学的译入、藏族文学的外译与传播、藏族文学的多向翻译与文化交流,以及藏族翻译大师的理论研究。《藏族典籍翻译研究 雪域文学与高原文化的域内外传播》通过对藏族文化典籍翻译史的梳理及其翻译理论与翻译名家的介绍,旨在描绘藏族历代文化典籍翻译作品的基本概况和历史发展脉络,对民族文学作品翻译过程中的文化交流与融合、文化演进的外部因素与内部因素、民间文学与口传文学的翻译过程等一系列问题形成基本认知,以期对如何书写中华民族文学史、翻译史做出初步的思考和探索。
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第二语言教师教育的内容和过程/世界知名语言学家论丛 Jack、C.Richards 著 上海外语教育出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
Jack C.Richards是世界知名第二语言和外语教学专家、应用语言学家、教育家,曾在新西兰、加拿大、印度尼西亚、新加坡、中国香港和美国等多个国家和地区工作,多年来致力于研究教学实践和教师专业发展。《第二语言教师教育的内容和过程(英文版)/世界知名语言学家论丛(第一辑)》收录了作者在学术生涯中发表的关于第二语言教师教育的精品文章,集中探讨了教师的身份认同、教育信念、教学技能以及教学实践之间的互动关系,并阐释了教师教育对教师专业发展的推动作用。全书文章发表的时间跨度超过20年,集作者在语言教学与教师教育领域理论与实证研究之大成,为教师、教师教育者和研究人员提供了宝贵的学术资源。
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2016—2020年中国大学生英语沟通能力发展报告 编写组 著 外语教学与研究出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
本报告为读者更好地了解中国大学生英语沟通能力现状,为能力提升提供参考建议,内容包括:宏观背景、中国大学生英语沟通能力现状及中国大学生英语沟通能力提升建议。本报告适合从事高等英语教学与测评的教师、研究者、教学管理者,企事业单位管理者、人力资源从业者及对高等英语教学与测评感兴趣的人士阅读。
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《英语思维与跨文化交际能力研究》是从英汉语言文化异同的角度进行的研究。笔者认为,英汉两种语言都体现出不同的思维模式,而两种思维模式都呈现出各自不同的特征。笔者分别从语言认知、语言思维、跨文化交际与思维的关系等方面论述了思维模式的异同对英汉跨文化交际能力的影响,同时运用案例加以阐述。
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《中外学生英语硕士论文语类对比分析》对不同文化背景下的硕士论文进行语类结构分析,分析语料为中国某大学和英、美等英语为本族语的国外著名大学近年来语言学及应用语言学方向硕士论文。本书结合SFL学派中Martin(1992)和ESP学派中Swales(1990)的语类结构模式,构建出一个多视角、多层次的分析框架,分别从语步和步骤两个层面对语料进行分析,并对其表现的语言特征进行了详细的描述,找出相同或不同之处,实现本项研究的理论及实际教学指导价值。
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